【正文】 ：海拔較高，地面開闊或有丘陵起伏。（課件舉例展示）……。并把地形及特點填寫在記錄的表格中，為下面學(xué)生的活動作示范。學(xué)生把自己帶來的照片在組內(nèi)交流，說出地形地貌的類型，簡單描述其特點。小組學(xué)生代表匯報。過渡到下一個內(nèi)容的學(xué)習(xí)：我國有哪些地形？整個地球表面的地形又是什么樣的？出示課題：地球表面的地形。我們要了解地球的表面形態(tài)，最便捷的方法是觀看地形圖或地形地球儀。地形圖上常常用不同的顏色來表示不同高度地形，深淺不同的棕色和褐色分別表示海拔2 000米~5 000米以上的高原和山地。深淺不同的藍(lán)色表示各種深度的海洋。在學(xué)生匯報的基礎(chǔ)上，教師出示世界地形和中國地形的照片或課件。地球上陸地和海洋的分布和比例，以及陸地上各種地形地貌的組成，等等。關(guān)于地球的表面，我們還知道什么？鼓勵學(xué)生把知道的都說出來。課外作業(yè)。注意收集火山和地震形成的地形地貌資料?！?火山和地震是由于地球的內(nèi)部運動引起的?！?地球表面的地形地貌變化有的迅猛，有的緩慢，在短期內(nèi)不易察覺。● 閱讀火山和地震的資料，分析、歸納火山和地震形成了哪些地形地貌。情感、態(tài)度、價值觀● 認(rèn)識自然事物在不斷的運動和變化。難點：知道地球內(nèi)部的運動會引起板塊運動，板塊運動影響和改變著地表的地形地貌。小鋸片（模擬分組實驗用）。模擬演示實驗器材：3~5條不同顏色的毛巾，染成不同顏色的餛飩皮或面皮，用泡沫塑料剪成不同板塊。教學(xué)過程引入：同學(xué)們聽說過火山或地震嗎？我們來看看有關(guān)火山和地震的錄像。：火山和地震會改變地表的地形嗎？帶著這個問題請大家閱讀教科書上的三個事例。了解火山和地震對地形的改變。板書：形成火山島，討論回答這兩個事例中，地震給所羅門群島和寧夏的地形帶來了什么變化，并自行填寫統(tǒng)計表。其他學(xué)生邊聽邊自行統(tǒng)計。地面升降、裂縫，山崩，堵塞河道形成湖泊，道路扭曲、河流移位，等等。：火山和地震是地球內(nèi)部運動引起的。在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。：認(rèn)識地球內(nèi)部運動驅(qū)動地表怎樣運動。，指導(dǎo)學(xué)生做模擬實驗。模擬實驗（1）折疊的不同顏色的毛巾表示不同的地層。教師展示圖片——山脈剖面上彎曲的褶皺和兩個大陸板塊碰撞形成的雄偉的喜馬拉雅山，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這是大陸板塊相互碰撞而形成的山脈。教師展示斷層和地震照片，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這是大陸板塊褶皺嚴(yán)重產(chǎn)生了地殼斷裂和錯位，形成了斷層。教師展示東非大裂谷圖片或錄像，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識板塊相互分離而形成的斷裂谷。分組模擬實驗（4）用一塊事先染出不同層次的長條形泡沫塑料塊表示地層，在上面畫出一條河，然后從中間斜著切開。討論交流：看看會發(fā)生什么地形變化?？偨Y(jié)，但有的猶如火山和地震一樣猛烈而迅速，也有的如喜馬拉雅山在慢慢地抬升一樣緩慢而不容易被人察覺（喜馬拉雅山的隆起經(jīng)歷了大約6 500萬年的時間，～，）。