【正文】 式。四、具體工作安排二月：新學(xué)期開家長會。（上傳于2月17日完成）討論這學(xué)期專題研究的內(nèi)容和方法，做好資料的收集和整理?；竟φ故荆赫奂?zhí)厥饨贪傅脑O(shè)計與交流（準備：每人設(shè)計一個關(guān)于孩子行為習(xí)慣的教案）家長講座（主持人：陶紅英內(nèi)容待定）四月：家長開半天活動。特別研討會五月：政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進一步推進家校合作辦好人民滿意教育的實施意見“兒童自助能力”展覽活動5年以上，將觀察和討論教師的評估課程母公司交換會議幼兒園春季教研工作計劃7一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。1 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神。鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進修，不斷充電、進取。進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。教育教學(xué)能力。重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。(2) 要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設(shè)施活動。重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準備的理念。有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。嘗試生成課程，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。在省課題組的指導(dǎo)下，開展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃。做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開。加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護意識。幼兒早**賽。組織中、大班幼兒春游活動(參觀飛機場)。加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。四月學(xué)帶、優(yōu)青教師上示范研討課。加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。五月迎“六一”活動排練。加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)六月舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動。教師師德演講比賽。“創(chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評比。組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查?？偨Y(jié)學(xué)期工作。立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：二、主要工作及措施(一)以新《指南》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》、區(qū)域活動—如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等。對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。教研方式上，注重開放式、互動式緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評能力，鍛煉教師們的口才與膽量。(二)以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平堅持理論引領(lǐng)。規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。(三)以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。在平行班之間開展互聽互評課活動。本學(xué)期，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學(xué)技能比賽。(四)以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次。通過“家長信箱”，積極采納家長的好建議。各班對家長園地做到及時更換更新，以便家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。三、教研活動安排：2月13日：研討早操編排。讀書交流：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國教育之旅》2月27日：本學(xué)期保教、教研工作任務(wù)。讀書交流：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國教育之旅》。讀書交流：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國教育之旅》。3月20日：教師互聽課?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討活動。讀書交流：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國教育之旅》。4月03日：教師互聽課。學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。讀書交流：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國教育之旅》。4月17日：教師互聽課。學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。5月08日：教師互聽課活動。5月22日：教師互聽課活動。6月05日：教師互聽課活動。6月19日：教師互聽課活動。幼兒園春季教研工作計劃9一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。營氛圍，建團隊，創(chuàng)建書香校園。優(yōu)服務(wù)，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想。三、工作目標(一)做好教師的在崗園本培訓(xùn)。(三)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。加強政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。深入推進師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。開展“向人民匯報，請人民評議”活動。(二)全面落實指南，促進孩子發(fā)展全面學(xué)習(xí)落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程。開展幼兒園游戲觀摩研討活動。開展豐富多采的各種主題教育，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中。繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學(xué)校。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動。做好教師在崗園本培訓(xùn)；每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作；園本研究與保教工作相結(jié)合；(四)扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒作體檢，密切關(guān)注他們的成長。預(yù)防和隔離工作。重視幼兒的飲食管理。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。(五)加強校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境加強安全防范工作。