藥物化學(xué)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-閱讀頁
2024-11-12 11:34本頁面
【正文】 3．氨基苷類抗生素的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)及穩(wěn)定性 4．四環(huán)素類抗生素的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、穩(wěn)定性及結(jié)構(gòu)改造 5．氯霉素類抗生素的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、穩(wěn)定性 1．青霉素鈉的性質(zhì)鑒別 2．硫酸鏈霉素的性質(zhì)鑒別 3．紅霉素的性質(zhì)鑒別 4．氯霉素的性質(zhì)鑒別 1. β 內(nèi)酰胺類抗生素的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、穩(wěn)定性、構(gòu)效關(guān)系及結(jié)構(gòu)改造 2．大環(huán)內(nèi)酯類抗生素的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、穩(wěn)定性及結(jié)構(gòu)改造 3．氨基苷類抗生素的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)及穩(wěn)定性 4．四環(huán)素類抗生素的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、穩(wěn)定性及結(jié)構(gòu)改造 藥 物的鑒別實訓(xùn)掌握藥物的結(jié)構(gòu)及理化性質(zhì) 抗生素的發(fā)展史及臨床使用熟悉各類藥物的穩(wěn)定性 抗生素的結(jié)構(gòu)改造了解藥物改造的方法 10 九、抗腫瘤藥 1．生物烷化劑的分類、結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)及作用特點 2．抗代謝藥物的分類、結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)及作用特點 3．抗腫瘤天然藥物及其他抗腫瘤藥物的結(jié)構(gòu) 1．環(huán)磷酰胺的性質(zhì)鑒別 2．氟尿嘧啶的性質(zhì)鑒別 1．生物烷化劑的分類、結(jié)構(gòu)特點、及作用特點 2．抗代謝藥物的分類、結(jié)構(gòu)特點、及作用特點 藥物代謝途徑掌握前藥的原理 分析熟悉藥物結(jié)構(gòu)改造的思路 5 十、激素類藥物 1．甾體激素的基本母核、分類、各類結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系及結(jié)構(gòu)改造 2．胰島素及口服降血糖藥的結(jié)構(gòu) 1．雌二醇的定性鑒別 2．己烯雌酚的定性鑒別 3．黃體酮的定性鑒別 4．醋酸地塞米松的定性鑒別 5．炔雌醇的甾體激素的基本母核、分類、各類結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系及結(jié)構(gòu)改造 1．結(jié)合典型藥物的鑒別實訓(xùn)掌握各類藥物的結(jié)構(gòu)及理化性質(zhì) 2．通過結(jié)構(gòu)改造熟悉常用的結(jié)構(gòu)改造方法 5 定性鑒別 3．通過典型藥物比較了解非甾體抗炎藥與腎上腺皮質(zhì)激素的異同 十一、維生素 1．脂溶性維生素的分類、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)及構(gòu)效關(guān)系 2．水溶性維生素的分類、結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)及構(gòu)效關(guān)系 1．維生素 A的定性鑒別 2．維生素 D3的定性鑒別 3．維生素 E的定性鑒別 4．維生素 B1的定性鑒別 5．維生素 B6的定性鑒別 6．維生素 C的定性鑒別 1．脂溶性維生素的分類、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)及構(gòu)效關(guān)系 2．水溶性維生素的分類、結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)及構(gòu)效關(guān)系 1．結(jié)合典型藥物的鑒別了解各藥的理化性質(zhì) 2．通過各藥的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)熟悉藥物的制劑、檢驗、儲存等問題 5 十二、藥物的化學(xué)穩(wěn)定性和藥物的代謝反應(yīng) 1．藥物的化學(xué)穩(wěn)定性 2．藥物的物理性、化學(xué)性配伍變化 3．藥物的儲存保管 4．藥物的代謝反應(yīng) 1．藥物的水解變質(zhì) 2．藥物的氧化變質(zhì) 3．藥物在輸液中的穩(wěn)定性觀察及配伍變化 1．藥物的化學(xué)穩(wěn)定性 2．藥物的物理性、化學(xué)性配伍變化 3． 藥物的代謝反應(yīng) 1．結(jié)合實訓(xùn)掌握藥物的穩(wěn)定性及儲存條件 2．結(jié)合化學(xué)穩(wěn)定性進一步掌握結(jié)構(gòu) 3．通過臨床用藥實例熟悉配伍禁忌 6 十三、藥物的構(gòu)效關(guān)系與新藥研究知識 1．藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥效關(guān)系 2．新藥研究知識 1．處方分析 2．未知藥物的確證 藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥效關(guān)系 結(jié) 合所學(xué)各類藥物的構(gòu)效關(guān)系掌握理化性質(zhì)、藥物與受體間作用 4 總計 90 四、課程內(nèi)容和要求 序號 學(xué) 習(xí) 單元 課程內(nèi)容及教學(xué)要求 活動設(shè)計 參考 課時 任務(wù)一 藥物化學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)及藥物的質(zhì)量 1．掌握藥物、化學(xué)藥物、雜質(zhì)的概念 2．熟悉藥物化學(xué)研究內(nèi)容、主要任務(wù)、藥物質(zhì)量評定及藥物質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、雜質(zhì)的來源及危害、藥物的名稱 3．了解藥物化學(xué)的發(fā)展概況 活動一：多媒體教學(xué)及講解 通過多媒體課件等手段，對藥物化學(xué)的研究內(nèi)容與任務(wù)、藥物化學(xué)發(fā)展概況、藥物的質(zhì)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、藥物名稱等方面知識的學(xué)習(xí)，能夠明確本課程的學(xué)習(xí)目的和要求，樹立藥品質(zhì)量第一觀念。 2．應(yīng)將本課程教學(xué)活動分解成若干典型的工作項目，按完 成工作項目的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。 3．教材應(yīng)以實際操作為主，圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對藥物化學(xué)基礎(chǔ)知識的認(rèn)知度。 4．教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進性、通用性、實用性。 6．所選教材編寫時以項目為載體，將理論與實訓(xùn)融合在一起，實訓(xùn)中的合成與鑒別、性質(zhì)觀察融合在一起，使學(xué)生在實訓(xùn)中充分理解和 掌握各類代表藥物的結(jié)構(gòu)式、理化性質(zhì)、特征官能團、合成原理、雜質(zhì)的引入途徑等。 (二 )教學(xué)方法 1．在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于理論基礎(chǔ)知識融貫在實際操作中，加強學(xué)生理論與實際相結(jié)合的能力。 2．本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場實操。 3．在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)工作情景，從工作任務(wù)著手，學(xué)會完成任務(wù)的方法和手段，尋找產(chǎn)生的原因。緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證，加強考證的實操項目的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本技能，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。 ， 重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備發(fā)展趨勢，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。 (三 )教學(xué)評價 1．教學(xué)評價形成性考核和終結(jié)性考核組成，若形成性考核未及格者，不得及格或補考，需重修。每一模塊結(jié)束采用階段評價、每一項目結(jié)束采用檢驗結(jié)果進行評價，本課程結(jié)合職業(yè)資格證書的要求采用理論與實踐一體化評價模式。 (四 )課程資源的開發(fā)和應(yīng)用 1．注重視聽光盤、教學(xué)儀器、多媒體仿真軟件、多媒體課件等常用課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，與真實的工作場景相結(jié)合，豐富教學(xué)手段和方法， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生對知識的理解和掌握。 2．積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源。同時應(yīng)積極創(chuàng)造條件搭建遠程教學(xué)平臺，擴大課程資源的交互空間。同時為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機會。
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