，還有另一種緩慢的在短期內(nèi)不容易被人察覺的力，那就是流水、風(fēng)、海浪等外力作用也能造成地形地貌的變化。六、參考資料地形地貌類型地表形態(tài)簡稱地形，又稱為地貌。從成因分，可分為內(nèi)力為主和外力為主形成的地貌形態(tài)。陸地地貌主要有山地、丘陵、平原、高原、盆地等，但基本上可以歸納為山地和平原兩種類型。高原和平原也沒有嚴(yán)格界限，盆地實質(zhì)上是山地和平原兩種類型的組合。高出平地之上具有頂、坡、麓三個部分組成的地表形態(tài)叫做山，山頂叫做峰；呈長條狀延伸的山叫做嶺，山嶺的頂部叫做山脊；向一個方向延伸的山嶺系統(tǒng)叫做山脈。平原又可分為低平原和高平原兩類。海底地貌形態(tài)海底地貌也是多樣的，總的說來，海底地貌可劃分成大陸架、大陸坡和大洋底三部分。大陸坡是大陸架外緣向深海盆地過渡的一個很陡的斜坡。大洋底地形的起伏也是很大的，在大洋底部有綿延數(shù)千千米的海底山脈（也叫海嶺），把洋底分隔成數(shù)個面積廣大的海盆。此外，在太平洋的邊緣還有數(shù)千米深的海溝和一系列島弧，海溝和島弧分布的地區(qū)是海底坡度最大、高差極為懸殊的地方。在我們的地形圖上，西部多涂著棕色和褐色，東部多涂著綠色和黃色，說明我國的地形是西高東低。在祖國的西南部，有號稱“世界屋脊”的青藏高原。高原上橫臥著一列列雪峰連綿的巨大山脈，鑲嵌著無數(shù)牧草豐美、湖光閃爍的大小盆地。經(jīng)過青藏高原北緣的昆侖山、祁連山和東緣的橫斷山脈，地勢迅速下降到海拔1 000米~2 000米或更低一些，這是我國地勢的第二級階梯。從第二級階梯再往東，翻過大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線，直至海濱，地勢大部分已降低到海拔500米以下，是我國地勢的第三級。第三級階梯以東，就是大陸向海洋延伸的淺海大陸架。地貌成因類型內(nèi)力和外力的相互作用地表形態(tài)的形成和發(fā)展是內(nèi)力和外力相互作用的結(jié)果。內(nèi)力創(chuàng)造了地表形態(tài)的基本輪廓，即海陸的分異和大的地形起伏，外力則進(jìn)行雕塑加工；內(nèi)力作用造成高山盆地，使地面崎嶇不平，外力作用則破壞高山、填平低地，使地面趨于平夷。內(nèi)力作用可歸結(jié)為隆起和沉降的對立統(tǒng)一。但外力的侵蝕和沉降卻與內(nèi)力的隆起和沉降相互依存。內(nèi)、外力相互斗爭彼此消長的過程，就是地表形態(tài)發(fā)展和演化的過程。長江三峽以雄偉險峻聞名中外，它是地殼不斷抬升、流水不斷侵蝕切割形成的，也就是說是內(nèi)力和外力的共同作用形成的。形成了長江三峽這樣的深邃峽谷。以內(nèi)力為主形成的地貌大陸、大洋盆、山脈、平原、高原和盆地等巨大的地貌單元，就其宏觀特征來說，都是由于地球內(nèi)部引起的地殼運動形成的。地形地貌舉例：青藏高原、喜馬拉雅山是地殼上升隆起形成的，是以內(nèi)力為主形成的地貌。除此之外，歐洲的阿爾卑斯山、中國的太行山麓都是地殼隆起的產(chǎn)物。它縱貫非洲東部，分東西兩支，東支長近6 000千米，西支長近1 700千米。長白山主峰白頭山的天池是火山噴發(fā)形成的。最近幾百年來，火山?jīng)]有再噴發(fā)過，可是降落的雨水卻匯聚到火山口來了。天池湖水從一個缺口流入一條小河，河水下行只有1 000米，便從懸崖上跌落下去，又形成一個高68米的瀑布。牡丹江附近的火山噴發(fā)出的巖漿流進(jìn)江里，在江上“建造”了一條巖石大壩。當(dāng)湖水水位超過這條大壩時，湖水就漫過大壩從壩頂瀉落，形成瀑布。