三篇學校音樂老師工作計劃范文-閱讀頁
2025-04-28 19:29本頁面
【正文】 課標和新教材的理念，用心進行課堂教學模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關聯(lián)，提高教學質量。注重學科教學中滲透的思想教育，做到既教學又育人。??對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓??訓，積累經(jīng)驗，寫出高質量的教學論文，爭取多發(fā)表文章。??平時教學在備課上下工夫，研究自己的教學模式，對自己的研究課題進行研究總結，搜集材料，寫出論文。??虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。??我將循序漸進，塌實勤奮，不斷提高自身素質，擔當起新世紀里教師新的主角淵博的知識和健康的品質，做學生的導師和促進者，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。??學校音樂老師工作計劃3??一、學生情況分析??本屆五年級學生，經(jīng)過四年的音樂教學，已具備了一定的音樂基礎知識。演唱的技巧和聲音都日趨完整。能夠自覺的聆聽音樂。??二、教材分析??本冊教材是新的人音版教科書，沿襲了以往的以單元為單位的編寫風格，嚴格遵循以審美為核心，以音樂文化為主線，以學科為基點的理念。??教材中所選的歌曲或樂曲都能貼近學生生活，具有童趣。內(nèi)容圍繞主題展開，如第2單元“農(nóng)家樂”就選擇了富有農(nóng)村氣息的歌曲和樂曲。??教材中的樂理知識，如：6/8拍，裝飾音，升降記號等的認識和運用則要求滲透于教學之中，讓學生領會和運用。??三、教學目標??（一）表現(xiàn)??①能充滿自信的獨立背唱2~4首歌曲。??③能自編動作，與其他同學一起合作排演歌曲。??②認識“”倚音，波音等音樂標記。??④能視唱所學歌曲的旋律。??②能用語言，線條，圖片描繪聽到的`音樂。??四、教學措施??注重學習過程的評價，把學生的學習興趣、態(tài)度、參與程度納入考查范圍。??公平對待每一個學生，多鼓勵，少批評。??利用多媒體，讓學生從視覺聽覺多方位感受
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