【摘要】項(xiàng)目編號(hào):黑龍江科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題書項(xiàng)目名稱: 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 所在單位: 立項(xiàng)時(shí)間: 完成時(shí)間: 指導(dǎo)教師
2025-04-11 01:22
【摘要】......晶體管原理(pn結(jié)部分)----作業(yè)答案1、(1)如果PN結(jié)的N區(qū)長度遠(yuǎn)大于,P區(qū)長度為,而且P區(qū)引出端處少數(shù)載流子電子的邊界濃度一直保持為0,請(qǐng)采用理想模型推導(dǎo)該P(yáng)N結(jié)電流-電壓關(guān)系式的表達(dá)形式(采用雙曲函數(shù)表示)(2
2025-07-07 19:45
【摘要】課題名稱主持人:指導(dǎo)教師:項(xiàng)目號(hào):1、研究背景及現(xiàn)實(shí)意義2、理論依據(jù)3、研究的主要內(nèi)容4、研究方法及過程5、研究成果6、存在的問題與今后的設(shè)想1、研究背景及現(xiàn)實(shí)意義結(jié)論2、理論依據(jù)3、研究內(nèi)容4、研究方法及步驟5、研究成果6、存在的問題及今后的設(shè)想謝謝觀看
2025-06-27 18:42
【摘要】編號(hào):年度項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告項(xiàng)目名稱: 輸電線路覆冰分布的實(shí)驗(yàn)研究1五、項(xiàng)目研究結(jié)題報(bào)告輸電線路覆冰分布的實(shí)驗(yàn)研究
2025-04-09 01:26
【摘要】第一篇:創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題 根據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)管理辦法》(合工大政發(fā)【2009】24)號(hào)文件精神,依照合同書約定,2011年校級(jí)502項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目已達(dá)到結(jié)題驗(yàn)收時(shí)間,為保證結(jié)題驗(yàn)收工作順利...
2024-11-15 02:22
【摘要】國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題全國校園安全事故防范、應(yīng)對(duì)及處理研究結(jié)題鑒定?評(píng)審書課題名稱:農(nóng)村中小學(xué)生安全意識(shí)與自救能力提高的研究課題承擔(dān)者:汪玲工作單位:蘭考縣裕祿小學(xué)
2025-04-09 12:59
【摘要】各級(jí)各類項(xiàng)目結(jié)題要求一、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目:(具體要求詳見各年度國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)與結(jié)題等有關(guān)事項(xiàng)的通告)需交材料:(參考),下載《國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》,使用“成果在線”方式收集本項(xiàng)目的發(fā)表論文。2.《國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》紙質(zhì)版單行本一式1份,并提交電子版。3.《國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》、研究成果等的合訂本一式1份。請(qǐng)按照以下
2025-06-24 23:37
【摘要】HongTan高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家世界銀行學(xué)院人力發(fā)展局對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估:一個(gè)全球適用的初級(jí)評(píng)估實(shí)例背景全球?qū)︶槍?duì)失業(yè)和勞動(dòng)力生產(chǎn)力低下開展的培訓(xùn)活動(dòng)興趣很大,卻受到培訓(xùn)成本高昂的阻礙。鑒此,決策層對(duì)評(píng)估和了解以下問題感興趣:培訓(xùn)項(xiàng)目有作用嗎?培訓(xùn)對(duì)象是誰?培訓(xùn)能提高成效嗎?這些問題無法從以下方面
2025-01-30 22:40
【摘要】2015年各類SRTP項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收情況2015年國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收情況序號(hào)項(xiàng)目號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)教師結(jié)題成績11410286126基于有限元的桁架橋結(jié)構(gòu)力學(xué)性能分析、優(yōu)化及模型試驗(yàn)研究沈圣陸金鈺優(yōu)秀21410286127基于體態(tài)控制具有動(dòng)力回收功能的電動(dòng)滑板駱一揚(yáng)胡仁杰通過3
2025-06-25 00:21
【摘要】教研教改項(xiàng)目研究結(jié)題報(bào)告—法學(xué)專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的教學(xué)改革與實(shí)踐本課題是人文社科學(xué)院法學(xué)教研室為加強(qiáng)法律學(xué)科專業(yè)建設(shè)、深化教學(xué)改革而申報(bào)的教改課題。該課題于2003年9月由攀枝花學(xué)院批準(zhǔn)并列入年度工作計(jì)劃。隨后,課題工作人員召開了第一次工作會(huì)議,正式啟動(dòng)了該課題,經(jīng)過近兩年的研究,目前已取得階段性成果,現(xiàn)將研究情況報(bào)告如下:一、課題研究的背景、
2025-04-09 02:47
【摘要】數(shù)控技能項(xiàng)目化教學(xué)的研究課題結(jié)題報(bào)告姜堰中等專業(yè)學(xué)校于躍忠[序言]項(xiàng)目教學(xué)法是一個(gè)外來概念,最初是德國于90年代提出的,其意指師生通過共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作(在生產(chǎn)這樣一個(gè)產(chǎn)品時(shí),需要運(yùn)用每一種彼此相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)和技能)而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)過程中是由學(xué)校的個(gè)別教師、部分教師或全體教師根據(jù)國家制定的教育目標(biāo),在分析本校的外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境的基礎(chǔ)上,針對(duì)
2025-02-02 23:47
【摘要】第一篇:創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告 篇一:創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告格式附件1結(jié)題報(bào)告格式 2010年度國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目 結(jié)題報(bào)告 項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:所在院系:2012年月日 結(jié)題報(bào)告包括的主要...
2024-11-15 02:16
【摘要】第一篇:結(jié)題報(bào)告-課題結(jié)題報(bào)告的撰寫與 結(jié)題報(bào)告-課題結(jié)題報(bào)告的撰寫與范 文 一、課題結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)及寫作方法 撰寫課題報(bào)告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同...
2024-10-21 12:38
【摘要】結(jié)題報(bào)告兩轉(zhuǎn)動(dòng)自由度完全解耦并聯(lián)機(jī)器人開發(fā)項(xiàng)目組成員:劉華郭志建張杰指導(dǎo)教師:侯雨雷曾達(dá)幸2021/12/23結(jié)題報(bào)告2研究內(nèi)容簡介項(xiàng)目研究內(nèi)容為兩轉(zhuǎn)動(dòng)自由度完全解耦并聯(lián)機(jī)構(gòu),這種機(jī)構(gòu)由一個(gè)動(dòng)平臺(tái)、一個(gè)靜平臺(tái)和三個(gè)支鏈組成。該機(jī)構(gòu)由四連桿機(jī)
2024-12-10 22:51
【摘要】HongTan高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家世界銀行學(xué)院人力發(fā)展局對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估:一個(gè)全球適用的初級(jí)評(píng)估實(shí)例背景全球?qū)︶槍?duì)失業(yè)和勞動(dòng)力生產(chǎn)力低下開展的培訓(xùn)活動(dòng)興趣很大,卻受到培訓(xùn)成本高昂的阻礙。鑒此,決策層對(duì)評(píng)估和了解以下問題感興趣:培訓(xùn)項(xiàng)目有作用嗎?培訓(xùn)對(duì)象是誰?培訓(xùn)能提高成效嗎?這些問題無法從以下方面得到回
2025-01-17 18:48