【摘要】觀察集合A,B,C與D的關(guān)系:A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義在研究集合與集合的關(guān)系時,如果一些集合是某個給定集合的子集,則稱這個集合為全集.全集常用U表示.A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義設(shè)U是全
2024-12-09 22:54
【摘要】觀察集合A,B,C元素間的關(guān)系:A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，C={3，4，5，6，7，8}定義一般地,由屬于集合A或?qū)儆诩螧的所有元素組成的集合叫做A與B的并集,記作A∪B即A∪B={xx∈A,或
2024-12-09 23:00
【摘要】集合的基本運算(二)補集一、教學(xué)目標1．要求學(xué)生掌握全集與補集的概念及其表示法?重點難點：明確全集與補集的概念,理解補集的相對性教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)提問：。：用“∈”或“?”填空：3．用集合語言表示并集和交集：A∪B={x|x∈A
2024-12-07 22:50
【摘要】第1章集合和命題集合的運算一般地，由集合A和集合B的所有公共元素組成的集合，叫做A與B的交集．記作A∩B，讀作“A交B”．圖像語言：集合語言：A∩B={x|x?A且x?B}.例題例如：集合A={x|x是我校女生}，B={
2024-12-11 05:42
【摘要】第1課時集合的概念及運算?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析一般地，某些指定的對象集在一起就成為一個集合，也簡稱集，通常用大寫字母A、B、C…表示.集合中
2024-12-02 16:41
【摘要】課題：§集合的基本運算教學(xué)目的：（1）理解兩個集合的并集與交集的的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集；（2）理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；（3）能用Venn圖表達集合的關(guān)系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型：新授課教學(xué)重點：集合的交集與并集、補集的概念；教學(xué)
2024-12-18 23:25
【摘要】集合的基本運算(一)并集、交集一、教學(xué)目標1．理解交集和并集的概念．2．掌握交集和并集的表示法，會求兩個集合的交集和并集．二、教學(xué)重點、難點和疑點?1．教學(xué)重點：交集和并集的概念?2．教學(xué)難點：交集和并集的概念、符號之間的區(qū)別與聯(lián)系教與學(xué)過程設(shè)計?解：A=?1，2，3，6}，
2024-12-06 21:18
【摘要】第33講等差的概念及基本運算.n項和公式.等差關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題..{an}，那么“對任意的n∈N*，點P(n,an)都在直線y=-x+2上”是“數(shù)列{an}為等差數(shù)列”的()BA.必要不充分條件B.充分不必要條件C.充要條件
2024-11-30 07:28
【摘要】華中師范大學(xué)計算機科學(xué)系離散數(shù)學(xué)第三章集合的基本概念和運算第三章集合的基本概念和運算集合的基本概念集合的基本運算集合中元素的計數(shù)笛卡爾乘積集合的基本概念集合是不能精確定義的基本的數(shù)學(xué)概念，直觀地講，集合是由某些可以相互區(qū)別的事物匯集在一起所組成
2024-08-24 18:06
【摘要】《集合間的基本運算》同步訓(xùn)練題1．已知集合U＝{1,3,5,7,9}，A＝{1,5,7}，則CUA＝()A．{1,3}B．{3,7,9}C．{3,5,9}D．{3,9}2．集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|x＜1}，則A∩(CRB)＝()A．{x|x＞1}B．{x|x≥1}C．{x|1＜x≤2}D．{x|1≤x≤2}
2025-04-08 04:06
【摘要】一、引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長？（2）取多少次，還有？1995年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是1995年的2倍？解：1.這是已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)!你能看得出來嗎？怎樣求呢？2.a(1+8%)x=2a：
2024-12-01 21:10
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組例3設(shè)集合A＝{1,a,b}，B＝{a,a2,ab}，若A＝B，求實數(shù)a，b.主講教師：陳震新課示例1：觀察下列各組集合A＝{1，3，5}C＝{1，2，3，4，5，6}B＝{2，4，6}新課示例1
2025-01-07 00:00
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組新課觀察下列三個集合：S＝{高一年級的同學(xué)}A＝{高一年級參加軍訓(xùn)的同學(xué)}B＝{高一年級沒有參加軍訓(xùn)的同學(xué)}問：這三個集合之間有何關(guān)系？新課觀察下列三個集合：S＝{高一年級的同學(xué)}A＝{高一年級參加軍訓(xùn)的同學(xué)}B＝{高一年級沒有參加軍訓(xùn)的同學(xué)}問：這三個集合之間有何關(guān)
2025-01-11 15:09
【摘要】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地，一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對象的全體構(gòu)成一個集合。②集合的特性：1、元素的確定性；2、元素的互異性；3、元素的無序性③集合的分類：有限集，無限集和空集④常見集合：N，Z，Q，R，N+集合的含義及其表示方法（二）觀察下列對象能否構(gòu)成集合
2024-11-29 09:17
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