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正文內(nèi)容

初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)[1]-閱讀頁(yè)

2025-04-21 12:30本頁(yè)面
  

【正文】 ours, theirs)就都可以放在mine的位置上了。關(guān)于反身代詞,需要注意的是她不能單獨(dú)做主語(yǔ),但可以放在人稱(chēng)代詞后面,做同位語(yǔ)?! f+名詞性物主代詞:of +物主代詞構(gòu)成雙重所有格。因?yàn)槲镏鞔~不可與 a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another等詞一起前置,修飾一個(gè)名詞,而必須用雙重所有格。指兩個(gè)以上的人或物 (含兩個(gè)),可單獨(dú)使用.。) Each student may have one book.. (每個(gè)學(xué)生都可有一本書(shū)。either意為“兩者中間的任何一個(gè)”,neither 表示“兩者之間一個(gè)也不是”,與單數(shù)連用。他們兩人都是倫敦人。 兩個(gè)中間你隨便帶哪個(gè)都行。 兩個(gè)都不對(duì)。a few和a little 著重肯定意思,相當(dāng)于漢語(yǔ)“有幾個(gè)”,“有一點(diǎn)兒”;few和little 著重否定意思,相當(dāng)于漢語(yǔ) “沒(méi)有幾個(gè)”,“沒(méi)有多少” 【第3講:形容詞】 定語(yǔ)時(shí)排列有一定的先后順序。 There is something wrong with my bike。大部分形容詞做定語(yǔ)時(shí)的位置是放在名詞之前的,但當(dāng)形容詞所修飾的詞為something,anything,nothing,everything等以thing為字尾的詞語(yǔ)時(shí),形容詞要后置。(我們的教室是他們的兩倍。m three years older than you.(我比你大三歲。  c.越來(lái)越……用比較級(jí)+and +比較級(jí)來(lái)表示。(地球變得越來(lái)越暖和。如: The busier he is,the happier he feels。) 最高級(jí)用法,最高級(jí)要用于三者以上。你在家感到寂寞, lonely,表示主觀(guān)上感到 孤獨(dú)寂寞,指一種悲傷憂(yōu)郁的情緒,可作定語(yǔ)和表語(yǔ)。   【第4講:副詞】 一般認(rèn)為形容詞+ly就變成了副詞,如形容詞quick加上ly變成副詞quickly。)       already 和 yet :   Where is Tom? He hasn39。表示事情早已發(fā)生或提前發(fā)生用 already,一般放于句中,用于肯定句和疑問(wèn)句。yet表示預(yù)料要發(fā)生的事未發(fā)生,位于句尾,一般用于否定句和疑問(wèn)句中。hard表示辛苦,使勁,努力,而hardly為否定副詞,表示幾乎不。如: I met my neighbour an hour ago. Before 之前有一段時(shí)間時(shí),指距這段時(shí)間以前,和過(guò)去完成時(shí)連用。) 如果before單獨(dú)使用,是泛指以前,常常和完成時(shí)連用。) farther 和 further:   far 有兩種比較級(jí),farther,further. 在英語(yǔ)中兩者都可指距離。)在美語(yǔ)中,farther 表示距離,further表示進(jìn)一步。)    【第5講:動(dòng)詞】 一定要記牢動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞,過(guò)去式,過(guò)去分詞。先講系動(dòng)詞。你只需注意的是系動(dòng)詞除了be的形式之外,還有bee,get,grow,turn,sound,look,smell,taste等,它們不能單獨(dú)作謂語(yǔ),必須和作表語(yǔ)的詞語(yǔ)(如形容詞, 名詞等) 連用, 所以用的時(shí)候,可要小心為是呀!如:It smells delicious.(它聞起來(lái)味道很美)。 情態(tài)動(dòng)詞:首先要記住情態(tài)動(dòng)詞后必跟動(dòng)詞原形。t,在Must I(we) ....的疑問(wèn)句中,須注意的是其否定回答常用needn39。如:Must I go?(我一定要走嗎?) No,you needn39。)   need意為需要。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí),need后跟名詞,動(dòng)名詞,或不定式。) 作情態(tài)動(dòng)詞時(shí),后跟動(dòng)詞原形。t e tomorrow if you are busy. (如果你忙,明天就不必來(lái)了。我們一起來(lái)看一看一些特殊的詞吧。   stop:這個(gè)詞讓好多同學(xué)大傷了一番腦筋,到底什么時(shí)候加to do,什么時(shí)候加   doing 呢?兩者意義又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面兩個(gè)句子。而第二句的意思是 老師進(jìn)來(lái)時(shí),他們停止了說(shuō)話(huà)。而stop doing表示中斷正在做的某事。   感官動(dòng)詞:see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示動(dòng)作的完整性,真實(shí)性 +doing 表示動(dòng)作的連續(xù)性,進(jìn)行性。(強(qiáng)調(diào)我看見(jiàn)了這個(gè)事實(shí)) I saw him working in the garden yesterday.(強(qiáng)調(diào)我見(jiàn)他正干活這個(gè)動(dòng)作)昨天我見(jiàn)他正在花園里干活。to有時(shí)也可以不帶。什么時(shí)候可以不帶to   不定式省to有四種情況:   使役動(dòng)詞 let,have,make 等后接不定式。如:You had better stay at 。如:Why not have a good rest on Sunday? 為什么星期天不好好休息一下呢?   