103解二元一次方程組2-閱讀頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級(jí)下冊(cè)）解二元一次方程組（2）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用加減消元法解二元一次方程組．2．了解解二元一次方程組的消元方法，經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)化過程，體會(huì)解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法．教學(xué)重點(diǎn)加減消元法的理解與掌握．教

2024-12-27 21:43

822-消元——解二元一次方程組(加減消元法)課件-閱讀頁

【摘要】【義務(wù)教育教科書人教版七年級(jí)下冊(cè)】解二元一次方程組學(xué)校：東江初中教師：唐永輝知識(shí)回顧1.解二元一次方程組的基本思想：二元一次方程組一元一次方程消元2.用代入法解二元一次方程組的關(guān)鍵？用含一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù).探究1等式兩邊加（或減）同一個(gè)數(shù)（或式子），結(jié)果仍相

2025-08-09 17:01

二元一次方程組-閱讀頁

【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分，負(fù)1場(chǎng)得1分，某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得16分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?解：設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng)，則負(fù)場(chǎng)，列方程得：．（10）?x2(10)16???xx勝負(fù)合計(jì)

2025-08-02 07:32

解二元一次方程組教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：解二元一次方程組教案 解二元一次方程組——代入消元法（1） 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo) （1）會(huì)用代入法解二元一次方程組 （2）初步體會(huì)解二元一次方程組的基本思想“消元”。 （3...

2024-10-21 12:06

解二元一次方程組教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：《解二元一次方程組》教案 教案格式樣例（一節(jié)課） 教師XXX 學(xué)科/班級(jí)XXXX單元（可以不寫） 授課日期 課題 消元——二元一次方程組解法 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能目標(biāo)...

2024-10-21 05:12

解二元一次方程組教案-閱讀頁

【摘要】教案格式樣例（一節(jié)課）教師XXX學(xué)科/班級(jí)XXXX單元（可以不寫）授課日期課題消元——二元一次方程組解法一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo)、二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念

2025-05-02 12:34

二元一次方程組和它的解-閱讀頁

【摘要】二元一次方程組和它的解教學(xué)目標(biāo)：：了解二元一次方程組及它的解的意義。：實(shí)現(xiàn)世界多個(gè)量之間相等關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型。：體會(huì)實(shí)際問題中常會(huì)遇到的有關(guān)多個(gè)未知量間相互賴，影響的問題。教學(xué)重點(diǎn)：二元一次方程和二元一次方程組，以及二元一次方程組的解的含義。教學(xué)難點(diǎn)：理解方程組

2025-08-16 17:29

82用代入消元法解二元一次方程組(1)-閱讀頁

【摘要】.1消元法——用代入法解二元一次方程組（第1課時(shí)）問題1：什么是二元一次方程？含有兩個(gè)未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程。問題4：什么是二元一次方程組的解？問題2：什么是二元一次方程組？把具有相同未知數(shù)的兩個(gè)二元一次方程合在一起,就組成了一個(gè)二元一次方程組。

2025-08-10 06:33

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八章二元一次方程組82消元—解二元一次方程組第2課時(shí)用加減法解二元一次方程組-閱讀頁

【摘要】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組知識(shí)點(diǎn)1用加減法解二元一次方程組1.在解方程組3??+2??=2①,2??+2??=-1②中,①-②所得的方程是(C)A.x=1B.5x=-1C.x=3D.5x=32

2025-06-27 04:38

二元一次方程組一-閱讀頁

【摘要】二元一次方程組“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，一切數(shù)學(xué)問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題，而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題，因此，一旦解決了方程問題，一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答：?通過這節(jié)課的學(xué)

2024-12-11 23:45

二元一次方程組楊(2)-閱讀頁

【摘要】二元一次方程組（1）熊繹中學(xué)楊先蕊籃球聯(lián)賽中，每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，某隊(duì)在全部22場(chǎng)比賽中得到40分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)應(yīng)分別是多少？解法一：設(shè)勝X場(chǎng)，負(fù)(22-X)場(chǎng)，由題意，可列方程為X+(22-X)=40解法二：設(shè)勝X場(chǎng)，負(fù)Y場(chǎng),則由題意，可列方程為

2024-12-12 04:11

加減消元法解二元一次方程組-閱讀頁

【摘要】加減消元法解二元一次方程組指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：課標(biāo)指出：“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?！币虼?，在教學(xué)過程中，要從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為學(xué)生建立數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系搭建平臺(tái)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)加減消元法解方程組的需求。教材分析：新人教版教

2025-05-01 23:51

二元一次方程組-閱讀頁

【摘要】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念，能把二元一次方程化為用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式，能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù)；2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念，會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)值是不是某個(gè)二元一次方程組的解。

2025-07-08 20:55

2求解二元一次方程組2-閱讀頁

【摘要】主要步驟：基本思路:寫解求解代入一元消去一個(gè)元分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫出方程組的解變形用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)消元:二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么？2、用代入法解方程的步驟是什么？一元

2024-12-11 05:57

二元一次方程組-閱讀頁

【摘要】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假專題——二元一次方程組【教學(xué)要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義，二元一次方程組的定義及二元一次方程，二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會(huì)運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問題?！窘虒W(xué)過程】二元一次方程組的知識(shí)是一元一次方程知識(shí)的深化和發(fā)展，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，此

2025-06-22 15:42

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