小學(xué)二年級班主任計(jì)劃精選-閱讀頁
2025-02-25 11:05本頁面
【正文】 《歡慶》、《北京》、《我們成功了》、《看雪》、語文園地三。(2)引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟蘊(yùn)涵的思想感情，受到潛移默化的熏陶。 重點(diǎn)難點(diǎn)：(1)初步感知三字經(jīng)這種語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵?！ 〉谒膯卧骸 〗虒W(xué)內(nèi)容：識字、課文《坐井觀天》、《我要的是葫蘆》、《小柳樹和小棗樹》、《風(fēng)娃娃》、《酸的和甜的》、語文園地四。(2)引導(dǎo)學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)系起來，感悟故事，感悟生活?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：(1)初步感知成語的特點(diǎn)并有收集成語的興趣?！ 〉谖鍐卧骸 〗虒W(xué)內(nèi)容：識字、課文《稱贊》、《藍(lán)色的樹葉》、《紙船和風(fēng)箏》、《從現(xiàn)在開始》、語文園地五。(2)會認(rèn)54個生字，會寫40個生字?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：(1)會認(rèn)54個生字，會寫40個生字?！ 〉诹鶈卧骸 〗虒W(xué)內(nèi)容：識字、課文《窗前的氣球》、《假如》、《日記兩則》、《古詩兩首》、語文園地六。能用自己喜歡的、習(xí)慣的、獨(dú)特的方式識字，有識字的愿望和興趣。(3)學(xué)習(xí)積累語言，訓(xùn)練查閱資料的能力?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：(1)會認(rèn)52個生字，會寫38個生字。(2)正確流利有感情地朗讀課文，背誦詩歌，理解課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)目的：(1)通過本單元的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，讓學(xué)生逐步樹立環(huán)保意識。(3)正確、流利、有感情的朗讀課文?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：(1)會認(rèn)44個生字，會寫40個生字。 第八單元： 教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《我是什么》、《回聲》、《太空生活趣事多》、《活化石》、《農(nóng)業(yè)的變化真大》、語文園地八。引導(dǎo)孩子們研究，探索的*。(2)會認(rèn)65個生字，會寫46個生字。 重點(diǎn)難點(diǎn)：(1)會認(rèn)65個生字，會寫46個生字?！ ∷?、教學(xué)方法及措施： 倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，適時采用四人小組合作學(xué)習(xí)的形式。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字?！ ￠喿x教學(xué)中給學(xué)生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時間，重視朗讀指導(dǎo)，讀中悟，讀中積累并學(xué)會運(yùn)用鼓勵學(xué)生互相釋疑，培養(yǎng)，提問題，解決問題的能力?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)。 充分利用教材，展開豐富多彩的語文實(shí)踐活動，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門在生活中學(xué)語文，用語文。 以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍?！ 《?、活動目的。 提高讀書熏陶學(xué)生良好的思想道德情操?！ W(xué)習(xí)利用閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)，班級圖書角等查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生處理和搜集信息 活動內(nèi)容：讀書、誦經(jīng)、閱報。2.“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。讓學(xué)生相互傳閱，每天閱讀10分鐘。力求圖書角天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作?！ 罢n前兩分鐘吟詩”活動，對《古詩誦讀手冊》讀本推薦的詩要力求熟練背誦。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。著重抓好古詩詞誦讀、推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”評選活動等?！ 白x書大王”評比表彰活動。學(xué)生獲得五張卡片后，發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書?！ 白x書筆記”，按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個性化命名的“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一周一評。讀書主題師生共同確定。各班制定班級讀書計(jì)劃?！ ∫浴白x書活動”為主題的展示活動。 組織開展“我讀書、我快樂”演講比賽、故事大王比賽、經(jīng)典詩文誦讀、成語接龍比賽
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