“思維導(dǎo)圖”學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)-閱讀頁
2025-04-19 02:49本頁面
【正文】 在思考、記憶、分析時充分發(fā)掘潛能，激發(fā)靈感與想象。指導(dǎo)學(xué)生運用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)，可以取得較好的效果。在繪制草稿圖形時，學(xué)生的大腦處于快速思考的狀態(tài)，能在較短的時間里完成閱讀。例如，在各分支上用彩色筆標(biāo)注上“已明白”、“有疑惑”、“完全不明白”等，也可以使用“√”、“”、“?”等符號來標(biāo)記。 用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行預(yù)習(xí)的主要作用，是幫助學(xué)生明確目標(biāo)，在閱讀時能夠集中精神，在短時間內(nèi)把握住閱讀內(nèi)容的要點，理順自己的思路。另外，通過檢查學(xué)生的思維導(dǎo)圖，教師能夠迅速找到學(xué)生對該內(nèi)容的思維障礙點，確定重點與難點，使講課更加有針對性和實效性，真正做到因材施教。學(xué)生對運用思維導(dǎo)圖這種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)都表現(xiàn)出一定的興趣。其次，教師批閱學(xué)生交上來的作品，把握學(xué)生對整個章節(jié)知識的掌握情況，同時對其在思維導(dǎo)圖中體現(xiàn)的思維錯誤進(jìn)行一定程度的修改。各章、各單元間不是孤立的，而是互相聯(lián)系的，讓學(xué)生自己找出聯(lián)系，把所有的思維導(dǎo)圖編織成自己的知識網(wǎng)，整個過程也是其樂無窮的。 除了按章節(jié)復(fù)習(xí)之外，還可以按照知識分類復(fù)習(xí)，如代數(shù)知識，就有整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)幾個主要分支，每個主要分支再細(xì)分為概念、圖像、性質(zhì)及應(yīng)用等，這樣當(dāng)思維導(dǎo)圖完成時，學(xué)生也有了一個十分清晰的知識框架。2 s=ah247。底 三角形底=面積2247。在小學(xué)數(shù)學(xué)《角》這一具體知識點中的運用為例，對數(shù)學(xué)課堂中復(fù)習(xí)導(dǎo)入、教授新課、總結(jié)三環(huán)節(jié)的一些細(xì)節(jié)問題做進(jìn)一步的闡述。 使學(xué)生通過畫圖、操作和交流等活動，進(jìn)一步認(rèn)識角的特征，認(rèn)識角的計量單位，認(rèn)識銳角、直角、鈍角、平角和周角及其大小關(guān)系；會用量角器量指定角和按指定的度數(shù)畫角，會用三角尺畫460、90的角。使學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動，并獲得成功的體驗；能了解圖形與生活實例的一些聯(lián)系，并能運用角的知識，解釋或描述相應(yīng)的現(xiàn)象；感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。思維導(dǎo)圖在給學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)情景、提供指引方面將能起到很重要的作用。 通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者掌握了角由頂點和邊組成。2．教授新課 根據(jù)這一節(jié)課教授重點，在中心寫上關(guān)鍵詞角。 上面的導(dǎo)圖是其中的一種表示方式。在集體智慧下繪制出了共有的一個知識框架，教師可以針對具體的知識點，做上合適的標(biāo)記，以引起學(xué)習(xí)者的注意。 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運用，使得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂增添了活躍的氛圍，使得教師能更好地為學(xué)習(xí)者搭建新舊知識間聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)了師生課堂中的對話交流與合作創(chuàng)新。 學(xué)生在學(xué)習(xí)導(dǎo)圖的過程當(dāng)中，隨著對導(dǎo)圖的熟悉和應(yīng)用能力加強(qiáng)，可以多做做以下幾點：每天做一張思維導(dǎo)圖。 這是對一天所有學(xué)過的知識最有效的整理和梳理的過程，也是對所學(xué)過的知識內(nèi)容進(jìn)行倉儲式管理的最好方式。 每周完成一張總思維導(dǎo)圖，把一周做的思維導(dǎo)圖整理成一張大的思維導(dǎo)圖，每門課一個分支，把一周所學(xué)到的所有的知識進(jìn)行分類匯總。把這張圖貼在臥室里，貼在書桌前，每天看幾遍，保證你的成績會成為班級里面的前幾名。不同的顏色，不同的色彩，不同的圖像，關(guān)鍵詞，都會給我們大腦帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，增強(qiáng)我們的記憶，別忘了，我們的大腦是用圖像來思考的，圖像、色彩、關(guān)鍵詞語是大腦思維的基本原料。同時也增加了我們語言組織和表達(dá)能力！ 關(guān)于記憶我們必須了解的是：記憶是兩個字，所以包含了2層含義，一層是記，如何去，怎樣去記更加牢固；另外一層的含義就是憶，到底是否記住了沒有，就要看你是否可以回憶的起來。 一天10次看導(dǎo)圖。堅持一年，打下終生受益的堅實基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不過分。就像幫助我們找到回家的路，這樣我們才不會迷
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