塑造地貌的外力有流水、冰川、地下水、海水、風(fēng)等，因而外力作用所形成的地貌又可分為流水地貌、巖溶地貌、冰川地貌、風(fēng)成地貌等多種類型。黃土高原上數(shù)百萬億噸的黃土從哪里來，又是怎樣形成的呢?不同學(xué)派的地質(zhì)學(xué)家曾提出過20多種黃土成因假說，影響較大的有“水成說”“殘積說”“風(fēng)成說”及“多成因說”四種。多數(shù)中外學(xué)者主張“風(fēng)成說”，他們從分析黃土物質(zhì)的基本特點入手，認(rèn)為黃土物質(zhì)的物源與我國西部大面積的沙漠有關(guān)。在長期的爭論中，“風(fēng)成說”最具說服力，但又不足以完全否定“水成說”“殘積說”。在東北三省和內(nèi)蒙古東部，有一片被山嶺環(huán)繞的我國最大的平原——東北平原。東北平原又大體上可分為三部分：位于黑龍江和烏蘇里江之間的一塊，主要是由黑龍江、松花江和烏蘇里江沖積形成的，所以稱為三江平原；南部的一塊主要是由遼河沖積而成的，稱為遼河平原；中間的一塊，是東北平原的核心部分，主要是由松花江和嫩江沖積而成的。那時北方地區(qū)曾發(fā)生一次強烈的地殼運動，形成高聳的太行山。久而久之，就在山麓東部形成一大片扇面狀沖積平原，由于黃河、海河、灤河等水系每年都要攜帶大量泥沙，自西而東沖刷和堆積到東部低洼地區(qū)，使古沖積扇面積不斷向東延伸擴大，最后終于形成了平坦遼闊的華北平原。長江的含沙量雖然不算大，但是水量十分豐富，每年流進(jìn)大海的水量約1萬億立方米，輸沙量約4億5 000萬噸。倒灌的海水頂住了奔騰入海的江水，使江水流速大大減慢，越近長江口，流速越小。另外，江水中懸浮著一種極微細(xì)的膠體物質(zhì)，本來是不容易沉積的，但是由于江海相會，含鹽的海水與鹽分極少的江水混為一體，發(fā)生了化學(xué)變化，凝聚沉積下來，就像豆?jié){碰到鹵水凝聚成豆腐那樣，在江口堆起了累累沙洲。在長沙演變?yōu)榻袢盏某缑鲘u的過程中，人們興建了海塘和石壩，制止了崇明島的坍塌，使縣城和全島基本上穩(wěn)定下來。其形成時代大約從距今2 700萬年~1 000萬年的第三紀(jì)中新世開始，一直延續(xù)至今，經(jīng)歷了一個從地表到地下再回到地表的循環(huán)演變過程。它的河床由幾種不同性質(zhì)的巖石組成，較軟的巖石被流水侵蝕掏空，上層巖石塌落，形成陡崖，流水從高處猛跌下來，就形成了瀑布。目前比較盛行的是板塊構(gòu)造學(xué)說，它是20世紀(jì)60年代后期形成的一種全球構(gòu)造理論，能比較好地解釋現(xiàn)在地球表面的基本面貌，所以普遍為人們所接受。，每個大板塊又可以劃分為若干小板塊。板塊的內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定，兩個板塊之間的交界地帶，是地殼活動比較活躍的地帶。比如，環(huán)太平洋和地中海、喜馬拉雅火山地震帶。板塊碰撞擠壓：如果是大洋板塊與大陸板塊相擠壓，大洋板塊往往俯沖到大陸板塊之下，其俯沖帶附近常形成海溝，而大陸板塊受擠向上隆起形成島弧和海岸山脈，如馬里亞納海溝、東亞島弧鏈、美洲西部的科迪勒拉山系，等等。風(fēng)化作用在溫度、空氣、水和生物共同的作用下，形成巖石的破壞變化過程叫做風(fēng)化作用，風(fēng)化作用使堅硬的巖石變成碎小的石塊、沙子和黏土。物理風(fēng)化作用堅固的巖石機械地崩解為各種大小不同的碎塊和微粒，而組成巖石的各種礦物的化學(xué)成分沒有發(fā)生變化，巖石的這種被破壞過程叫做物理風(fēng)化作用。