感官動(dòng)詞 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作賓補(bǔ),省to。   注意:這些情況在被動(dòng)句中可千萬(wàn)不可省to 喲! 如:The boss made them work the whole night. 變成被動(dòng)句:They were made to work the whole night.   不定式的特殊用法: It與不定式:動(dòng)詞不定式可以做主語(yǔ),但如果動(dòng)詞不定式太長(zhǎng),顯得頭重腳輕的,那么我們就可用形式主語(yǔ)it代替,而把真正主語(yǔ)(即不定式)放于句尾。)不定式還可以充當(dāng)句子的賓語(yǔ),但有些動(dòng)詞,如find,think,believe 等,在語(yǔ)法上不能接受不定式作賓語(yǔ),只有用it作形式賓語(yǔ),從而把動(dòng)詞不定式置于句尾。   如: I found it difficult to fall 。如:I don39。too...to...和enough...to:too...to表達(dá)太 ... 一致于不能...。這兩個(gè)詞組的用法用兩個(gè)例子就可以說(shuō)清楚了。??键c(diǎn)包括一些固定搭配和一些近義詞。s way   home,help...with,send for,be interested in..., be late for, be angry with,be good at等。對(duì)于它們的的分辨只要記住一句話(huà)就可以了。它們表達(dá)的范圍逐漸增大。clock, at noon, at the age of sixteen等用at表示時(shí)刻或時(shí)間的點(diǎn)以及年齡。in表達(dá)的范圍更大一些。如:in the seventh century,in 195039。  for,since:上面內(nèi)容提到過(guò)   after, in :這兩個(gè)介詞都可以表示時(shí)間在以后的意思。   by,with,in:by表示以...的方式,方法,手段 和 乘某種交通工具;with指借助于具體的手段或工具;in 表示以......方式,用語(yǔ)言,文字等媒介。s impossible for me to watch TV after eleven o39。s kind of you to help me. 兩句中介詞的選擇依據(jù)其前形容詞而定,一般來(lái)說(shuō),of之前的形容詞往往是用于描寫(xiě)人的品質(zhì)的好壞,人自身的特點(diǎn),如聰明與否,細(xì)心與粗心等;for之前的形容詞用于描寫(xiě)事物的特點(diǎn),如可能性,必然性,難易程度等。 both ...and:表示兩者都....注意:當(dāng)both...and 連接主語(yǔ)時(shí),后面動(dòng)詞一般要用復(fù)數(shù)。注意:后面動(dòng)詞采用就近原則,與but also后的詞保持一致。注意謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則。謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則,與nor后的詞保持一致 如:Neither you nor he is right.。如:I must work hard, or I39。) 【第9講:時(shí)態(tài)一】 一般現(xiàn)在時(shí):常與always,often,sometimes, every day連用,表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。注意:象地球大,月亮小等客觀(guān)真理、事實(shí)一定用一般現(xiàn)在時(shí)。如:We39。  一般過(guò)去時(shí):表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)連用。   過(guò)去進(jìn)行時(shí):顯然過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻正在做什么,常和特定的時(shí)間狀語(yǔ)如at that time,at six yesterday,at that moment,when he came in等連用。注意:在Will you ....?問(wèn)句中,回答必須是 Yes,I No,I won39。:過(guò)去將來(lái)時(shí)不可以單獨(dú)使用,它一般在賓語(yǔ)從句中作間接引語(yǔ),表示從過(guò)去某一時(shí)間看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如:He has already gone to Tianjin. 對(duì)現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了。如:Mr Wang has lived here since ,我們常用過(guò)來(lái)表示,常帶有twice, once, ever, never等時(shí)間狀語(yǔ)。ve never seen that film.   過(guò)去完成時(shí):我們可以用過(guò)去的過(guò)去來(lái)概括過(guò)去完成時(shí),表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成了的動(dòng)作,通常與by,before等構(gòu)成的短語(yǔ)或when, before, after引導(dǎo)的從句連用。用法和現(xiàn)在完成時(shí)大致相同,只不過(guò)又向前推了一個(gè)時(shí)態(tài)。而現(xiàn)在完成時(shí)表示某一完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況,所以它不能和確定的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。 對(duì)現(xiàn)在造成的影響是我們對(duì)影片已有所了解。只說(shuō)明昨天晚上看電影這一事實(shí)。用于現(xiàn)在完成時(shí)表示包括現(xiàn)在在內(nèi),而用于一般過(guò)去式則與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。) I read this book this April. (說(shuō)話(huà)時(shí)四月份已過(guò)。