【摘要】《多邊形的內角和》優(yōu)秀教學設計教學目的1、會應用多邊形內角和公式進行計算。2、經歷探究多邊形內角和計算方法的過程,培養(yǎng)學生的探究能力。3、感受數(shù)學的轉化思想,認識多邊形知識的實際應用價值。重點多邊形的內角和的應用。難點推導多邊形的內角和公式。教具準備三角尺、小黑板教學
2024-12-09 00:44
【摘要】多邊形【教學目標】1、觀察生活中大量的圖片,認識一些簡單的幾何體(四邊形、五邊形),了解多邊形及其內角、對角線等數(shù)學概念;2、能由實物中辨別尋找出幾何圖形,由幾何圖形聯(lián)想或設計一些實物形狀,豐富學生對幾何圖形的感性認識;3、了解類比這種重要的數(shù)學學習方法,體驗生活中處處有數(shù)學的道理.【重點難點】重點:了解多邊形、內角、外角、
2024-12-09 20:23
【摘要】你知道嗎?由這圖形你能抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形五邊形六邊形八邊形四邊形比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由條不在同一
2024-12-17 23:30
【摘要】2THANKS
2025-03-23 03:53
【摘要】第一篇:《多邊形及其內角和》教案設計1 多邊形的內角和教案 [教學目標]1.使學生了解多邊形的內角、外角等概念. 2.能通過不同方法探索多邊形的內角和與外角和公式,并會應用它們進行有關計算.[教...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:《多邊形及其內角和》教案設計2 多邊形的內角和教案 在新人教版教材中,《三角形》一章的章節(jié)結構是:“與三角形有關的線段”,“與三角形有關的角”,“多邊形及其內角和”,“課題學習——鑲嵌”。...
【摘要】第一篇:《多邊形及其內角和》教案設計3 多邊形及其內角和教案 三維目標 1.經歷探索多邊形內角和公式的過程,進一步發(fā)展學生的合情推理能力,?養(yǎng)成主動探究的習慣. 2.能運用多邊形內角和公式解決...
【摘要】11.3多邊形及其內角和基礎過關作業(yè)1.四邊形ABCD中,如果∠A+∠C+∠D=280°,則∠B的度數(shù)是()A.80°B.90°C.170°D.20°2.一個多邊形的內角和等于1080°,這個多邊形的邊數(shù)是()A.9B.8C.7
2025-07-09 05:59
【摘要】 個性化教案第06講多邊形及其內角和適用學科初中數(shù)學適用年級初中二年級適用區(qū)域蘇教版課時時長(分鐘)120分鐘知識點1.多邊形2.多邊形的對角線3.多邊形的內角和與外角和4.平面鑲嵌(密鋪)教學目標1.了解多邊形的概念;了解多邊形的內角和與外角和公式;2.了解四邊形的不穩(wěn)定性;3.會用多邊形的內角和與外
2025-05-01 23:49
【摘要】§勝利學校李興杰ABC△ABC四邊形五邊形六邊形八邊形多邊形的有關概念自己閱讀教材79頁,完成學習導航目標二的內容:三角形六邊形八邊形五邊形ABCDE或五邊形BAEDCAB四邊形CDE
2024-12-21 01:00
【摘要】正多邊形和圓練習題 1、如圖,點O是正六邊形的對稱中心,如果用一副三角板的角,借助點O(使該角的頂點落在點O處),把這個正六邊形的面積n等分,那么n的所有可能取值的個數(shù)是( ?。? A.4???...
2024-11-17 05:47
【摘要】多邊形內角和復習題實驗中學李漢平第一題第二題第三題第四題第五題第六題第七題第八題第九題第十一題
2024-12-13 13:07
【摘要】教師:梁鈺金寨中學問題2:長方形和正方形的內角和是多少度?問題1:三角形內角和是多少度?(三角形內角和180°)(都是360°)導入新知任意一個四邊形的內角和是多少度?請同學們任意畫一個四邊形,用量角器量一下各個內角的度數(shù),計算一下四邊形的內角和。猜想:
2024-12-13 13:00
【摘要】精品資源多邊形的內角和自主預習1、邊形的內角和等于,外角和等于。2、十二邊形的內角和是,外角和是。3、內角和為5040°的多邊形是邊形,有條對角線。4、如果四邊形四個內角度數(shù)之比為1﹕2﹕3﹕4,則四個內角的度數(shù)分別為。
2025-07-08 22:43
【摘要】課題:多邊形的內角和(第1課時)一、教學目標1.知識目標掌握多邊形的內角和公式及其運用。2.能力目標通過引導學生自主探究多邊形內角和公式,培養(yǎng)學生探究問題的方法與能力;讓學生嘗試從不同角度尋求探究問題的方法并能有效的解決問題,訓練學生的發(fā)散性思維和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。3.情感目標通過實例引入,使學生體驗數(shù)學
2024-12-28 01:45