農村優(yōu)秀教師心得體會-閱讀頁
2025-03-09 04:24本頁面
【正文】 ，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素。雖然我經驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學生，這是我最大的目標。 同時還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學習的三位班主任老師，在這里真誠的向你們表示感謝! 農村優(yōu)秀教師心得體會篇【3】 七月流火時節(jié)，我從潛江興致勃勃到武漢二師，帶著教學實踐中的困惑，前往“湖北省農村中小學教師素質教育提高工程”培訓班，參加了短暫、緊張、為期十天豐富的專業(yè)培訓。然而各位教育專家的循循善誘、娓娓道來卻春風化雨，蕩滌了所有的炎熱，也滋潤著我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿。來自各個地方的名師、專家、教授的講座，從他們的身上透捉一種知識的力量，教育藝術的魅力。教學成果交流多，學員們在課后交流的一個焦點便是互相詢問教學最新成果，課程資源開發(fā)等等，教師們如數家珍般一一詳述。另一方面，可以在交流當中博采百家之長，吸取他人經驗，不斷完善和豐富自己的教學成果。而且告訴我們什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標準規(guī)范的教師語言，讓我領悟到了教師職業(yè)的魅力。在他的引導下，我們明白了如何在教學實踐中行之有效地提高小學語文教學的有效性。她為人和藹可親，言談里閃爍著靈光。為我打開了一扇緊閉的門窗，展示了一幅幅雋美的畫面。更讓我倍感耳目一新：原來教學是一門相當“活”的學問，教學是真真切切的藝術，是扎扎實實的藝術。在課程的基本理論中提出要“全面提高學生的語文素養(yǎng)” ?！痹谶@個“素養(yǎng)”是一個嶄新的概念?！ 《?、新課程下的師生關系，新課程中的師生關系是新型的師生關系?！闭Z文教育是教師和學生之間的平等對話，它既不是教師一味教訓，學生絕對服從老師，也不是教師只能造就學生，圍著學生轉，而是師生平等、相互合作，教師引導、學生探究。激發(fā)學生興趣，培植學習語文的自信心?！ ∵@十天的學習，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專家的講課，給我們指明了今后前進的方法。優(yōu)秀教師的報告，令我再次受到心靈的震撼，同各位專家們面對面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學中的疑難、困惑。語文教育是藝術，美在享受、陶冶身心。從現在起，把我學到的新的方法、新的教學理念努力地運用到我的教育教學實踐中去，竭力打造一個全新的自我，做一個教育的先行者
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