家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿范文-閱讀頁
2025-02-25 10:57本頁面
【正文】 的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。我相信，你們的到來，你們的努力將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微處! 家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 大家下午好!歡迎大家在百忙中抽出時間來開這次家長會,非常感謝各位家長長期以來對我數(shù)學(xué)教學(xué)工作的關(guān)心與支持，身為數(shù)學(xué)老師、同時也是家長的我，更能深深體會您的心情。校領(lǐng)導(dǎo)安排我代四年級11班的課，我就會責(zé)無旁貸的盡善盡美的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)完他們的學(xué)業(yè)?！ ∫弧⒔滩姆治觯骸 ∷哪昙壍慕滩南鄬τ诘投我欢昙壍慕滩?，內(nèi)容多而且比較難，一二三年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較具體，但是四年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常抽象，特別是第一單元四則運算考完以后，有許多家長打電話說孩子會有所混淆，搞不清楚，你們說的很對，這是一個大的跨度，確實需要一個適應(yīng)的過程，但在這個時候有的學(xué)生勇敢地走過來，所以成績比較優(yōu)秀，有的學(xué)生被困難嚇倒，所以原來成績比較好，現(xiàn)在成績下來了。關(guān)于家庭教育后面我還要講?？墒且粏卧摹端膭t運算》和第三單元《簡便運算》就讓我很頭疼，可能細(xì)心的家長也會有所察覺，現(xiàn)在教學(xué)的進度并不是很快，原因就在于第三單元的《簡便運算》，確實這個單元的內(nèi)容已開始孩子們分開來學(xué)加法、乘法的交換和結(jié)合律的時候是還好，可是當(dāng)把乘法分配律、連減、連除的簡便方法加進來以后，他們就開始混淆了。這個單元的內(nèi)容很重要，小學(xué)階段的整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)計算中用到的簡便方法都是現(xiàn)在所學(xué)的。因此我就想，這個單元確實是要花很多時間，讓學(xué)生多算、多練，因此在這個《簡便運算》單元，我是花了大量的時間和精力，通過一段時間的練習(xí)、訓(xùn)練，有些題型也是反復(fù)講、反復(fù)做，現(xiàn)在學(xué)生的簡便計算還是比剛開始學(xué)的時候好很多。因此在這里就還是要麻煩家長堅持完成每天給學(xué)生訓(xùn)練口算作業(yè)，也可以是四則運算或者簡便運算。可是考試的結(jié)果也是有喜有憂。從期中試卷看存在的主要問題有: (1)做題粗心如作圖題。 (2)解決問題不寫單位名稱，不寫答?！ ∷摹㈥P(guān)于數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) 首先是仔細(xì)檢查。其實這不是借口。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好?！ ∑浯问欠e極配合。這種態(tài)度是不對的。對于一些學(xué)習(xí)書本知識有困難的學(xué)生來說，家長就要多花點心思輔導(dǎo)了?！ ≡谕瓿勺鳂I(yè)后要督促孩子主動檢查和評價自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果，及時糾正錯誤的認(rèn)識和錯誤的計算，不放過任何一個小小的失誤。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負(fù)責(zé)。每天晚上要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及完成家庭作業(yè)情況,及時查漏補缺,，希望家長能夠配合檢查?！ ≈匾晹?shù)學(xué)語言發(fā)展，為聰明插上翅膀。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路?！ ∽⒅睾⒆訉W(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績 分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。是臨考心理欠佳，還是其他原因。以前很多家長反映:小孩子一到三年級時數(shù)學(xué)考起來不是90幾就是100分,都很不錯,但高年級明顯下降,:那就是成績一直保持得很好的學(xué)生,。家長會發(fā)言稿
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