當(dāng)強(qiáng)調(diào)過(guò)去某一動(dòng)作發(fā)生在某一動(dòng)作之前時(shí),常用此時(shí)態(tài)。clock. 九點(diǎn)之前他已經(jīng)完成了作業(yè)。如: When he got home, his daughter had already gone to bed. 當(dāng)他到家的時(shí)候,他的女兒早已去睡覺(jué)了?!∪纾篐e called on me soon after he had finished his homework. 他做完作業(yè)后不久便來(lái)拜訪(fǎng)我。如果動(dòng)作由主語(yǔ)執(zhí)行,就可使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài),如果主語(yǔ)不是由主語(yǔ)執(zhí)行,主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者,則可使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。   被動(dòng)語(yǔ)態(tài):表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者,什么事情被主語(yǔ)做。助動(dòng)詞必須與主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)一致,注意要與我們前一講學(xué)過(guò)的八個(gè)時(shí)態(tài)配合使用。如: This table is made of wood.   需要突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí),如: This park was built for children. 注意:主動(dòng)句中的主語(yǔ)如果是people,they,somebody等含糊的表示人或人們,沒(méi)有確指執(zhí)行者是誰(shuí),為被動(dòng)句時(shí),通常省略by+執(zhí)行者。如:He was made to do that work.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不能變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況:學(xué)了被動(dòng)語(yǔ)態(tài),別以為主動(dòng)句和被動(dòng)句可以隨意轉(zhuǎn)換,千萬(wàn)要注意呀!有些主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不能轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。疑問(wèn)句是??嫉闹攸c(diǎn),也是要掌握的難點(diǎn),這里我們先重點(diǎn)講一下.   疑問(wèn)句中我們只講一講難掌握的反意疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句.   反意疑問(wèn)句: 在陳述句之后附上一個(gè)簡(jiǎn)短問(wèn)句,對(duì)陳述句所敘述的事實(shí)提出相反的疑問(wèn),這種疑問(wèn)句叫做反意疑問(wèn)句. 如前面陳述句部分是肯定式,后面問(wèn)句部分一般用是否定式;如前一部分是否定式,數(shù)及時(shí)態(tài)上通常保持一致. 如:You are a student,aren39。 如:Go to the cinema,will you?   在省略的感嘆句后面,要注意主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)。t it?   陳述句部分的主語(yǔ)如是I,疑問(wèn)部分要用 aren39。m as tall as your sister,aren39。t+主語(yǔ)或usedn39。t he? / usedn39。t you?  如: You39。t you?   陳述部分有You39。t+主語(yǔ). 如:You39。t you?   主語(yǔ)是everyone, someone,anyone,no one等不定代詞時(shí),多用they 指代. 如:Everyone is here,aren39。省去主語(yǔ)的祈使句的反意疑問(wèn)句,疑問(wèn)部分用will you。t do that again, will you? 注意 Let39。如: There is something wrong with your watch, isn39。 【第13講:句子的種類(lèi)(二) 】  本講主要講一下感嘆句,祈使句,再順便提一下強(qiáng)調(diào)句. 感嘆句注意事項(xiàng):   感嘆句往往由what和how引導(dǎo)。跟我背一背下面的順口溜,感嘆句你就不再陌生了.  感嘆句用法很簡(jiǎn)單, How和What放句前, How與形、副詞類(lèi)連, ,省掉它們也常見(jiàn). 當(dāng)然,what 感嘆句和how 感嘆句有時(shí)可以互相轉(zhuǎn)換。如:What a large factory = How large a factory it is!  祈使句: 祈使句所需注意的是:含有第二人稱(chēng)的祈使句的否定句用don39。t let+第三人稱(chēng)代詞的賓格或名詞。記?。簭?qiáng)調(diào)句的連詞只有兩個(gè),that和who。此結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的成分僅限于主語(yǔ),賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。   看下面例題:  It is twenty years ___ Miss Feng returned to China.   A. that B. when C. since D. as  (that). 其實(shí)本句不是強(qiáng)調(diào)句。而本句去掉 It is...that,只剩下ten years Miss Feng returned to 。   【第14講:賓語(yǔ)從句】
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