【正文】 的場(chǎng)地進(jìn)行各自小組內(nèi)討論的游戲。（4）、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，討論行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)，并根據(jù)這些要領(lǐng)組織練習(xí)，通過這組練習(xí)復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，提高對(duì)球的控制能力及行進(jìn)間運(yùn)球能力。巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動(dòng)作要領(lǐng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前傳接球練習(xí)。及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助學(xué)生形成動(dòng)力定型。（尤其差生要更加多多的去鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心）組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽，投籃比賽，做傳球練習(xí)等等。1總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，使籃球成為我們的終身伙伴。1師生再見！回收器材。第十三周（26課時(shí)）籃球教材內(nèi)容:籃球：?jiǎn)坞p手反彈球、跳球教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)單雙手反彈球技術(shù)。3．結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。(對(duì)學(xué)生又一次提出,要讓同學(xué)們牢牢記住)2分準(zhǔn)備部分一、腳上移動(dòng)練習(xí)：1．變速跑、變向跑、一二步急停，急停后前后轉(zhuǎn)身。二、傳接球：方法：四角傳球組織：二路縱隊(duì)。要求：傳球到位，動(dòng)作方法正確，跑動(dòng)要及時(shí)快速。傳球時(shí)伸臂的方向是前下方，手的用力點(diǎn)在球的后上方。2．易犯錯(cuò)誤：（1）掌握不好擊地點(diǎn)：可采用限制性誘導(dǎo)練習(xí)，給學(xué)生明顯的準(zhǔn)志，使其形成正確概念。糾正時(shí)組織：教法：1．教師示范講解動(dòng)作要求、方法。（1）單雙手反彈傳球。方法：如圖所示，學(xué)生3人一組，一人為防守，只變化防守距離而不（對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作不但教師進(jìn)行觀察糾正，學(xué)生之間也可以觀察糾正，遇到問題找教師進(jìn)行解決）32分基本部分可強(qiáng)化出球時(shí)手對(duì)球的用力點(diǎn)和擊地點(diǎn)練習(xí)。在兩腳用力蹬地向上起跳的同時(shí)，上體向上伸展，雙手舉球至肩上方，右手持球，左手扶球的左側(cè)方。易犯錯(cuò)誤：（1）投籃出手時(shí)間掌握不好，影響動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。（2）球飛行弧度過低：錯(cuò)誤原因是抬肘不夠，和伸臂方向錯(cuò)誤。學(xué)生投籃時(shí)，教師要及時(shí)給予反饋信息。要求：在保證擊地點(diǎn)合理的同時(shí)，要求出球時(shí)對(duì)球的控制動(dòng)作與用力。教法1．示范、講解跳投的作用及動(dòng)作方法、動(dòng)作要點(diǎn)。（1）徒手模仿練習(xí)。要求：A保持正確的雙手持球基本姿勢(shì)。C騰空時(shí)，腰腹背等肌肉群應(yīng)保持一定的緊張度，上體保持正直或略有些后仰。（2）每人一球?qū)胀痘@練習(xí)。3．講評(píng)，糾正動(dòng)作。二、放松小結(jié)。組織：二列橫隊(duì)教法：1．教師根據(jù)本課情況小結(jié)。要求：放松充分。第十四周（27課時(shí)）籃球教材內(nèi)容：籃球：雙手頭上傳球、體前變向換手運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)雙手頭上傳球、體前變方向運(yùn)球。3．培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)友誼。準(zhǔn)備部分一、游戲：“搬運(yùn)球接力賽”方法：全班分成兩組在端線后，成二路縱隊(duì)，第1次一個(gè)球抱到中場(chǎng)空手回，下一個(gè)人跑去抱回，第2次兩個(gè)球，放在中線、前場(chǎng)院罰球線，第3次三個(gè)球、抱去放在中線、罰球線、端線跑回、另一個(gè)人空手跑去抱回往返接力。組織：兩路縱隊(duì)。要求：運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作、球的落點(diǎn)，身體姿勢(shì)及保護(hù)球的身體動(dòng)作要正確。1．動(dòng)作方法：持球手法同雙手胸前傳球，雙手舉球于頭上，傳球時(shí)，小臂前擺，手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)同時(shí)拇指、食指、中指用力向前撥球。（2）全身協(xié)調(diào)用力。糾正方法：可在傳球者后站一人，舉起手限制傳球者使球后擺。教法：1．教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生根據(jù)教師要求練習(xí)。要求：做出前臂內(nèi)旋和手指撥球動(dòng)作，持球正確。1．