關(guān)于小學(xué)生家庭教育情況的調(diào)查報(bào)告-閱讀頁
2025-04-08 02:35本頁面
【正文】 分?jǐn)?shù)，家里便是“陽光燦爛的日子”；倘若孩子考差了，家長幾天都沒有笑容。不少家長為孩子請(qǐng)“家教”、買《參考》、或者親自輔導(dǎo)，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個(gè)一切為了孩子，一切為了孩子的學(xué)習(xí)，一切為了孩子的分?jǐn)?shù)。五、 意見和建議針對(duì)農(nóng)村家庭教育的缺失，為優(yōu)化家庭教育環(huán)境，重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們對(duì)農(nóng)村家庭教育提出以下意見和建議。黨和政府及有關(guān)部門，要把未成年人思想道德教育真正納入精神文明建設(shè)的重要范疇。加強(qiáng)社會(huì)教育，以村或鄉(xiāng)開設(shè)活動(dòng)場所，添置設(shè)備；組織五老隊(duì)伍，發(fā)揮五老作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的思想教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。家長學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入要有保障。地方政府和學(xué)校要采取有力措施，如建立留守孩子檔案，建立關(guān)愛幫扶機(jī)制，明確監(jiān)管對(duì)象，設(shè)置親情電話，開設(shè)心理健康綠色通道，開展人文關(guān)愛活動(dòng)，切實(shí)做好教育和管理工作。農(nóng)村家庭簡樸的生活鍛煉了孩子的意志品質(zhì)，他們受生活的磨煉，意志堅(jiān)強(qiáng)，比城里的孩子懂事早，成熟快，他們從小干農(nóng)活、做家務(wù)，成了父母的好幫手。參考文獻(xiàn)[1]張文新．兒童社會(huì)性發(fā)展．北京師范大學(xué)出版社．1999． [2]陳幗眉．學(xué)前心理學(xué)．北京師范大學(xué)出版社．2000, 6[3]李洪森．學(xué)前兒童家庭教育．遼寧師范大學(xué)出版社．2002，4[4]張建人．幼兒人際交往中的心理衛(wèi)生問題及對(duì)策．山東教育，2000，9 [5]林筱泓．淺談?dòng)變荷鐣?huì)性交往能力的培養(yǎng)．教育評(píng)論，2002，1 [6]陳衛(wèi)紅．促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的探索．教育評(píng)論，2002，3寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上
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