電工電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)---聲光控延時電路的設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-11-14 18:50本頁面
【正文】 N管相應(yīng)的電流放大系數(shù) a1和 a2隨其發(fā)射極電流的改變而急劇變化。當(dāng)晶閘管在正向陽極電壓下，從門極 G 流入電流 Ig,由于足夠大的 Ig 流經(jīng) NPN管的發(fā)射結(jié)，從而提高起點(diǎn)流放大系數(shù) a2,產(chǎn)生足夠大的極電極電流 Ic2流過 PNP管的發(fā)射結(jié)，并提高了 PNP 管的電流放大系數(shù) a1,產(chǎn)生更大的極電極電流 Ic1 流經(jīng) NPN 管的發(fā)射結(jié)。當(dāng) a1 和 a2 隨發(fā)射極電流增加而（ a1+a2） ≈1 時，式（ 1— 1）中的分母 1（ a1+a2） ≈0, 因此提高了晶閘管的陽極電流 ，流過晶閘 管的電流完全由主回路的電壓和回路電阻決定。 式（ 1— 1）中，在晶閘管導(dǎo)通后， 1（ a1+a2） ≈0, 即使此時門極電流 Ig=0,晶閘管仍能保持原來的陽極電流 Ia 而繼續(xù)導(dǎo)通。 在晶閘管導(dǎo)通后，如果不斷的減小電源電壓或增大回路電阻，使陽極電流Ia減小到維持電流 IH 以下時，由于 a1 和 a1 迅速下降，當(dāng) 1（ a1+a2） ≈0 時，晶閘管恢復(fù)阻斷狀態(tài)。內(nèi)部結(jié)構(gòu)見圖 5， VSS 是電源 的負(fù)極， VDD 是電源的正極。駐極體選用的是一般收錄機(jī)用的小話筒，它的測量方法是：用 r100 檔將紅表筆接外殼的 s、黑表筆接 d，這時用 口對著駐極體吹氣，若表針有擺動說明該駐極體完好，擺動越大靈敏度越高；光敏電阻選用的是 625A 型，有光照射時 電阻為 20k 以下，無光時電阻值大于 100mq，說明該元件是完好的。總之，元件的選擇可靈活掌握，參數(shù)可在一定范圍內(nèi)選用。測試漏電電容方法：用萬用表的電 阻擋（ R*100 和 R*1K），將表筆接觸 電容器 兩引線。一般電容器的漏電電阻為幾百至幾千兆歐，漏電電阻相對小的電容質(zhì)量不好。若指針不動，始終指在R=無窮處，則意味著電容器內(nèi)部短路或已失效。 附圖二： CD4011 的引腳圖 33557788991010111112121313141411226644C D 40 11 總 體電路原理圖 BM54+2DBC2C110uFC3+100uFC4+10KR1123R2270KR3RL1MR4456VD1R5789100KR7SCRVS6V100KR6AC220VVD2~VD51N4007*4CD40111N4148D1D2D3 圖表 1 聲光控延時開關(guān)的電路原理圖見圖 1 所示。其內(nèi)部含有 4 個獨(dú)立的與非門 D1 ～ D4 ，電路結(jié)構(gòu)簡單。 本設(shè)計(jì)中只用到了集成塊中的三個與非門?？煽毓? T 選用 1A ／ 400V 的進(jìn)口單向可控硅 1006 型，如負(fù)載電流大可選用 3A 、 6A 、 10A 等規(guī)格的單向可控硅，它的測量方法是：用 RX1 檔，將紅表筆接可控硅的負(fù)極，黑表筆接正極，這時表針無讀數(shù)，然后用黑表筆觸一下控制極 K ，這時表有讀數(shù)，黑表筆馬上離開這時表仍有讀數(shù) ( 注意觸控制極時正負(fù)表筆是始終連接的 ) 說明該可控硅是完好的。二極管采用普通的整流二極管 1N4001 ～ 1N4007 。其它元件按圖 1 所示的標(biāo)注即可。 通過在 網(wǎng)上搜索 課程設(shè)計(jì)的 相關(guān)內(nèi)容， 也 到學(xué)校圖書館借相關(guān)書 籍，經(jīng)過不斷比較與討論，最終 確定 了 聲光控延時照明燈 的電路原理圖。在每次的課程設(shè)計(jì)中，遇到問題，最好的辦法就是 查閱相關(guān)資料 ， 如果找不到就向老師和其他同學(xué)請教， 因?yàn)槊總€人掌握情況不一樣， 一個人不可能做到處處都懂， 集合多個人的思想 ，復(fù)雜的事情就會變得很簡單。 盡管現(xiàn)在只是初步學(xué)會了 聲光控延時照明等電路的 設(shè)計(jì)，但學(xué)習(xí)的這段日子確實(shí)令我收益匪淺，不僅因?yàn)樗l(fā)生在特別的時間，更重要的是我又多掌握了一門新的 技術(shù)， 付出的過程中我已經(jīng)收獲了很多快樂！ 做課程設(shè)計(jì) 這段時間是 這 一學(xué)期 比較忙 的日子， 面臨著即將到來的 四級 考試和期末考試 ， 再加上對 Protel99 比較陌生 ， 一周內(nèi) 必須完成 這項(xiàng) 課程設(shè)計(jì) ， 任務(wù)比較重 。 一周的電子課程設(shè)計(jì)即將結(jié)束，這一周學(xué)到了很多東西。對于器件就不知道有什么用途，也就更加難以理解。我們在學(xué)校時很難有機(jī)會鍛煉自己的動手能力，剛設(shè)計(jì)時不免有一些不知所措。對于我們這些大二的學(xué)生，由于動手能力不足，很難在一周內(nèi)完成所要設(shè)計(jì)的課件，就需要組員之間不斷的配合，充分的合作才能更完美的設(shè)計(jì)自己的電路。希望今后類似這樣 的鍛煉機(jī)會
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