由于巖石表層和內(nèi)部受熱不均，因而產(chǎn)生巖石表層不均勻的膨脹與收縮，膨脹時產(chǎn)生平行于巖石表面的裂隙，收縮時又產(chǎn)生垂直于巖石表面的裂隙，這樣巖石便慢慢被剝離破碎了。生長在巖石裂縫中的植物的根所發(fā)生的機械破壞作用，也是物理風(fēng)化作用的一種因素。引起化學(xué)風(fēng)化作用的主要因素是水和空氣中的氧及二氧化碳。水對巖石能起水解作用。水對巖石還能起溶解作用，特別是水中的二氧化碳，對巖石的破壞作用最為普遍。生物的活動也能引起巖石的化學(xué)分解，比如定居在巖石表面的苔蘚、地衣和細(xì)菌常分泌出的有機酸，植物死亡分解形成的腐殖酸，都對巖石有分解作用。土 壤土壤指地球陸地表面能夠生長植物的疏松表層，它是巖石的風(fēng)化物（成土母質(zhì)）在生物、氣候、地形等因素的綜合作用下形成和發(fā)展起來的。土壤是人類進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動不僅影響著土壤形成的方向和過程，也改造著土壤的基本性質(zhì)。不同土壤的物質(zhì)組成成分的數(shù)量是不同的，按體積計，土壤中的礦物質(zhì)約占38%，有機質(zhì)約占12%，空氣和水分約占50%。巖石、礦物在風(fēng)化過程中，形成大小不同的礦物質(zhì)顆粒，這些顆粒以其直徑的大小，可以區(qū)分為礫石、沙粒、粗粉粒和粘粒幾個粒級。一般按沙粒、粗粉粒、粘粒含量的百分比把土壤分為沙土、壤土、黏土等類，其中壤土對植物的生長最為有利。腐殖質(zhì)是動植物殘體經(jīng)微生物分解轉(zhuǎn)化又重新合成的復(fù)雜的有機膠體，呈黑色或褐色，無定形。它本身還有多種養(yǎng)料，又有較強的吸收性，能提高土壤的保肥、保水性能，也能緩沖土壤酸堿度變化，有利于微生物活動和農(nóng)作物生長。土壤中的水分不是純凈水，而是一種溶液。土壤空氣是指存在于土壤空隙里的氣體，是土壤肥力的重要因素之一。土壤空氣里含二氧化碳比大氣多，含氮量比大氣少。急流或瀑布河流經(jīng)過不同的巖性區(qū)域，向下侵蝕的作用不均勻地進(jìn)行，由于較軟的巖石容易被侵蝕，在硬巖和軟巖河段之間出現(xiàn)陡坎，形成急流或瀑布。河漫灘是河流在高水位時能被淹沒的谷底部分。有的河流形成多級階地。當(dāng)河流兩邊不斷加寬時，河流的凹岸受到侵蝕，凸岸堆積，最終，河流變得越來越彎曲。當(dāng)洪水退下，沉積物堵塞曲流的兩端，裁去的河灣與河流隔絕，成為牛軛湖。入海河流的河口地段受河流與海洋兩種力量的作用，在潮流影響的范圍內(nèi)，漲潮時，河口水位升高流速降低，發(fā)生沉積，逐漸形成河心灘或江心洲，河流發(fā)生分汊呈發(fā)射狀向海洋方向伸展。相鄰河流的三角洲逐漸擴大，可能彼此連成一片，成為大面積的沖積平原。除三角平原外，廣闊的河漫灘平原和山前的沖積扇平原也都屬于沖積平原類型。由于地殼變動，地面上出現(xiàn)深大谷地，積水之后形成湖泊叫做構(gòu)造湖；冰川的刨蝕，使地面上出現(xiàn)洼地，積水成湖叫做冰蝕湖；冰川末端融化后，冰川攜帶的巖塊、泥沙堆積成一條堤壩，堤壩之上水流蓄積形成的湖泊叫做冰磧湖；還有一種湖，是過去的海灣演變成的湖泊；火山噴發(fā)時，巖漿流入河道，冷卻凝固后會形成截斷河流的攔水壩，壩的上方蓄水成湖，這種湖叫火山堰塞湖；火山口積水形成的湖泊，叫火口湖。黑龍江省的鏡泊湖就是由第四紀(jì)玄武巖流在吊水樓附近形成了寬40米、高12米的天然堰塞堤，攔截了牡丹江