【正文】 、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是( )A．地點(diǎn)法B．韻律法C．記筆記法D．特征法9．根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，____________的兒童逐漸掌握了守恒的概念。( )A．知覺選擇性B．知覺整體性C．知覺恒常性D．知覺理解性11．從短時(shí)記憶向長時(shí)記憶轉(zhuǎn)化的重要條件是( )A．復(fù)述B．視覺編碼C．聲音編碼D．感覺寄存12．瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)是一種( )A．成就測驗(yàn)B．團(tuán)體測驗(yàn)C．個(gè)別測驗(yàn)D．性向測驗(yàn)論壇13．群體規(guī)范的基本作用是對成員具有____________的作用。( )A．費(fèi)斯廷格B．沙赫特C．莫雷諾D．庫利16．斯騰伯格的智力三元論認(rèn)為，智力的內(nèi)部構(gòu)成涉及思維的三種成分，其中的元成分為( )A．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)調(diào)整所運(yùn)用的成分的過程B．控制行為表現(xiàn)和知識獲得的過程C．提取信息并作出判斷反應(yīng)的過程 D．用于獲取和保存新信息的過程17．心理防御機(jī)制的運(yùn)用( )A．是積極的B．是消極的C．具有二重性D．不確定18．____________特征的人競爭意識強(qiáng)，工作努力奮斗，爭強(qiáng)好勝，時(shí)間緊迫感強(qiáng)，成天忙忙碌碌。2．簡述表情的種類。4．簡述三元智力理論的觀點(diǎn)。2．舉例說明問題解決的策略和方法。每小題1分，共20分)，起主導(dǎo)作用的波長越強(qiáng)，則該顏色的（）越大。，服從與懲罰定向階段屬于（）。,在面對面的一問一答中搜集資料,然后對群體的心理特點(diǎn)及心理狀態(tài)進(jìn)行分析和推測，這種心理學(xué)研究方法屬于（）。,以（）為主,它的頻率很慢而振幅極大。“萬綠叢中一點(diǎn)紅”中，綠草更易被歸為一組，這是知覺的（）。（）為核心。，開始看不見座位情況，經(jīng)過一段時(shí)間后才逐漸能加以分辨，這個(gè)過程是（）。 ，其平均數(shù)量為（）個(gè)組塊。21 177。2，稱為（）。，是儲存在（）中的。 ，“關(guān)系”屬于（）。 、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的（）。 每小題1分，共10分)（）。，包括以下幾種（）。6.（）屬于心理學(xué)的理論研究領(lǐng)域。、能量、快速適應(yīng)新環(huán)境的測驗(yàn)度量8.（）等屬于壓力應(yīng)對策略中的減輕不適感。，包括皮球、彈珠等，這是一種（三、名詞解釋（每小題4分，共20分）四、簡答題（每小題6分，共24分）。五、論述題（每小題13分，共26分）。浙江省2005年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué)(中學(xué))試題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。（）是影響人際吸引的主要條件之一。－型（）的科學(xué)。7.“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會認(rèn)知效應(yīng)稱為（）。,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（,能思考，能靈敏地解決問題,這種狀態(tài)下的腦電波是（）。，這是動機(jī)的（）。14.“三個(gè)和尚沒水喝”，反映了（）作用。，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，這是人格的（）。（）。二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。,主要表現(xiàn)為睡與醒的周期性循環(huán),還有生理方面的節(jié)律變化,如血壓、排尿、荷爾蒙分泌等,這屬于（）?！吧镧姟钡谋憩F(xiàn)（）。（）。三、名詞解釋（每小題4分，共20分）四、簡答題（每小題6分，共24分）。五、論述題（每小題13分，共26分）。浙江省2004年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué)(中學(xué))試題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。這種失眠屬于(　　　)。，它們是內(nèi)涵和(　　　)。？