s版五年級語文上冊單元試題-閱讀頁
2025-04-17 00:31本頁面
【正文】 麗。4．他舍己救人的（ ）品質(zhì)值得我們大家學習。指揮( ) 樹立( ) ( )的淚花 ( )的歌聲明確( ) 端正( ) ( )的眉毛 ( )的市場六、按要求寫句子。（改為比喻句）3．幾百萬的巨獎不可能這么輕飄飄地落在自己的頭上。（在原文上改）1．這是一朵很美麗、很漂亮、很好看的花。3．同學們誠懇地批評了我,但是我犯了錯誤。八、默寫關(guān)于誠信的名言警句。b224。n j236。 jǐn c242。 b224。ng xiǎng （ ） （ ） （ ） （ ）二、把詞語補充完整。聰明—（ ） 激烈——（ ） 剛毅——（ ） 擁護—（ ）讀下面詞語，并用橫線標出四個與“毫不猶豫”意思相近的詞語。以詩句開頭分別寫一個成語?！凹核挥?，勿施與人”的處世準則用成語可概括為（ ）。中國古代有句名言“（ ”），就是說壞事雖小但不能去做，干多了就變成了大壞事；好事雖小，也不能因為它小就不做，再大的好事都是從點滴開始的。在藝術(shù)活動中，受到了美的熏陶。來參觀的人都夸耀我們學校的環(huán)境優(yōu)美。相傳堯 舜及夏 商 周三代帝王均是他的后裔 因此黃帝被捧為中華民族的共同始祖在這本書里 他把親自到過的一百一十個國家和聽到過的二十八個國家的地理情況 風俗習慣都記載了下來七、按課文內(nèi)容填空。他是我國古代偉大的（ ）家和（ ）家。他的主張“己所不欲，勿施于人”中的“欲”的意思是（ ），“施”的意思（ ），整句話的意思是（ ）。在這部著作中，孔子創(chuàng)立了以“（ ）”為核心的（ ），教導人們（ ）?！绷珯?quán)以（ ）練成了流芳百世的（ ）。第六單元一、看詞語寫拼音. 慰藉( ) 蝙蝠( ) 惡霸( ) 宇宙( ) 奇幻( ) 辨( ) 普( ) 溪( ) 碟( ) 驕( ) 尚( ) 拔( ) 拾( ) 痛苦的 訴說 增強 設(shè)備 痛苦地 哭了 增加 體重 痛苦得 表情 增添 體質(zhì)四、把下面的詞語補充完整。七手（ ） 十拿（ ） （ ）過海 流芳（ ）五、按要求改寫句子. 勤奮好學的小明和小強都以優(yōu)異的成績考上了大學。（縮句） 學習上取得了成績，怎能沾沾自喜，自滿自足呢？（改成陳述句） 清晨，小松鼠在樹枝上不停地跳躍著。（擴句）六、選擇下面的詞語填空。（2）我被媽媽問得啞口無言，難以（ ）。（2）我們決不能辜負老師對我們的殷切（ ）。（4）被囚禁的人（ ）得到自由。請你給下面的人物加上合適的動作、神態(tài)或心理描寫，能使句子更加生動形象。 ）對我說：“我們家分了新房子啦！”我（ 我望著桂林的山水，心里不禁想到：（ 老師（ ）我的額頭，（ ）說：“你感冒了？”“你什么意思？想打架??？”方林（ ）地說。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。用一些事情，總會看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。學習參
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