精選春季幼兒園教研工作計(jì)劃三篇-閱讀頁(yè)
2025-04-30 08:09本頁(yè)面
【正文】 師多多參與課題方案的修改工作。??。??、更規(guī)范的好方法，進(jìn)一步研究師幼禮儀教育的有效途徑，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓禮儀之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。在《太倉(cāng)教育》積極投稿，幼兒園做好宣傳發(fā)動(dòng)與指導(dǎo)工作。(第一期美術(shù)室)(第二周)??。(第二周)??。(第二周)??，并及時(shí)上傳。(第四周)??四月份：??教研：??。??科研：??“幼兒成長(zhǎng)檔案研究”研修與交流。(第六周)??培訓(xùn):理論學(xué)習(xí)“虞永平教授《課程游戲化與教師專(zhuān)業(yè)能力》”(第七周)??其他：??，園內(nèi)進(jìn)行區(qū)域材料投放檢查與評(píng)比。(第七周)??五月份：??教研：??，開(kāi)展研討活動(dòng)(第二期科探室)。(第十一周)??。(第十周)??“建構(gòu)區(qū)”開(kāi)展材料投放與作品呈現(xiàn)的研究。(第十三周)??其他:美術(shù)專(zhuān)用教室組織活動(dòng)展示。(第十四周)??，開(kāi)展研討活動(dòng)。(十六周)??科研：??。??培訓(xùn):視頻觀摩“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)”(第十七周)??其他：??。(第十六周)??。本文著重針對(duì)提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計(jì)劃。??強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn)，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。??制定教師自學(xué)計(jì)劃，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認(rèn)真作好摘錄，并安排分享計(jì)劃。??三)開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求，開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。??教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例研討，互相帶動(dòng)，形成取長(zhǎng)補(bǔ)短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。??集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，更新教育觀念，吸收新經(jīng)驗(yàn)。??根據(jù)公開(kāi)課實(shí)際情況，進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。??三、活動(dòng)安排??九月份：??新生情緒的穩(wěn)定，班級(jí)安排，人員配置。??制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，檢查各班教學(xué)工作開(kāi)展情況(包括活動(dòng)室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長(zhǎng)園地等)。??十月份：??結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)》主題活動(dòng)。??開(kāi)展園所交流參觀學(xué)習(xí)，分享心得。??開(kāi)展園所內(nèi)公開(kāi)課。??教師活動(dòng)案例評(píng)比。??幼兒期末能力發(fā)展水平測(cè)試。??學(xué)期結(jié)束資料整理。??二、主要工作和措施??(一)重視理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高??安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,努力提高保教質(zhì)量。??三、加強(qiáng)學(xué)前教研工作管理。??四、教研活動(dòng)安排：??二月份：??制定教研計(jì)劃。開(kāi)展第一輪教育常規(guī)檢查(重點(diǎn)保教配合及幼兒常規(guī))。??各班編排好早操、律動(dòng)。??四月份：??開(kāi)展形式新穎的中、大、學(xué)前班家長(zhǎng)開(kāi)放日，填寫(xiě)《半日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表》，并征詢(xún)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。??五月份：?? 青年教師課堂教學(xué)展評(píng)。??迎“六一”排練節(jié)目。??全園期末開(kāi)課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自身教學(xué)水平
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