關(guān)于口腔內(nèi)科學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)(精)-閱讀頁
2025-05-01 23:31本頁面
【正文】 癥狀講述給其他學(xué)生，通過學(xué)生的主訴，結(jié)合教材內(nèi)容和教師的講解，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生深刻的記住了相關(guān)疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷方法；此外我們還可以根據(jù)授課內(nèi)容選取相關(guān)病例，用病例作引線，讓學(xué)生在一個(gè)真實(shí)病例的情境中記住相關(guān)知識(shí)?？谇粌?nèi)科學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，學(xué)生光有理論就好比花架子，中看不中用。在實(shí)踐教學(xué)中，學(xué)校應(yīng)盡力配備仿真人頭模系統(tǒng)和配套軟件，結(jié)合模型、掛圖等教具最大限度模擬臨床接診操作，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練。還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容教師提供典型病例訓(xùn)練學(xué)生的臨床思維，比如離體牙備洞的實(shí)踐教學(xué)，就可以在班級(jí)中選取牙齒有齲壞的學(xué)生，由教師示教如何對(duì)齲壞牙備洞；或者根據(jù)學(xué)生自帶離體牙的齲壞特點(diǎn)，由學(xué)生進(jìn)行操作。通過這樣的教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和分析解決問題的能力，以適應(yīng)臨床工作的需要。而畢業(yè)后繁瑣的工作往往使很多畢業(yè)生無暇復(fù)習(xí)醫(yī)師考試。通過這樣的教學(xué)，很多學(xué)生在畢業(yè)后能盡快地通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，打開了通往就業(yè)道路的大門?？谇粌?nèi)科學(xué)是理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)并重的課程。可采取多種靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段，融合任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、講授法、案例式、討論式等多種教學(xué)方法于一體，采用多媒體課件、錄像、實(shí)物教具及臨床病例等教學(xué)手段，啟發(fā)學(xué)生的思維，便于學(xué)生理解和掌握知識(shí)，達(dá)到最佳的教學(xué) 效果。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1