培訓(xùn)管理細(xì)節(jié)專題講座ppt-閱讀頁
2025-03-08 21:50本頁面
【正文】 等 座談會反饋報告 《 XX培訓(xùn)班總結(jié)分析報告》反饋給主辦單位其他工作 回收辦班物品、整理會場22 第二部分主要做法云培訓(xùn)：23 第二部分主要做法靈活處置突發(fā)問題腦勤聽取領(lǐng)導(dǎo)要求聽取老師意見聽取學(xué)員心聲耳勤耐心引導(dǎo)嘴勤勤動手干勤動手記手勤課中協(xié)助老師課余服務(wù)學(xué)員腿勤培 訓(xùn) 班 級 管理者要做到 “五勤 ”：24 具備的基本素質(zhì)：四力溝通能力處理好 4種關(guān)系做好思想政治工作表達(dá)能力口頭表達(dá)、書面表達(dá)非語言表達(dá)能力等組織管理能力策劃、運(yùn)作、應(yīng)急處理能力等反思能力總結(jié)、評價、教育、提高能力等第二部分主要做法 TRANSITION PAGE 過渡頁25 第三章 應(yīng)用效果26 提升班主任綜合素質(zhì)1實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)2提高培訓(xùn)效果3注重班級管理中的細(xì)節(jié)管理第三部分應(yīng)用效果 TRANSITION PAGE 過渡頁27 第四章 推廣價值28 1提高管理效果和提升管理能力121 311推廣價值推廣價值增強(qiáng)日常管理的可操作性 體現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性和職業(yè)化第四部分推廣價值 TRANSITION PAGE 過渡頁29 第五章 發(fā)展與思考30 第四部分發(fā) 展與思考1研討會、座談會、輪崗等形式（培訓(xùn)部、教師之間）定期總結(jié)和研究班主任工作，召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，評選和表彰優(yōu)秀班主任，激發(fā)班主任的工作熱情，使班主任工作真正成為員工培訓(xùn)工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。完善制度4 設(shè)立專職班主任崗進(jìn)一步提高對班主任工作的認(rèn)識，把班主任工作作為員工培訓(xùn)中的、窗口、工作，認(rèn)真加以研究和落實(shí)。體制改革31 第四部分發(fā) 展與思考請移動一根小木棍，使房子改變朝向。培訓(xùn)亦是一樣，雖然是小小的改變，但也可能帶來實(shí)質(zhì)性
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