(　　　)這一參照指標(biāo)指的是(　　　)。(　　　)層面的內(nèi)容。，具有核心作用的成分是(　　　)。，并被其他成員所認(rèn)可。(　　　)形式存儲。(　　　)。(　　　)知覺的重要線索。每小題1分，共10分)(　　　　　)。(　　　　　)。(　　　　　)。(　　　　　)。三、名詞解釋（每小題4分，共20分）四、簡答題（每小題6分，共24分）。？，會引起什么反應(yīng)？五、論述題（每小題13分，共26分）。浙江省2004年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué)(中學(xué))試題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。（　　?。┮庾R狀態(tài)里，人的意識最清晰，最能集中注意，能夠有意識地去完成一件事情。 這種失眠屬于（　　　）。（　　　）屬性的反映。 ，它們是（　　?。?、保持和提取。？（　　　），可以把思維劃分為直觀動作思維、抽象邏輯思維和（　　　）。，以下哪一類能力被認(rèn)為不屬智力范疇？（　　?。ā　　。?。（　　?。Ｃ啃☆}1分，共10分)，不同的人壓力感不同，其原因可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面（　　　　?。＃ā　　　　。?。，認(rèn)為基本的需要包括（　　　　?。?，可以將學(xué)習(xí)分為（　　　　　）。？比率智商與離差智商有什么區(qū)別？？五、論述題(每小題13分，共26分)？結(jié)合實(shí)際談一談如何運(yùn)用學(xué)習(xí)策略進(jìn)行有效學(xué)習(xí)？，如何發(fā)揮人的主觀能動性？浙江省2004年1月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué)（中學(xué)）試題一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。 ）。 B．馬斯洛 D．華生2．在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為（A．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 ）。 B．自動化的意識狀態(tài)C．白日夢狀態(tài) ）。 B．集中性 D．不隨意性5．剛能引起差別感覺的兩個(gè)刺激之間的最小差異量稱為（A．絕對感覺閾限 D．差別感受性6．從亮處到暗處，人眼開始時(shí)看不見周圍的東西，經(jīng)過一段時(shí)間后才逐漸區(qū)分出物體，人眼這種感受性逐漸提高的過程叫（A．明適應(yīng) C．暗適應(yīng) ）。 B．陳述性記憶 D．技能記憶8．在短時(shí)記憶中，將識記的材料與長時(shí)記憶中儲存的信息建立起聯(lián)系是（A．機(jī)械復(fù)述 C．精細(xì)復(fù)述 ）時(shí)記憶效果較好。 B．40％ D．80％10．解幾何題時(shí)，需要做輔助線，我們就在頭腦中設(shè)想出一張圖，做了輔助線之后會如何，這樣的思維就是（A．直覺動作思維 D．求異思維11．經(jīng)過評價(jià)當(dāng)前的問題狀態(tài)后，限于條件，不是去縮小，而是去增加這一狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差異，經(jīng)過迂回前進(jìn)，最終達(dá)到解決問題的總目標(biāo)，這種解決問題的方法或策略是（A．爬山法 D．嘗試錯(cuò)誤法12．智力二因素說是由英國心理學(xué)家（A．斯皮爾曼 C．瑟斯頓 ）年編制的。 B．1907 D．191514．美國心理學(xué)家（A．斯騰伯格 C．馬斯洛 ）。 B．心境 D．應(yīng)激16．某學(xué)生喜歡與人交往，到了一個(gè)新環(huán)境很快就能適應(yīng)，從氣質(zhì)類型看，他屬于（A．多血質(zhì) C．粘液質(zhì)這種心理防御方式稱為（A．反向 C．壓抑 ）。 B．消極的 D．無效的19．劃分個(gè)體心理發(fā)展年齡階段的主要依據(jù)是（A．個(gè)體心理發(fā)展的每一個(gè)時(shí)期的重要的特殊的矛盾和質(zhì)的特點(diǎn)B．智力水平C．生理成熟D．言語發(fā)展20．“印度狼孩”的事實(shí)說明，影響人的心理發(fā)展的主要因素除了先天遺傳素質(zhì)外，還有（A．后天的飲食因素 D．教育因素二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。 ）。 B．溫度恒常性 E．形狀恒常性2．記憶的三存儲模型把記憶加工分為三個(gè)不同階段，它們分別是（A．感覺記憶 C．短時(shí)記憶D．長時(shí)記憶 ）。160