初中數(shù)學八年級上全等三角形教案-閱讀頁
2025-05-01 23:46本頁面
【正文】 三角形平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后，什么發(fā)生了變化，什么沒有變？歸納：旋轉(zhuǎn)前后的兩個三角形，位置變化了，但形狀大小都沒有變，它們依然全等。另外：有公共邊的，公共邊一定是對應(yīng)邊；有對頂角的，對頂角一定是對應(yīng)角。 思考：全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角有什么關(guān)系？為什么？[來源:學科網(wǎng)ZXXK] 歸納：全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。三、 課堂訓練，觀察是怎么變化而成的，說出對應(yīng)邊、對應(yīng)角?！螧=30186?！螧=30186。四、小結(jié)：學生填寫《課堂學習評價卡》并交流。板書設(shè)計： 全等三角形對應(yīng)元素全等形 全等三角形 全等三角形性質(zhì) 課堂學習評價卡姓名班次時間學習課題你的收獲是 [來源:學167。網(wǎng)Z167。X167。你的課外打算是京翰教育1對1家教
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1