動(dòng)作方法：以右手運(yùn)球向左變向?yàn)槔\(yùn)球隊(duì)員右手運(yùn)球遇防守隊(duì)員堵截前進(jìn)路線時(shí)，右手拍球右上方使球從體前彈向左側(cè)，同時(shí)右腳向左前方跨，上體向左轉(zhuǎn)用肩擋信對(duì)手，然后換左手拍按球的后上方，左腳跨出，從對(duì)手的右側(cè)繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)。（2）拍球的同時(shí)，轉(zhuǎn)體、跨步、換手保護(hù)球。糾正方法可反復(fù)地左右撥球練習(xí)。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)球的落點(diǎn)始終是在腳的側(cè)前方，不能在兩腿之間。原因是變向撥球的同時(shí)上步、側(cè)身動(dòng)作配合不好。三．教學(xué)比賽。組織：二列橫隊(duì)，每人一球。（2）突出變方向時(shí)的跨腿轉(zhuǎn)體動(dòng)作。3．學(xué)生練習(xí)。方法：每人一球，原地運(yùn)球，當(dāng)聽到教師信號(hào)后，右手向左側(cè)拍球，同時(shí)身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩，右腳向左前方跨出，然后換左手運(yùn)球。要求：按拍球的部位正確，腿跨的方向及距離合理。方法：如圖兩人一組，互相之間相隔3米，一人持球，另一人原地站立不動(dòng)，持球者運(yùn)球至同伴前做體前變方向運(yùn)球，變向后向前運(yùn)3米，然后換手練習(xí)返回，練習(xí)數(shù)次后兩交替。二、小結(jié)講評(píng)。四、收拾器材。教法：教師示范，學(xué)生跟著練習(xí)。第十四周（28課時(shí)）籃球教學(xué)內(nèi)容：籃球：運(yùn)球、雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步建立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動(dòng)作概念。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神過程時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法準(zhǔn)備基部結(jié)束部分分30分二、游戲方法：兩個(gè)人一組，圍成一個(gè)圈，最后剩余兩人，一個(gè)抓另外一個(gè)，被抓者可以和任意一組組合，相隔的同學(xué)繼續(xù)游戲。一、 運(yùn)球：A、高低運(yùn)球B、前后左右運(yùn)球C、左右手交替運(yùn)球D、體前變向運(yùn)球E、胯下運(yùn)球F、急停急起運(yùn)球要求：原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半同學(xué)無球。重點(diǎn)：對(duì)球的控制與掌握難點(diǎn)：技術(shù)要準(zhǔn)確熟練三、 原地二人一球傳接球重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合四、原地二人一球運(yùn)球、傳球重點(diǎn)：技術(shù)的銜接連貫五、4人一球，一人防守，三人傳接球方法：分兩組進(jìn)行，左右間隔45米，“接龍”傳球20只球，以完成時(shí)間和成功率多少頂勝負(fù)一、整理運(yùn)動(dòng)：配樂伸展放松操三、宣布下課。籃球41只，錄音機(jī)1臺(tái)，籃球場(chǎng)一個(gè)組織：四列橫隊(duì)教法：教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。教法：教師講解、示范，學(xué)生練習(xí)。要求：先進(jìn)行一對(duì)一的“搶運(yùn)球”嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行 三、四練習(xí)的組織如圖 五、六練習(xí)的組織如圖組織：散點(diǎn)教法：聽音樂，教師講解、示范，學(xué)生模仿練習(xí) 組織：成四列橫隊(duì)集合第十五周（29課時(shí)）籃球教學(xué)內(nèi)容：行進(jìn)間單手低手投籃教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手上籃，掌握動(dòng)作的基本要領(lǐng)。三、情感目標(biāo)：通過教學(xué)比賽，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)；體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。部 分時(shí) 間教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 教 法開始部分9分鐘一、體委整隊(duì)、師生問候。三、準(zhǔn)備活動(dòng)：繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈，然后做遇籃圈跨步起跳一次練習(xí)，做兩圈?；静糠只静糠?2分鐘32分鐘一、學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃動(dòng)作方法：以右手投籃為例。動(dòng)作要點(diǎn)：助跑、接球、起跳舉球動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)；以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從手指端滾出。 學(xué)生自己分組，充分運(yùn)用所學(xué)基本技術(shù)進(jìn)行比賽。⑵、單手低手投籃手法練習(xí)：(左圖)學(xué)生在距球籃3米處原地持球練習(xí)時(shí)，上左腳起跳舉球投籃，掌心對(duì)準(zhǔn)碰板點(diǎn)。