二氧化硫的轉(zhuǎn)化-閱讀頁(yè)

【摘要】二氧化硫的轉(zhuǎn)化目錄一、轉(zhuǎn)化的原理：即轉(zhuǎn)化的基本原理和常識(shí)1、轉(zhuǎn)化的目的2、在轉(zhuǎn)化器內(nèi)的三個(gè)反應(yīng)3、理論轉(zhuǎn)化率4、平衡轉(zhuǎn)化率5、影響轉(zhuǎn)化率（最終轉(zhuǎn)化率）的主要因素6、轉(zhuǎn)化反應(yīng)中，so2反應(yīng)的速度7、轉(zhuǎn)化的SO2氧化反應(yīng)與氣體起始成分的關(guān)系8、轉(zhuǎn)化率同硫酸生產(chǎn)量的關(guān)系二、轉(zhuǎn)化器配裝的接觸劑——釩觸媒1、觸媒的接觸理論及觸媒的

2024-08-24 00:46

急性二氧化硫與三氧化硫中毒-閱讀頁(yè)

【摘要】 急性二氧化硫與三氧化硫中毒 二氧化硫（sulfurdioxide,SO2）又名無(wú)水亞硫酸，常溫下為具強(qiáng)烈辛辣刺激味的無(wú)色氣體，是大氣主要污染物之一。急性二氧化硫中毒是以急性呼吸系統(tǒng)損害為主的...

2024-11-18 23:12

二氧化硫說(shuō)課-ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】“課程的設(shè)計(jì)以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生科學(xué)探究的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，以及伴隨這一過(guò)程產(chǎn)生的積極情感體驗(yàn)和正確的價(jià)值觀?！睂W(xué)情分析教法與學(xué)法分析《二氧化硫》《二氧化硫》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明教材分析教材分析教

2024-11-03 09:33

二氧化硫的性質(zhì)和用途-閱讀頁(yè)

【摘要】二氧化硫的性質(zhì)和作用漳州市第八中學(xué)酸雨的警示.mpeg1.什么是酸雨？2.正常雨水pH應(yīng)在什么范圍？3.酸雨是怎樣形成的？4.酸雨有什么危害？怎樣防治?二氧化硫是一種無(wú)色、有刺激性氣味、有毒、比空氣重、容易液化、易溶于水的氣體。

2024-08-24 00:56

有關(guān)二氧化硫的換算-閱讀頁(yè)

【摘要】初次釀酒確保成功的十個(gè)關(guān)鍵步驟(不加輔料的方法）一，什么葡萄可以釀酒呢？答，任何葡萄都可以釀酒，颶風(fēng)，玫瑰香，白馬奶，山葡萄，赤霞珠，美樂(lè)，品麗珠。加糖的數(shù)量一般不要超過(guò)百分之十。要好葡萄才能出好酒，八分葡萄二分釀制就是這個(gè)道理二，葡萄需要洗嗎？可以簡(jiǎn)單的洗一下，但是不要洗的太干凈，以免把葡萄皮上的野生酵母洗沒(méi)有了，否則就不能發(fā)酵了。葡萄酒廠是不洗葡萄的，三，如何處理葡萄？

2025-07-09 03:16

二氧化硫年度計(jì)劃制定-閱讀頁(yè)

【摘要】二氧化硫年度計(jì)劃制定主要內(nèi)容?上年總量基數(shù)?新增量預(yù)測(cè)?減排年度目標(biāo)?各項(xiàng)減排措施?配套政策和保障措施?減排計(jì)劃項(xiàng)目清單?可達(dá)性分析新增二氧化硫排放量預(yù)測(cè)?二氧化硫排放量預(yù)測(cè)分為工業(yè)和生活兩部分。SO2排放量=工業(yè)鍋爐SO2排放量+生產(chǎn)工藝SO2排放量+社會(huì)生活SO2排放量。

2025-06-04 04:37

二氧化硫教學(xué)案例-閱讀頁(yè)

【摘要】精品資源創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作地探究-----談《二氧化硫》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例設(shè)計(jì)宜山高中繆克亨一、案例背景跨入２１世紀(jì)的大門(mén),信息化的潮流給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了巨大的沖擊，基于Internet與Intranet的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式和個(gè)體的學(xué)習(xí)模式正在受到巨大沖擊，面臨的是世界教育信息化的發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

