中小學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀-閱讀頁
2025-04-29 13:52本頁面
【正文】 還未引起社會的廣泛重視，城鄉(xiāng)的家長參與子女教育中，無論是觀念還是實(shí)踐層面均存在一定的問題，具體表現(xiàn)在：一是由于家長文化層次普遍較低，家長在家教方式上存在簡單、粗暴傾向，要么溺愛、放縱，要么空洞說教，要么武力壓服，不少家長對孩子的教育往往只依賴于學(xué)校和老師，效果很差。三是農(nóng)村生活條件普遍艱苦，家庭負(fù)擔(dān)重，許多家長常年在外經(jīng)商、打工，絕大部分時間和精力忙于生計，將孩子交給老人照管，在這種情形下，家長即使重視家教或很有家庭教育能力，也少有時間和機(jī)會。 家長參與學(xué)校教育還處于一個淺表的層面，需要學(xué)校的督促，還不能達(dá)到自覺行為，一部分家長對家校共育的意義了解不夠，不能積極配合學(xué)校工作，極少數(shù)家長仍持不支持態(tài)度，家庭教育存在缺失?！ 。ㄈ倚９灿ぷ鞯膸c(diǎn)建議 “家校共育”是素質(zhì)教育的需要，素質(zhì)教育不僅是學(xué)校的事情，而且是家庭和全社會的事情?！ ?辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平?！ ?2規(guī)范管理。不斷完善對家長學(xué)校的規(guī)范化管理。 讓教師走出去，送教上門，為家長提供咨詢，解決疑難問題，加強(qiáng)了家校之間的溝通。激勵家長參與和改進(jìn)家庭教育的熱情。在家長中樹立典型，請家庭教育有成效的家長為家長們上課，讓他們用自己的親身經(jīng)歷，現(xiàn)身說法，介紹自己是怎樣教育子女如何學(xué)做人、如何配合學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生成才的經(jīng)驗(yàn)?！ ?借助網(wǎng)絡(luò)促交流。讓家長通過互聯(lián)網(wǎng)訪問學(xué)校主頁，及時了解學(xué)校教育的動態(tài)信息，為家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流、問題探討提供一個省時、便利的網(wǎng)絡(luò)空間。減少召開以理論講述為內(nèi)容的家長會，邀請家長深入課堂參與聽課，觀摩學(xué)校的各項(xiàng)文體活動，讓家長了解老師怎樣上課，子女在課堂上有什么表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟到教育的藝術(shù)，知道子女怎樣才能上好課，該養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣，以便家長配合學(xué)校教學(xué)，以便提高課堂教學(xué)效果?！ 〖訌?qiáng)對家校共育工作的考核和表彰獎勵。同時也要考核學(xué)校對問題家庭和問題學(xué)生的關(guān)注程度，特別是對留守兒童的關(guān)注和培養(yǎng)，考查學(xué)校中層干部和任課教師參與家校共育工作的情況。 附件1：中小學(xué)心理健康教育工作調(diào)查表1．組織機(jī)構(gòu)：校級是否成立心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)__是_____ ， 是否有校級心理健康教研員（教師）___有____ ,共有___12_____人。 3．教材：本校是否有統(tǒng)一的心理健康教育教材 ____否____ ，如果統(tǒng)一，一般小學(xué)教材是 _____ 、初中是_____ 、高中是_______ 。 5．心理輔導(dǎo)室：本校（聯(lián)校）小學(xué)共有____ 所（含私立），其中學(xué)校建有心理輔導(dǎo)室的有____ _所。高中共有___ _所（含私立），其中學(xué)校建有心理輔導(dǎo)室的是____ _所。2．本校是否定期指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行家庭教育工作 是 ，有無校級關(guān)于家庭教育的培訓(xùn) 有 ，每學(xué)期 1 次，主要內(nèi)容有 ；要求學(xué)校每學(xué)期面向廣大家長的專題講座是 1 次 。3．本校是否有統(tǒng)一的家校聯(lián)系冊/卡 有 ，若沒有，學(xué)校主要是通過什么方式和家長聯(lián)系的 。5．，每學(xué)期組織相關(guān)講座_____1___
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