初三教師年終教學(xué)計劃五篇-閱讀頁
2025-04-29 06:14本頁面
【正文】 定準(zhǔn)了，就為演奏或者歌唱奠定了良好的基礎(chǔ)。使教學(xué)過程引人入勝、扣人心弦、生機盎然，充盈著美的氣息，讓學(xué)生感受一種神圣、魅力和詩意。(2)授課，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分利用自己的形體語言來配合授課內(nèi)容，并且要把學(xué)生的情緒也引入教師當(dāng)中。充分利用小組合作，發(fā)揮小組的作用，同時盡量做到保證每個學(xué)生都能參與到課堂中來，實現(xiàn)全員參與、全程參與、主動參與、真實參與。(2)身邊小事啟質(zhì)疑：除了課堂教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生質(zhì)疑能力之外，應(yīng)鼓勵學(xué)生多觀察生活實際，多問幾個為什么，從身邊日常事務(wù)提高質(zhì)疑問難的能力。通過質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，會“發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題、再發(fā)現(xiàn)問題”養(yǎng)成勤于思考。教師優(yōu)化運用電教媒體，運用多媒體、投影儀、電子雜志等手段來提高學(xué)生習(xí)趣，這對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，打造高效課堂，有著極其重要的作用。目的是讓自己更輕松，更高效地開展教學(xué)。鑒優(yōu)劣、品得失，所以在課后反思中我們需要進一步完善自己。總之，沒有所謂的教師，而只有最適合特定課堂的老師，沒有的課堂，只有最有效實現(xiàn)特定目標(biāo)的課堂。更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)。能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。(2)班中成績差別懸殊，兩極分化嚴(yán)重。針對以上問題，我要對學(xué)生加以鼓勵和引導(dǎo)，爭取在上一個新臺階，以期待在會考和中考中能取得好的成績。這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好，有的則較差。教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。每一章內(nèi)容之前設(shè)置學(xué)習(xí)工作計劃 導(dǎo)語，使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣，同時每單元未尾又有單元小結(jié)，進一步深化及強調(diào)基礎(chǔ)知識。四、教學(xué)目的和要求教學(xué)目的和要求(1)思想教育目標(biāo)：理解科學(xué)上存在爭議是正常現(xiàn)象，合理的懷疑是科學(xué)進步的動力，初步形成敢于懷疑和嚴(yán)謹求實的科學(xué)態(tài)度。(3)能力培養(yǎng)目標(biāo)：發(fā)展提出問題的能力。提高運用證據(jù)和邏輯進行推理、論證、預(yù)測和評價的探究技能。五、具體措施：(一)備課備課是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。(1)鉆研教學(xué)大綱，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點、難點及“雙基”內(nèi)容。(3)制定改進和提高質(zhì)量的措施，編制教學(xué)計劃及教學(xué)進度表。寫好教案。(2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求，搜集、整理、精選參考資料。(4)教案內(nèi)容包括：課題、目的和要求，重點、難點，課型、課時、教具、作業(yè)等。應(yīng)做到：教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進行。要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學(xué)生。要重視對學(xué)生進行思想教育，對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。教學(xué)方法得當(dāng)。(1)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考。(3)教給學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和方法(理論聯(lián)系實際，看圖記憶等)。(4)在學(xué)的過程中，可將現(xiàn)代化的教學(xué)手段如幻燈、投影、錄像等交叉進行，以提高教學(xué)效果?？茖W(xué)地安排教學(xué)過程。每個教學(xué)環(huán)節(jié)，力求連貫、緊湊，時間分配合理，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。(三)作業(yè)批改精選作業(yè)，認真批改，可使及時獲得反饋信息，利于改進教學(xué)。作業(yè)內(nèi)容要根據(jù)大綱要求，注意“雙基”的訓(xùn)練，精心選題。及時批改作業(yè)，堅持講評，對普遍存在的問題要在全班進行糾錯，要求重作和口答，以便加深印象。注意平時考查，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，不斷改進和提高教學(xué)水平。期中、期末考試前組織好復(fù)習(xí)?？荚噧?nèi)容應(yīng)以大綱為依據(jù)，題型多樣，難易適度，試題覆蓋面要大，應(yīng)是絕大數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力可以完成的。認真閱卷，考試后作出全面的質(zhì)量分析和試卷分析，并進行講評。認真登記考試成績，提供全面認識學(xué)生學(xué)習(xí)程度的依據(jù)。努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的地理科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)中要有科研意識，力爭做一名科研型的教育工作者。教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段
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