復(fù)習(xí)墊球★ 動(dòng)作要領(lǐng)：（見上次課）★ 組織形式：分組輪換練習(xí)★ 練習(xí)形式：如左圖要求：注意安全，團(tuán)隊(duì)合作配合結(jié)束部分4分鐘一、 集合列隊(duì)，整理活動(dòng)。三、宣布下一次上課地點(diǎn)，要求。 集合隊(duì)形： △第十五周（30課時(shí)）籃球教學(xué)內(nèi)容：鞏固行進(jìn)間單手低手上籃教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)：鞏固行進(jìn)間單手低手上籃，熟練掌握動(dòng)作的基本要領(lǐng)。情感目標(biāo)：通過教學(xué)比賽，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)；體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。部分時(shí)數(shù)教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 教 法開始部分9分鐘一、體委整隊(duì)、師生問候。三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。徒手操頭部運(yùn)動(dòng)；繞肩運(yùn)動(dòng)；擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；腹背運(yùn)動(dòng)；轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)；跳躍運(yùn)動(dòng)上課隊(duì)形： （代表學(xué)生；△代表教師） 集合隊(duì)形： △要求：快、靜、齊。 二、復(fù)習(xí)運(yùn)球、起動(dòng)、急停、△ （圖1） 三、教學(xué)比賽復(fù)習(xí)運(yùn)球★弧線運(yùn)球 ①沿罰球圈、中圈做弧形運(yùn)球到對(duì)面的端線，再沿邊線直線運(yùn)球返回。⑵、單手低手投籃手法練習(xí)：(左圖)學(xué)生在距球籃3米處原地持球練習(xí)時(shí)，上左腳起跳舉球投籃，掌心對(duì)準(zhǔn)碰板點(diǎn)?！飯A圈運(yùn)球 ①沿罰球圈、中圈做圓周運(yùn)球到對(duì)面端線，再沿邊線直線運(yùn)球返回。圓圈運(yùn)球時(shí)，內(nèi)側(cè)腿深屈膝，外側(cè)腳用力蹬地，身體向內(nèi)傾，幅度越大越好。復(fù)習(xí)起動(dòng)急停a、起動(dòng)搶球練習(xí)（左圖1）b、復(fù)習(xí)急停 c、起動(dòng)急停練習(xí)要求：注意安全，團(tuán)隊(duì)合作配合結(jié)束部分4分鐘一、 集合列隊(duì)，整理活動(dòng)。三、宣布下一次上課地點(diǎn)，要求。 集合隊(duì)形： △第十六周 耐久跑 （第31課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：通過耐久跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的耐力素質(zhì)，提高機(jī)能水平。重點(diǎn)：跑姿正確，協(xié)調(diào)。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī) 教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。 宣布課的內(nèi)容要求。 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。要求學(xué)生認(rèn)真聽講。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：快、靜、齊，注意力集中。 教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的練習(xí)。女生800米。 學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真觀察。 學(xué)生認(rèn)真聽教師講解，技術(shù)動(dòng)作，跑步時(shí)，心情要平靜。組織：原隊(duì)形結(jié)束部分 放松。 布置課下作業(yè)。 隨著教師一起唱歌。 課下認(rèn)真完成。組織：場(chǎng)地內(nèi)自由站立。重 點(diǎn)：體育鍛煉，要堅(jiān)持經(jīng)常 少年時(shí)代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金階段。體育鍛煉，不能一暴十寒三、 講述《課堂常規(guī)》及注意事項(xiàng)。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。因故遲到要喊報(bào)告。 不遲到，不早退。提前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見習(xí)或全休。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)器材，不做與課無關(guān)的動(dòng)作，同學(xué)間要互相鼓勵(lì)，做好保護(hù)、幫助，聽從體委和組長(zhǎng)的指揮。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要愛護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。 在體育鍛煉中，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。 總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。