[工作計(jì)劃]全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍后備人才培養(yǎng)十年規(guī)劃-閱讀頁
2025-02-05 19:51本頁面
【正文】 科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，逐步建立以會(huì)計(jì)理論知識(shí)為核心，覆蓋社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、歷史及人文學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，積極打造精品課程。建立課堂互動(dòng)、課后討論的培訓(xùn)模式，加強(qiáng)師生間、學(xué)員間的溝通與交流，及時(shí)消化培訓(xùn)內(nèi)容，讓學(xué)員在碰撞中吸收知識(shí)，拓展視野，不斷提升。有計(jì)劃地安排學(xué)員到大型企事業(yè)單位、國(guó)際性組織、知名高校和研究機(jī)構(gòu)參觀、考察，邀請(qǐng)單位高層管理人員介紹管理經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)員從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，以網(wǎng)絡(luò)為載體，推進(jìn)教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)員之間的交流互動(dòng)。利用拓展訓(xùn)練、野餐會(huì)、班會(huì)、體育比賽、模擬教學(xué)等多種手段，構(gòu)建學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過建立會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)員在集中培訓(xùn)結(jié)束后，持續(xù)進(jìn)行在職學(xué)習(xí)，完成培訓(xùn)管理部門規(guī)定的自學(xué)任務(wù)，定期參與專屬網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，按時(shí)參加培訓(xùn)管理部門要求的各項(xiàng)活動(dòng)，定期向培訓(xùn)管理部門報(bào)送學(xué)習(xí)心得體會(huì)、業(yè)績(jī)報(bào)告、專業(yè)論文、案例研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、考察報(bào)告等，邊工作，邊學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題的能力。建立會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才信息庫和培訓(xùn)學(xué)員檔案，詳細(xì)記錄學(xué)員在培訓(xùn)期間的各項(xiàng)表現(xiàn)。（2）敦促學(xué)員完成自學(xué)任務(wù)。（3）安排學(xué)員參與制度建設(shè)和行業(yè)建設(shè)工作。（4）安排課外跟蹤輔導(dǎo)。培訓(xùn)管理部門會(huì)同國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院根據(jù)學(xué)員的研究方向，安排導(dǎo)師或前期學(xué)員對(duì)后期學(xué)員進(jìn)行跟蹤課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)員理解、掌握相關(guān)知識(shí)。國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院根據(jù)學(xué)員的研究方向及提交論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量，定期擇優(yōu)選拔學(xué)員參與國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院日常培訓(xùn)以及會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培訓(xùn)的授課任務(wù)，反哺國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院和會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培訓(xùn)項(xiàng)目。結(jié)合重點(diǎn)案例，組織學(xué)員開展研究，引導(dǎo)學(xué)員到實(shí)踐中去總結(jié)學(xué)習(xí)，并就研究成果進(jìn)行交流討論。（7）開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)搭建學(xué)員溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)結(jié)束而交流碰撞不結(jié)束。培訓(xùn)管理部門及國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院定期舉辦高層次論壇，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和企業(yè)家進(jìn)行專題演講，組織學(xué)員研討交流。（9）建立后續(xù)跟蹤評(píng)價(jià)體系。搭建4類會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才的溝通橋梁，通過開展聯(lián)合集中培訓(xùn)、舉辦合作論壇、學(xué)術(shù)交流、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等方式，加強(qiáng)4類會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才間的溝通與交流，促進(jìn)4類會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才間的學(xué)習(xí)合作、業(yè)務(wù)合作、知識(shí)整合，打造會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才聯(lián)合團(tuán)隊(duì)。各培訓(xùn)管理部門定期溝通會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培訓(xùn)情況，交流培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，共同研究改進(jìn)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)的政策、措施、辦法。每年舉辦一次聯(lián)合集中培訓(xùn)，時(shí)間為35天，采取“授課與交流相結(jié)合，以交流討論為主”的培訓(xùn)模式。（3）舉辦合作論壇。論壇按地區(qū)、行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域等形式組織，學(xué)員根據(jù)需要自愿參加，并邀請(qǐng)社會(huì)知名專家、學(xué)者、大型企事業(yè)單位高層管理人員、國(guó)家政策制定機(jī)構(gòu)高層領(lǐng)導(dǎo)參加。在各類會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培訓(xùn)分別自辦專屬網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)的基礎(chǔ)上，由上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院牽頭建設(shè)4類學(xué)員公共網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)4類學(xué)員的遠(yuǎn)程互動(dòng)。（5）引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)員成立跨類別學(xué)員組織。（三）培訓(xùn)管理實(shí)行激勵(lì)與約束相結(jié)合的培訓(xùn)管理機(jī)制，建立健全培訓(xùn)管理辦法，引導(dǎo)學(xué)員按照培訓(xùn)方案完成培訓(xùn)任務(wù)，按照考核周期，對(duì)學(xué)員參加集中培訓(xùn)情況、完成指定自學(xué)任務(wù)情況、返校講課情況、發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況、參加論壇情況、參加網(wǎng)絡(luò)交流情況、工作業(yè)績(jī)、職務(wù)晉升情況、獲獎(jiǎng)情況、單位滿意度等進(jìn)行量化考核，結(jié)合學(xué)員的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，按照末位淘汰的原則，選拔產(chǎn)生優(yōu)秀人才。六、學(xué)員使用堅(jiān)持“培養(yǎng)與使用相結(jié)合”的指導(dǎo)思想，建立與國(guó)家有關(guān)人才使用部門的溝通合作機(jī)制，加強(qiáng)與人才所在單位的溝通，積極向國(guó)有大型企業(yè)、行政事業(yè)單位、國(guó)際性組織、國(guó)家人才庫推薦優(yōu)秀學(xué)員。七、加強(qiáng)國(guó)際合作牢固樹立為大型企業(yè)集團(tuán)、大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所“走出去”戰(zhàn)略服務(wù)、占領(lǐng)國(guó)際會(huì)計(jì)理論前沿陣地的戰(zhàn)略意識(shí)，高度重視人才培養(yǎng)的國(guó)際合作，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的國(guó)際間經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、人員的交流與合作，推薦優(yōu)秀學(xué)員赴境外考察、實(shí)習(xí)、研修。創(chuàng)造條件促進(jìn)學(xué)員考取國(guó)際資本市場(chǎng)認(rèn)可的專業(yè)資格，不斷提高行業(yè)的國(guó)際化水平。八、探索可持續(xù)發(fā)展模式通過創(chuàng)新會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)使用機(jī)制，總結(jié)積累會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，按照學(xué)員選拔、重點(diǎn)培養(yǎng)、精品打造、定向舉薦、發(fā)展提升的領(lǐng)軍人才發(fā)展路徑，逐步探索形成會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才可持續(xù)發(fā)展模式。探索建立會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才組織。 財(cái)政部會(huì)計(jì)司 中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì) 中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì) 二OO七年二月19
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