教科版四年級上冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)試題-閱讀頁
2025-04-06 14:33本頁面
【正文】 氣體能傳播聲音”的實(shí)驗(yàn)——（2） 我的“液體能傳播聲音”的實(shí)驗(yàn)——我的實(shí)驗(yàn)方案研究的問題：尺子伸出桌面部分的長度變化時，音高會發(fā)生變化嗎？我的假設(shè)：尺子伸出桌面部分的長度越長，音高越（ 尺子伸出桌面部分的長度越短，音高越（我的理由：尺子伸出桌面部分的長度越長，尺子的振動越（ ），音高就越（ ）；尺子伸出桌面部分的長度越短，尺子的振動越（ ），音高就越（ ）。實(shí)驗(yàn)設(shè)想：（1）試一試尺子在哪個長度范圍內(nèi)能振動發(fā)聲。 ）。（4）同一種長度的實(shí)驗(yàn)，我打算做（ ）次。5．怎樣正確使用溫度計(jì)？6．使用過濾裝置的時候應(yīng)該注意的事項(xiàng)是什么？四、填圖和讀數(shù)書本第24頁填圖、書本第36頁填圖、書本第37頁填圖、書本第57頁填圖、書本第70頁填圖、書本第75頁填圖、書本第7
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