高三生物教師的新學期20xx工作計劃-閱讀頁
2025-02-18 02:19本頁面
【正文】 一輪復習從進入高三開始到今年一月底，主要目標是基礎能力過關。第二輪復習我們將以小專題的方式，有針對性的講、練和鞏固提高?！ 「呷锝處熜聦W期工作計劃 本學期我擔任3030303030310和316七個班的生物課，周課時共16節(jié)，雖然只有16節(jié)課，但卻是五種教學進度和方式，303和304班屬于網(wǎng)絡及對照班的教學，每班周課時3節(jié)。310和316班則屬于使用EEPO教學模式教學的實驗班，每班周課時2節(jié)，而310班屬于理科班，316班屬于文科班，教學要求層次也不同?！ ”緦W期教學目的、任務和要求：高中生物必修2模塊選取的減數(shù)分裂和受精作用、DNA分子結(jié)構(gòu)及其遺傳基本功能、遺傳和變異的基本原理及應用等知識，主要是從細胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性。學習本模塊的內(nèi)容，對于學生理解生命的延續(xù)和發(fā)展，認識生物界及生物多樣性，形成生物進化的觀點，樹立正確的自然觀有重要意義。本模塊的教學需要以《分子與細胞》模塊為基礎，同時又為三個選修模塊——《生物技術(shù)實踐》、《生物科學與社會》和《現(xiàn)代生物科技專題》打基礎。此外，還應注意“到位而不越位”，有些本應在選修模塊中學習的內(nèi)容，在本模塊就不宜過多擴展?！ W生基本情況分析： 通過必修模塊1的學習，學生已經(jīng)掌握了細胞生物學的最基本的知識，學生在微觀的層面上深入地理解了生命的本質(zhì)。大多數(shù)學生已經(jīng)掌握了學習高中生物的一般方法，部分學生還產(chǎn)生了濃厚的興趣，本模塊中的熱點問題應該更能引起學生的興趣。嘗試討論、合作式教學。加強作業(yè)及學習方法指導?！ 〗虒W進度及內(nèi)容安排 第1周 必修1第六章第一節(jié) 細胞的增殖(一)。 第3周 第三節(jié)細胞的衰老和凋亡 第四節(jié) 細胞的癌變。模塊一考試?！ 〉?周 第一章復習第二章 第一節(jié) 一 減數(shù)分裂?！ 〉?周 第三節(jié)伴性遺傳 第二章復習?！ 〉?0周 期中考試?！ 〉?2周 第三章復習 第四章基因的表達 第一節(jié)。 第14周 第五章第一節(jié)基因突變和基因重組 第二節(jié) 染色體變異?！ 〉?6周 第六章 第一節(jié) 第二節(jié)?！ 〉?8周 第七章 第二節(jié) 一種群基因頻率發(fā)改變二隔離與物種的形成?！ 〉谄哒?
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