高二教師教學工作計劃參考5篇-閱讀頁
2025-02-24 09:48本頁面
【正文】 》這章，是中學化學的重要理論之一，從內(nèi)容上看分為三部分，第一部分是化學反應速率及影響化學反應速率的條件。通過本章的教學，不僅要幫助學生理解有關知識，更要幫助學生建立化學平衡的觀點以及化學平衡是否發(fā)生移動等觀點?！峨婋x平衡》這章是在學生學習了有關化學平衡有關理論知識后，進一步應用和深化。學生對該節(jié)知識理解與否直接影響到后幾節(jié)教材的學習效果。第三部分為酸堿中和滴定?！稁追N重要金屬》這章中所涉及的金屬都是日常生活中常見金屬，本章教材可以分為以下幾部分，第一部分是有關金屬通性，第二部分著重介紹鎂鋁的性質(zhì)，鐵及其重要化合物知識，第三部分是有關原電池，化學電源及金屬腐蝕的一些基礎知識，通過本章的學習，要使學生了解我國礦產(chǎn)資源的現(xiàn)狀，教育學生注意金屬的回收和資源的保護，從而可持續(xù)發(fā)展?！稛N及其衍生物》這章主要是介紹了各類烴的代表物的分子結構，性質(zhì)，制取和主要用途，以及它們的性質(zhì)與分子結構的關系，為今后進一步學習烴類的衍生物的知識奠定基礎，同時也使學生初步了解學習有機物的一些學習方法。多做學生工作，要經(jīng)常找學生談心。面向全體學生，注意各層次的學生基礎要使優(yōu)生有事做，差生不灰心。加強落實學生的學習，全批全改，個別學生還可采取面批。高二教師教學工作計劃5一、指導思想以學校教務處和化學組的教學工作方案為指引，針對年級的實際情況，構建有年級特色的，充滿活力的新課程體系，轉變教學理念，提高教學效率，提高課堂教學質(zhì)量，創(chuàng)建，培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，實現(xiàn)學校教育教學的跨躍式發(fā)展。注重培養(yǎng)學生的化學學習習慣及化學學習興趣，根據(jù)不同學生學業(yè)水平的差異，努力追求適合于本年級學生的課堂教學形式，提高教學的有效性。三、工作措施(1)周二組織集體備課活動，集體備課要做到一個結合、兩個發(fā)揮、三定四統(tǒng)一,即獨自備課與集體備課然后再個人備課相結合。定時間、定內(nèi)容、定主備人。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動要解決一到幾個相關的問題，通過集體備課，提高備課組成員的教學研究水平。精心確定教學目標，精心組織教學內(nèi)容，精心編制題目，精心運用教學策略，精心優(yōu)化導學案。(5)重視作業(yè)的布置與批改研究。重視導優(yōu)輔差工作。高二教師教學工作計劃參考5篇相關：
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