學(xué)校音樂老師個(gè)人計(jì)劃范文精選-閱讀頁
2025-04-30 03:37本頁面
【正文】 十九周考試??學(xué)校音樂老師個(gè)人計(jì)劃3??一、指導(dǎo)思想??音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系。??二、教學(xué)目標(biāo)??感受與鑒賞??音樂表現(xiàn)要素??（1）對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。??（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲。??（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。??音樂情緒與情感??（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。??音樂體裁與形式??（1）聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。??（2）聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。??（2）知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。??綜合性藝術(shù)表演??（1）能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂趣。??（3）能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡單的評(píng)論。??（2）結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)音名、音符、休止符及一些常用記號(hào)。??三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)??能夠完整地背唱所學(xué)過的歌曲，參與各種演唱活動(dòng)。樂于與他人共同參與音樂活動(dòng)。??課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。??因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。教師從中總
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