低齡兒童的思維訓練-閱讀頁
2025-04-11 00:05本頁面
【正文】 能行。教育孩子的時候，家長懶一些慢一步，孩子就能勤一些快一步。她思考的結(jié)果無論對錯，我都會問她，是這樣嗎？一開始她一被質(zhì)疑就會懷疑自己是不是錯了，幾次以后再問，她就會很肯定的說就是這樣。還不知道會有什么結(jié)果，但我相信，內(nèi)心充實的孩子會更強大。主角3：鼎鼎記錄人：鼎鼎媽媽蕭愚點評：如果家長不在平時有意識的培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣，可能孩子就不會交出這樣出色的答卷。每天進步一點點，累積起來的質(zhì)變效應往往是驚人的。晚上八點左右，我正在看兒童教育研究者蕭愚的博客，女兒完成一切任務：學校作業(yè)、鋼琴、奧數(shù)練習、洗漱，走過來。指著“愚”字說“愚公的愚”。哦，可能沒跟孩子講過這個故事。沒想到，我剛要講愚公的精神?！坝薰珵槭裁匆粕剑堪峒也痪偷昧?？”“嗯，你說得有道理。“是的。在我們現(xiàn)在看來，愚公搬家是最好的辦法。但不管怎樣，他們移山過程中鍥而不舍的精神是要我們學習的。我就繼續(xù)說：“就是說每天做一點點，天天堅持，他們家一代一代往下傳，愚公后面有兒子，兒子后面有孫子，孫子還有他的兒子...總有一天會把山移走的?！班?，就像我學習，每天學習一點點，一年年過去就學了很多了?！笨磥碓掝}不能再展開了，否則今晚不能按時睡覺了。我們下次再討論好嗎？今天馬上準備睡
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