【摘要】第一篇:分數(shù)除以整數(shù)教學設(shè)計 “分數(shù)除以整數(shù)”教學設(shè)計 湖北省武漢市實驗外國語學校鄺淑藝鄔雪華 【教學內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標準實驗教材數(shù)學》六年級上冊第28、29頁例 1、例2,練習八第1...
2024-10-25 16:52
【摘要】第一篇:分數(shù)除以整數(shù)教學設(shè)計 六年級《分數(shù)除以整數(shù)》教學設(shè)計 唐河縣王集鄉(xiāng)第二小學曾麗 分數(shù)除以整數(shù) 六三班 曾麗 學習目標: ,理解分數(shù)除以整數(shù)的計算方法 教學重點:理解分數(shù)除法的意...
2024-10-25 15:02
【摘要】課題分數(shù)除以整數(shù)課時1教學目標:引導(dǎo)學生根據(jù)需要解決的實際問題,理解:把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。:使學生經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點理解、認
2024-12-10 00:57
【摘要】用加法教學《分數(shù)除以整數(shù)》上周二,我參加了學校組織的骨干教師課堂展示活動,執(zhí)教的課題是五年級上冊第五單元年級的《分數(shù)除以整數(shù)》,屬青島版,含兩個內(nèi)容:分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)的計算法則。教材編排很簡單:分數(shù)除法的意義沒有用一句話直接點明與整數(shù)除法相同;二是用一個例子讓學生體會出,再來推導(dǎo)出分數(shù)除以整數(shù)
2024-12-11 04:52
【摘要】第一篇:分數(shù)除以整數(shù)教學案例 分數(shù)除以整數(shù)教學案例 黃觀穎 本人有幸參加濟南舉行的全國第三屆特殊教育學校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽,觀摩了來自全國各特殊教育學校代表精彩的課堂教學,學習到了許多...
2024-10-25 16:27
【摘要】第一篇:《分數(shù)除以整數(shù)》的教學反思 《分數(shù)除以整數(shù)》這節(jié)課的關(guān)鍵在于學生是通過自主探究獲得分數(shù)除以整數(shù)的計算方法的。學生對新知識的學習必須以已有的知識和學習經(jīng)驗作為基礎(chǔ),因此正確分析學生的知識基礎(chǔ)和...
2024-10-25 14:13
【摘要】第一篇: 分數(shù)除以整數(shù) 教學內(nèi)容:小學數(shù)學第十一冊《分數(shù)除以整數(shù)》教學目標: 1、掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。 2、在學習過程中,注重對學生邏輯思維能力的培養(yǎng),并讓學生感受數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等數(shù)學...
2024-10-25 16:25
【摘要】第一篇:分數(shù)除以整數(shù)教學設(shè)計和說課稿1 修文縣六桶小學2013年10月24日“有效教學模式探究”教研活動資料1 《分數(shù)除以整數(shù)》說課稿 說教材: 《分數(shù)除以整數(shù)》是蘇教版第十一冊教材的第四單元...
2024-10-25 15:37
【摘要】 《分數(shù)除以整數(shù)》同課異構(gòu)教學反思 1.第一次備課思路 先由倒數(shù)的認識導(dǎo)入新課,使學生對求整數(shù)的倒數(shù)的方法加深認識。接著直接導(dǎo)入新課分數(shù)除以整數(shù),進入探究環(huán)節(jié)。學生能計算出4/...
2024-12-03 00:37
【摘要】第一篇:《分數(shù)除以整數(shù)》教案 《分數(shù)除以整數(shù)》教案 一、教材分析 《分數(shù)除以整數(shù)》一課是蘇教版六年級上冊第四單元《分數(shù)除法》的教學內(nèi)容。本單元包括以下內(nèi)容:第一段依次教學分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分...
2024-10-25 12:22
【摘要】第一篇:小學數(shù)學《分數(shù)除以整數(shù)》教學反思 《小學數(shù)學課程標準》中明確地指出,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。在這節(jié)課中“動手操作”是學生在理解算理的思維過程中建立表象的必要手段...
2024-10-28 12:18
【摘要】第一篇:分數(shù)除以整數(shù)教案 分數(shù)除以整數(shù)教學內(nèi)容:小學數(shù)學第十一冊《分數(shù)除以整數(shù)》教學目標: 1、掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。 2、在學習過程中,注重對學生邏輯思維能力的培養(yǎng),并讓學生感受數(shù)形結(jié)合...
2024-10-25 16:54
【摘要】儀征市實驗小學張秀花簡要提示蘇教版小學數(shù)學六年級上冊,教科書第56頁例2、第57頁例3和第57頁“練一練”,練習十一的第5~8題。這節(jié)課是在學生已經(jīng)學習分數(shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的,讓學生經(jīng)歷探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程,理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題;使學生在探索整
2024-12-09 10:10
【摘要】《分數(shù)除以整數(shù)》說課稿范文 《分數(shù)除以整數(shù)》是第十一冊教材的第四單元第一課時,是在學生學習了分數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進行教學的,是分數(shù)除法教學的起始課,是分數(shù)除法教學重心環(huán)節(jié)。通過這節(jié)內(nèi)容的學習會為學生以后...
2024-12-03 01:18
【摘要】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)1每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)怎樣改編成用除法計算的問題呢?3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以裝幾盒?300÷100=3(盒)已知兩個因數(shù)的積與其中的一
2024-09-18 09:23