2025-05-01 12:39

白糖殘留二氧化硫問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】白糖殘留二氧化硫問(wèn)題近年來(lái)，白糖殘留二氧化硫問(wèn)題引起了糖業(yè)界的普遍關(guān)注。一方面，國(guó)內(nèi)部分糖廠生產(chǎn)的白糖的二氧化硫含量較高，超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的數(shù)值，或處于邊緣的“危險(xiǎn)狀態(tài)”；另一方面，社會(huì)上對(duì)食品中的二氧化硫含量越來(lái)越重視和強(qiáng)調(diào)，總的趨勢(shì)是要降低二氧化硫含量，有些名牌的食品廠和飲料廠甚至要求所用的糖不含二氧化硫。因此，糖業(yè)界人士近來(lái)經(jīng)常談?wù)摵痛讼嚓P(guān)的問(wèn)題，并有不同的說(shuō)法。二氧化硫在制糖過(guò)

2025-06-22 21:47

二氧化硫減排檔案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：二氧化硫減排檔案 第一部分二氧化硫減排檔案 一、電廠脫硫 （一）檔案材料目錄。 （二）削減量計(jì)算書(shū)。 （三）機(jī)組投產(chǎn)時(shí)間的環(huán)評(píng)批復(fù)和驗(yàn)收文件。 （四）脫硫設(shè)施可研、設(shè)計(jì)文件、環(huán)評(píng)批...

2024-11-15 12:25

高一化學(xué)二氧化硫和三氧化硫-閱讀頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《二氧化硫和三氧化硫》第四章非金屬及其化合物第三節(jié)《硫和氮的氧化物》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、了解SO2的物理性質(zhì)，掌握SO2水溶液酸性，水溶液漂白性等化學(xué)性質(zhì)。?2、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察、分析能力，訓(xùn)練知識(shí)應(yīng)用能力。?教學(xué)重點(diǎn)、

2024-11-29 05:01

高一化學(xué)第六章第二節(jié)二氧化硫-閱讀頁(yè)

【摘要】高一化學(xué)第六章第二節(jié)二氧化硫山西太原五中常小麗資料1酸雨破壞的古代建筑資料2、二氧化硫類物質(zhì)—食品工業(yè)中常用的食品添加劑硫磺、二氧化硫、亞硫酸鈉、焦亞硫酸鈉和低亞硫酸鈉等二氧化硫類物質(zhì)，是食品加工過(guò)程中常用的漂白劑和防腐劑（其在食品中的殘留量用二氧化硫計(jì)算）。為

2025-01-22 10:46

高一化學(xué)二氧化硫-閱讀頁(yè)

【摘要】第二節(jié)二氧化硫硫在氧氣中燃燒：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：化學(xué)方程式是：明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。點(diǎn)燃S+O2SO2一、二氧化硫的性質(zhì)1.物理性質(zhì):2.化學(xué)性質(zhì):氣體

2024-11-29 05:19

高一化學(xué)二氧化硫和三氧化硫-閱讀頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《二氧化硫和三氧化硫》第四章非金屬及其化合物第三節(jié)《硫和氮的氧化物》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、了解SO2的物理性質(zhì)，掌握SO2水溶液酸性，水溶液漂白性等化學(xué)性質(zhì)。?2、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察、分析能力，訓(xùn)練知識(shí)應(yīng)用能力。?教學(xué)重

2024-12-01 06:10

硫和二氧化硫rppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】一、二氧化硫和三氧化硫?硫，俗稱硫磺。?硫的物理性質(zhì)：淡黃色固體，難溶于水，可溶于酒精，易溶于CS2。比較活潑的非金屬單質(zhì)，常見(jiàn)化合價(jià)為－2，0，＋4，＋6，你能說(shuō)出其代表物嗎？一、硫元素的存在形式（1）游離態(tài)：?jiǎn)钨|(zhì)硫存在于火山口附近或地殼的巖石（3）固態(tài)硫化物和硫酸鹽：硫鐵礦FeS2黃銅

2025-05-19 07:51

高一化學(xué)二氧化硫復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】練習(xí)、下列事實(shí)中能用來(lái)說(shuō)明氯的非金屬性比硫強(qiáng)的是（）①與Fe反應(yīng)：2Fe+3Cl2====FeCl3Fe+S====FeS②穩(wěn)定性：HCl＞H2S③酸性：HClO4＞H2SO4④酸性：HCl＞H2S⑤Cl2通入H2S溶液中的反應(yīng)：

2024-11-30 08:57

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