[育兒理論經(jīng)驗]幼兒園武術(shù)教學(xué)法探討-閱讀頁
2025-03-07 04:08本頁面
【正文】 培養(yǎng)與提高武術(shù)中的基本動作技術(shù)的能力，無疑是為學(xué)習(xí)武術(shù)技術(shù)動作打下了基礎(chǔ)。將蘇大幼兒園大班中的 12位小朋友定為試驗班，將同源幼兒園大班中的 12位小朋友定為對照班。 2022/3/13 13 實驗方法（一） 文獻研究法 閱讀和收集大量文獻資料，充分了解情景教學(xué)法；游戲教學(xué)法；攻防含義教學(xué)法內(nèi)容和實踐，確定內(nèi)容和方案。 實驗班的武術(shù)教學(xué)采用情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法、攻防含義教學(xué)法等新穎的教學(xué)方法進行教學(xué)。兩周后，分別對兩個班級的小朋友在記憶、掌握 五步拳 教學(xué)內(nèi)容的熟練程度和動作規(guī)范程度進行考核，并對考核結(jié)果進行比較分析。 2022/3/13 16 實驗班教學(xué)計劃 一 、 指導(dǎo)思想 提高幼兒武術(shù)技術(shù)動作標(biāo)準(zhǔn)為原則 。 2022/3/13 17 實驗班教學(xué)計劃 一 、 指導(dǎo)思想 上課中，注意幼兒的審美能力的培養(yǎng)，通過練習(xí)，促進幼兒進一步對武術(shù)的技術(shù)動作的穩(wěn)固提高，逐漸認識到武術(shù)的攻防含意，并且能在練習(xí)中培養(yǎng)幼兒本體感覺，團結(jié)互助的精神。 2022/3/13 18 實驗班教學(xué)計劃 二 、 教材分析 兩次武術(shù)課以學(xué)習(xí)五步拳 為主 ， 身體素質(zhì)為輔 。 2022/3/13 19 實驗班教學(xué)計劃 一 、 課時目標(biāo) 通過五步拳練習(xí) ， 能為以后提高武術(shù)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ) 。 通過武術(shù)課的各種手段 、 組織方法 ，使得幼兒更早的領(lǐng)會到互相學(xué)習(xí) ， 團結(jié)互助的精神 。 對照班和實驗班在進度上相同。 2022/3/13 21 教學(xué)內(nèi)容 ? 對照班： 1. 準(zhǔn)備部分 徒手操、壓腿、踢腿（ 10 m） 2. 基本部分 五步拳（ 20 m） 3. 結(jié)束部分 單腿跳、團身跳、蛙跳。 剛落地的小猴子 ， 它十分渴望有好多朋友 。 由于孫悟空各方面能力超群 ， 沒有多久 ， 孫悟空就坐上猴王的寶座 。 于是孫悟空駕駛一條小船駛向了大海 ， 幾天的航程遇見過波濤洶涌的海浪 、 萬里無云的天空 ， 終于看到了一片森林 ， 孫悟空上岸后 ， 馬不停蹄的穿過一片樹林 。 2022/3/13 81 結(jié)果與建議 還有一些教學(xué)方法如：分組教學(xué)法、角色教學(xué)法、成語教學(xué)法等等，如何運用在幼兒園武術(shù)教學(xué)中，還有待研究。 2022/3/13 82 結(jié)果與建議 在未來的體育教學(xué)中，是否有可能建立新型的師生關(guān)系，至少應(yīng)該在以下兩個方面： A)改變兵操式的教學(xué)形式 ， 形成良好的教學(xué)氛圍 。 2022/3/13 83 結(jié)果與建議 幼 兒園已經(jīng)進入市場經(jīng)濟的軌道，作為一名幼兒園武術(shù)教師，我們不僅應(yīng)具有較高的業(yè)務(wù)水平，更要提高自身的修養(yǎng)，包括思想道德的修養(yǎng)。只有這樣，我們在教學(xué)過程中，才能做到 充分利用學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和興趣，融入智育、美育、德育、心育、于一體，大大拓寬了體育教學(xué)的功能。學(xué)生學(xué)得新鮮，學(xué)得愉快，學(xué)得
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