八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課橋之美教案新課標(biāo)人教版-閱讀頁(yè)
2025-05-01 23:18本頁(yè)面
【正文】 段中有：《清明上河圖》中的虹橋；莊稼地里的小橋——柳暗花明； 高山峽谷中的人造索橋——無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰）； 第6自然段中有：南京長(zhǎng)江大橋、錢(qián)塘江大橋，成昆路上的橋。這些橋之所以能給人以美感，是因?yàn)樗鼈兡芘c周?chē)沫h(huán)境和諧統(tǒng)一，充分發(fā)揮橋的那種聯(lián)系形象的重疊與交錯(cuò)的作用。南京長(zhǎng)江大橋和錢(qián)塘江大橋（包括成昆路上的橋），從審美的角度來(lái)看，作者對(duì)這些橋是不欣賞的?！懊琅c險(xiǎn)不是一回事”。 細(xì)弱的柳枝拂著堅(jiān)硬的石塊，強(qiáng)弱、輕重、動(dòng)靜不同，顏色對(duì)比，陽(yáng)剛與陰柔兩種美的不同，和諧而統(tǒng)一。 橋面上蓋有廊和亭，給人安閑、自在的感覺(jué)，與險(xiǎn)峻的山峰、橋下的急流形成鮮明的對(duì)照?！鏁? 石橋與細(xì)柳合作創(chuàng)造的動(dòng)人景致——銷(xiāo)魂 長(zhǎng)橋給人帶來(lái)的富有生命力的美感——滿足 風(fēng)雨橋給人帶來(lái)安閑、自在的感覺(jué)——欣賞 第3題（2）：試找出風(fēng)雨橋的美表現(xiàn)在哪里？ 答案：橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫(huà)中點(diǎn)綴人物的理想位置。 第4題：認(rèn)真閱讀課文，重點(diǎn)閱讀3自然段，說(shuō)說(shuō)怎樣欣賞一幅畫(huà)? 答案：畫(huà)面的構(gòu)成是否有塊、線、面的搭配；畫(huà)中的形象是否都能和周?chē)木拔锛刃纬蓪?duì)照又不失和諧?！ 〉?題：找出用了下列說(shuō)明方法的句子?！ ×袛?shù)字：（第4段）盧溝橋只有17孔?！ ∽髟忈?zhuān)海ǖ?段）凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具備了橋之美。 明確：用了擬人的修辭手法。 ?。?）早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令?huà)家銷(xiāo)魂!c 明確：楊柳拂橋是江南常見(jiàn)的景色，作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣，將橋限定為石橋，兩種景物之間的反差與對(duì)比（早春時(shí)的細(xì)柳綠而柔軟，是陰柔之美，橋是有堅(jiān)硬石塊的石橋，這是陽(yáng)剛之美?！皸盍?，曉風(fēng)殘?jiān)隆背鲎运稳肆馈队炅剽彙分械拿洹岸嗲樽怨艂x別，又哪堪冷落清秋節(jié)。” “銷(xiāo)魂”出自江淹的《別賦》，“黯然銷(xiāo)魂者，惟別時(shí)而已矣”。這里說(shuō)“即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令?huà)家銷(xiāo)魂”，是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人，也讓人感到極度歡樂(lè)?！ ∶鞔_：這句話的意思是，橋橫跨在水面上，與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò)；同時(shí)，橋的顏色與流水的顏色也相互映襯?！ 。?）田野無(wú)聲，畫(huà)家們愛(ài)于無(wú)聲處?kù)o聽(tīng)橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。 二、總結(jié)全文。然后舉了一些實(shí)例，說(shuō)明了什么樣的橋梁才是美麗的。其實(shí)，生活中有許多美的事物，正如法國(guó)雕塑家羅丹所說(shuō)：“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！ ∮械念I(lǐng)悟到：橋梁除了具有實(shí)用功能外，還具有審美功能?！ ∮械耐瑢W(xué)領(lǐng)悟到：文中講究對(duì)比、變化、和諧等，不光適用于發(fā)現(xiàn)、欣賞、品味“橋之美”，還可以把它們作為通用的原則對(duì)某一處自然風(fēng)景及室內(nèi)布置進(jìn)行一番美的品評(píng)?！? 板書(shū)設(shè)計(jì) 橋 之 美 順序：總_——分——總 語(yǔ)言：描寫(xiě) 說(shuō)明 課后反思：
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