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全第一課”中，各班開展“安全在心中”主題教育，四月份，在“安全教育宣傳月”活動中，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。每月召開一次安全工作專題會議，開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，本學(xué)期安全演練至少4次。積極提供幼兒區(qū)角活動材料，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動。購置幼兒中小型玩具。組織全園教師進行身體健康檢查。創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。班級制定班級工作計劃、幼兒德育工作計劃及個人工作計劃。開展好“安全第一課”安全教育活動。舉辦新生家長學(xué)校講座。環(huán)境衛(wèi)生大檢查。開展“安全教育月”教育活動。開展安全乘車演練活動。開展幼兒園區(qū)域活動活動研討。開展食堂工作人員知識培訓(xùn)活動。五月份開展“勞動最光榮”五一勞動節(jié)主題活動。開展“最美的你”母親節(jié)家長開放日活動。召開教職員工安全工作會議。開展防食物中毒安全教育活動及防震疏散演練活動。植樹、種花美化校園。六月份開展“父愛如山”、“粽情端午、舞動祝福”主題教育。召開教職員工安全工作會議。開展消防及防恐疏散演練活動。環(huán)境衛(wèi)生大檢查。七月份開展“感恩成長、夢想起航”大班畢業(yè)典禮。對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。幼兒園春季教研工作計劃10一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，立足本園實際，提高教師組織活動和教研能力。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：二、以新《指南》精神為指導(dǎo)，尋找適宜本園的教研方式方法教研內(nèi)容注重實用性針對教師在日常教育教學(xué)中需解決的問題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量，明確教研專題“區(qū)域活動如何設(shè)置與合理利用等。教研方式注重開放互動式圍繞“找問題、解決問題、反思”一系列教研活動過程，進行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說、評能力。三、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。在課程實施過程中，關(guān)注幼兒園一日活動每一細節(jié)，重視環(huán)境的`教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行跟班指導(dǎo)、督促、檢查，增強保教工作有序性。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價指導(dǎo)。四、加強隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。加強對教師愛崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。聯(lián)系本班幼兒實際，如實填寫“幼兒評估手冊”。以電話聯(lián)系、家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動。發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。六、具體工作安排二、三月份：做好迎新生工作，開展全園安全大排查強化早操訓(xùn)練，重點抓常規(guī)訓(xùn)練外來工子女、班級兒童、留守兒童登記造冊教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排時間，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動室環(huán)境，主題墻等) 制定教研工作計劃，班級工作計劃 參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會組織教師開展教研活動教師教務(wù)工作檢查反饋四月份：抓好安全教育工作，加強常規(guī)教育工作開展早操觀摩評比活動開展“端午節(jié)”主題活動加強教師教學(xué)常規(guī)管理，嚴格要求按活動計劃上課開展幼兒講故事比賽開展園內(nèi)教研活動及“送教幫扶”活動開展區(qū)域材料、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動期中常規(guī)工作反饋五月份：做好“五一”幼兒安全教育工作參加中心“慶五一”教職人員文體活動參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼) 參加市級示范幼兒園教學(xué)開放活動開展品德教育，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)繼續(xù)開展教研教學(xué)活動籌備“六一”各項準備工作開展幼兒卡拉Ok比賽開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動教師教務(wù)工作檢查反饋六月份：開展“慶六一”慶祝活動開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué)加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣舉行大班畢業(yè)典禮活動期末個人總結(jié)反思準備好期末各項材料繳交工作做好暑假安全宣傳教育填寫幼兒評估手冊清點財產(chǎn)，材料歸檔幼兒園春季教研工作計劃11一、工作思路：依據(jù)學(xué)區(qū)指導(dǎo)工作思想和園內(nèi)自身的發(fā)展需求出發(fā)，深入學(xué)習(xí)、研討，來提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析本學(xué)期我園共有5個班級，教師隊伍又進行了稍微的調(diào)整，上學(xué)期我們認真總結(jié)了教研工作中的不足，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識。但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解。進一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。通過上學(xué)期的觀察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。三、具體措施：更新觀念，理解研究內(nèi)涵。全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》，了解課程設(shè)計的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，扎實自己的理論根基，增強內(nèi)功。每位教師根據(jù)個人的專長制定個人教學(xué)計劃，并注重日常教學(xué)實踐。每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。并經(jīng)常以“幼兒是如何學(xué)習(xí)的?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”、“我的教學(xué)有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學(xué)?”作為反思，來提高日常教學(xué)的質(zhì)量。通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。制訂園內(nèi)各類工作計劃在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。召開新學(xué)期幼兒家長會。四月份：安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。根據(jù)“五一”勞動節(jié)，開展“人人愛勞動”活動繼續(xù)做好園內(nèi)公開教學(xué)活動六月份：舉辦“慶六一”節(jié)目活動做好幼小銜接工作。各班做好期末工作小結(jié)。幼兒園春季教研工作計劃12一、指導(dǎo)思想：根據(jù)教研室教研計劃,全面落實“幼兒園教