20xx圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃范文-閱讀頁(yè)
2025-02-24 11:30本頁(yè)面
【正文】 校園場(chǎng)所，然而這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到最終的目標(biāo)，在硬件和閱讀活動(dòng)不斷開(kāi)展的基礎(chǔ)上，這學(xué)期圖書(shū)館重點(diǎn)工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合，活動(dòng)更入人心，更有特色，同時(shí)著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對(duì)閱讀活動(dòng)參與的主動(dòng)性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性、圖書(shū)館課程的有效實(shí)施性。一、做好開(kāi)館準(zhǔn)備，有序逐步放開(kāi)開(kāi)學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、召開(kāi)“小管”會(huì)議強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作要求、培訓(xùn)三年級(jí)小管的工作、家長(zhǎng)義工排班調(diào)整、入館禮儀強(qiáng)化、班級(jí)圖書(shū)角選書(shū)、班級(jí)挑選英文圖書(shū)等等相關(guān)事宜。二、閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合本學(xué)期是非常忙碌的一學(xué)期，如愛(ài)心周、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等幾個(gè)重要的全校性大活動(dòng)，為了讓閱讀活動(dòng)不增加師生額外負(fù)擔(dān)，本學(xué)期閱讀活動(dòng)將與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行，讓閱讀像日常常規(guī)一樣深入人心。另外，讀書(shū)節(jié)期間還將舉行各種科技類(lèi)的主題活動(dòng)。圖書(shū)館工作行事歷：二月份：開(kāi)館準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書(shū)證。學(xué)期初入館禮儀的整頓。挑選班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)(各班100本)。寒假作業(yè)上交及展示。1制定新學(xué)期工作計(jì)劃和行事歷。(儲(chǔ)霞負(fù)責(zé))為哲學(xué)教學(xué)研究提供資源支持。與教導(dǎo)處商定如何將閱讀融入智慧課堂評(píng)比中。四月份：科技讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。第三屆“小牛頓”班級(jí)初賽?！肮适掳謰寛F(tuán)”主題：科技主題。更換挑選班級(jí)漂流圖書(shū)。主題展示：科技創(chuàng)造未來(lái)1世界讀書(shū)日——校長(zhǎng)為圖書(shū)館當(dāng)一天義工。帶領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師挑選圖書(shū)。期末圖書(shū)清點(diǎn)。商定閱讀之星、最優(yōu)小管。統(tǒng)計(jì)本學(xué)期閱讀的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉書(shū)。為了讓幼兒有隨時(shí)接觸圖書(shū)的機(jī)會(huì)，以提高幼兒的自主閱讀能力，我園增設(shè)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的幼兒閱覽室。圖書(shū)室的創(chuàng)建，將為孩子們打開(kāi)另一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計(jì)劃：二、活動(dòng)目標(biāo)。(2)中班：能更有效地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，發(fā)展幼兒完整語(yǔ)言，促進(jìn)幼兒良好的個(gè)性發(fā)展。三、材料投放。提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素。(2)書(shū)架可根據(jù)需要，擺放各種類(lèi)型的兒童書(shū)架(如懸掛式書(shū)架、可移動(dòng)的書(shū)架、立式書(shū)架等)和儲(chǔ)物柜來(lái)陳列和儲(chǔ)存圖書(shū)。(3)輔助材料除了上面提到的座位和書(shū)架等物品外，圖書(shū)室中還要配備一些輔助材料。圖書(shū)之外的其他文字材料，如書(shū)單、文字標(biāo)識(shí)等，可以增加幼兒對(duì)文字的敏感性。但是，不管怎樣，圖書(shū)都應(yīng)是圖書(shū)室的主角。圖書(shū)的數(shù)量，需要提醒教師注意的是，不要把所有的圖書(shū)一次性陳列出來(lái)。所以，在圖書(shū)上架之前，教師能按主題將圖書(shū)作個(gè)分類(lèi)。圖書(shū)室的創(chuàng)設(shè)固然重要，有效利用更是不可忽視。(一)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)毋庸置疑，要發(fā)揮圖書(shū)室的作用，前提就是要讓幼兒樂(lè)意進(jìn)入圖書(shū)室。舒適的環(huán)境和有趣的圖書(shū)是吸引幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀的必要條件，但是如果想讓他們常常進(jìn)入圖書(shū)室，并能長(zhǎng)時(shí)間停留在圖書(shū)室，就需要教師采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略。(二)制訂圖書(shū)室閱覽幼兒人數(shù)：每次每班進(jìn)入圖書(shū)室的人數(shù)限制在15人以?xún)?nèi)。幼兒看書(shū)要求：幼兒在看書(shū)時(shí)盡量要做到物歸原處、物還原樣。對(duì)教師的要求：每位教師要做到課前有準(zhǔn)備、課后有。五、日常管理。每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進(jìn)行及時(shí)的清掃，使閱覽室保持空氣清新、整潔干凈的讀書(shū)氛圍。2022圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃相關(guān)：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1