【摘要】狼牙山五壯士巍巍燕山高,瀟瀟易水寒.英雄五壯士,威震狼牙山.接受任務(wù)(1)痛殲敵人(2)引上絕路(3)頂峰殲敵(4-5)跳下懸崖(6-9)課文是怎樣描述的呢?自學課文第四部分:1、劃出最讓你感動的句子,說說為什么?2、這部分著重寫的人物是(),在他負傷后,在(
2024-12-01 00:33
【摘要】語文S版五年級上冊第四單元狗吠赤裸鯽魚撩起衣襟千絲萬縷一言不發(fā)青山綠水1、課文主要講了一件什么事?2、用一個詞概括姐弟倆給你留下的印象。大聲朗讀課文,根據(jù)自學提綱了解課文內(nèi)容。1.默讀課文,劃出描寫姐弟倆外貌、神態(tài)、言行的句子。2.
2024-08-09 12:10
【摘要】語文S版五年級上冊第四單元自讀課文,說說你讀懂了什么。要求:,讀準生字詞;,讀順句子,難讀的地方多讀幾遍;,請教同學或老師。fèiluǒjìliāojīn犬吠赤裸鯽魚撩起衣襟槳聲千絲萬縷小心翼翼
2024-12-01 23:51
【摘要】重點課文結(jié)束板書重點課文結(jié)束板書本課教學重點:理解作者怎樣形象地描述太陽升起時景物變化的特點。本課教學難點:的景色特點;紅的太陽而沒有光芒。第一課時教學目的:(一)圖文對照,通讀課文,了解每節(jié)的內(nèi)容。(二)重點理解日出的過程與景象。(三)學習本文生字詞。
【摘要】第一篇:S版小學語文五年級上冊教學計劃 S版小學語文五年級上冊教學計劃 以馬克思主義者、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以黨和國家的教育方針為指針,以《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗...
2024-10-21 15:24
【摘要】第一篇:S版小學語文五年級上冊第一單元 第一單元 一、生字詞 啄木鳥屋檐脖子蹲著摔下來懊惱綠瑩瑩光禿禿老鼠嗓子舔食王宮 推薦配上沾水盒子授予獲獎腐爛高雅蔓延喜鵲醉醺醺模樣被褥 暫時咒語受寵湯...
2024-10-25 13:27
【摘要】......五年級上冊知識清單第一單元。蹈(dǎo) 瞪(dèng) 舔(tiǎn) 蔓(màn) 咒(zhòu)暫(zàn)襤(lán
2025-04-21 06:42
【摘要】語文S版五年級上冊第五單元玄奘,世稱唐三藏,俗姓陳,河南偃師人,生于隋文帝仁壽二年(602),圓寂于唐高宗麟德元年(664)。唐太宗貞觀三年(629),自長安出發(fā)去印度取經(jīng),時年玄奘二十八歲。當時的政府明令不許百姓私自出國,各主要道路關(guān)隘的稽查很嚴,然而玄奘意志堅決,終得偷出國門。經(jīng)過甘肅、新疆、翻越天山、帕米爾高原、途經(jīng)阿富汗、巴基斯坦、最后到達
2024-12-31 06:26
【摘要】退出1.指導學生有感情地朗讀課文,背誦2、3、4自然段中的一段。2.引導學生讀懂課文內(nèi)容,了解課文中介紹的胡楊的特點,體會作者對胡楊的熱愛、贊美之情。3.理解句子的意思,體會作者對胡楊命運的同情關(guān)注。重點:是了解胡楊的特點及作者對胡楊的深情的愛。難點:理解作者對胡楊命運的同
2024-12-31 06:44
【摘要】大自然的語言竺可楨學習詞語?萌()發(fā):種子或孢子發(fā)芽。?次第:一個挨一個地。?衰草連天:形容秋天枯草連續(xù)不斷、連成一片的景象。?風雪載()途:形容一路風雪彌漫。載途,滿路,滿地。?草長鶯(
2024-12-31 06:23
【摘要】1、游泳2、讀書3、掩護4、斗爭5、槍聲6、脫險機智勇敢熱愛祖國
2024-12-31 15:27
【摘要】請同學們快速讀課文,回憶一下,課文主要講了一件什么事情?語文S版五年級語文第六單元27課塘溪小學:張金輝請同學們快速讀課文,回憶一下,課文主要講了一件什么事情?,思考:貓在偷吃年糕的時候發(fā)現(xiàn)了哪幾條真理?分別是在什么情況下發(fā)現(xiàn)的?你覺得哪些情景
2025-08-02 13:40
【摘要】武松打虎老虎,一種兇猛的哺乳動物。武松,外號行者,《水滸傳》打虎英雄。本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回,回目是“橫??げ襁M留賓,景陽岡武松打虎?!蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí),把人打昏,以為打死了人,于是逃到柴進柴大官人
2024-12-31 07:29
【摘要】......小學語文S版五年級上冊語文教學計劃一、教材簡析:本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排,致力于學生語文素養(yǎng)的提高,為學生的終身學習與和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的編排注意簡化頭緒,梯次展開,分段落實義務(wù)教
2024-08-22 11:39
【摘要】《小麻雀》一、教學要求:1.認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字,掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2.把握文章的主要內(nèi)容,理解文章內(nèi)容,從小麻雀的成長過程中,吸取成長經(jīng)驗,全面正確地認識這對母子。3.引導學生抓住句子中的重點詞語,體會句子中人
2025-01-01 20:49