【摘要】《高祖本紀》復(fù)習(xí)學(xué)案一、.復(fù)習(xí)目標1.分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。2.掌握文中重要的實詞、虛詞的用法等文言知識,并能翻譯重要的句子。二、《高祖本紀》文言知識整理1、給下列加點字注音。(1)大澤之陂(bei)
2024-12-09 21:24
【摘要】《高祖本紀》讀后感(通用)[5篇材料]第一篇:《高祖本紀》讀后感(通用)《高祖本紀》讀后感(通用5篇)當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是收集整理的《高祖本紀》讀后感(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《高祖本紀》讀后感1
2025-05-17 07:28
【摘要】司馬遷大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!以三句之詩二十多字留名史冊的,恐怕除此一首之外,再也找不到第二首!首句氣象不凡,風(fēng)起云涌,既是自然景觀的客觀描述,又暗喻當(dāng)時的時代風(fēng)云,這句為全篇抒發(fā)豪情壯志交待了背景。劉邦平
2024-12-08 08:52
【摘要】理解文本第二部分:建功立業(yè)原文:沛公引兵西,遇彭越昌邑,因與俱攻秦軍,戰(zhàn)不利。還至栗,遇剛武侯,奪其軍,可四千余人,并之。與魏將皇欣、魏申徒武蒲之軍并攻昌邑,昌邑未拔。西過高陽。酈食其為監(jiān)門,曰:“諸將過此者多,吾視沛公大人長者。”乃求見說沛公。名作動,西進于是大約
2024-09-04 01:22
【摘要】瓦中花2020高考(浙江卷),各對加點字的讀音都不相同的一項是()A.僥幸/角色車轍/折戟沉沙瞠目/交口稱贊B.盤踞/拮據(jù)癖好/否極泰來摒棄/斂聲屏息C.愴然/創(chuàng)傷蠱惑/余勇可賈詰問/開花結(jié)果D.蹩腳/別扭干涸/曲高和
【摘要】埽太祖武皇帝,沛國譙人也,姓曹,諱操,字孟德,漢相國參之后?!膊懿m傳曰〕:太祖一名吉利,小字阿瞞。王沈魏書曰:其先出於黃帝。當(dāng)高陽世,陸終之子曰安,是為曹姓。周武王克殷,存先世之后,封曹俠於邾。春秋之世,與於盟會,逮至戰(zhàn)國,為楚所滅。子孫分流,或家於沛。漢高祖之起,曹參以功封平陽侯,世襲爵土,絕而復(fù)紹,至今適嗣國於容城。桓帝世,曹騰為中常侍大長秋,封費亭侯。司馬彪續(xù)漢書
2025-01-26 02:04
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列句子中全含通假字的一組是()(3分)①諸吏人皆案堵如故②可急使兵守函谷關(guān),無內(nèi)諸侯軍③稍征關(guān)中兵以自益,距之④因以文諭項羽⑤乃詳尊懷王為義帝⑥夫運籌策帷帳之中A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑥
2024-12-18 02:13
【摘要】《高祖本紀》模擬試題1、給下列加點字注音。(1)大澤之陂()(2)武負貰酒()(3)酒讎數(shù)倍()(4)高祖常繇咸陽()(5)乃紿為謁()(6)降軹道旁(
2024-12-18 02:03
【摘要】《高祖本紀》教案一.學(xué)習(xí)目標1.分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。2.分析人物刻畫的藝術(shù)特色,理解對比法、互見法塑造人物形象、記述史實的方法與作用。二.學(xué)習(xí)過程《太史公自序》說:“子羽暴虐,漢行功德;憤發(fā)蜀漢,還定三秦;誅籍業(yè)帝,天下惟寧;改制易俗,作《高祖本紀》第八?!备鶕?jù)這個精神,
2024-12-08 16:37
【摘要】專題三不虛美不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng)第7課高祖本紀內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)此兩家常折券棄責(zé):_________________(2)高祖常繇咸陽:________
2024-12-07 18:09
【摘要】高祖本紀高祖本紀司馬遷漢代風(fēng)云人物---劉邦學(xué)習(xí)目標《史記》中本紀的形式。,了解劉邦的事跡及品質(zhì)。本紀:紀傳體史書中帝王的傳記?!陡咦姹炯o》中是司馬遷給漢代開國皇帝劉邦寫的傳記,不僅收錄劉邦起事以來的所有征戰(zhàn)、封賞、詔誥等朝政大事,而且把劉邦的生活瑣事,起沛以來
2024-12-09 13:37
【摘要】第一篇:《明史·顧成傳》原文及翻譯 《明史》是二十四史中的最后一部,下面是小編整理的《明史·顧成傳》原文及翻譯,希望對大家有幫助! 《明史·顧成傳》原文: 顧成,字景韶,其先湘潭人。祖父業(yè)操舟,...
2024-10-14 03:14
【摘要】史記講讀——作品講解高祖本紀陳丞相世家孫子吳起列傳臨沂大學(xué)文學(xué)院張學(xué)成高祖本紀?作品簡介:?《高祖本紀》是漢代第一位皇帝的專傳?!短饭孕颉氛f:“子羽暴虐,漢行功德,憤發(fā)蜀漢,還定三秦;誅籍業(yè)帝,天下惟寧,改制易俗,作《高祖本紀》?!边@是司馬遷創(chuàng)作本篇的基本宗旨。的確,在《高
2024-09-21 12:14
【摘要】高一成語競賽卷一、判斷成語使用正誤。1.傷兵也斷斷續(xù)續(xù)地回來了,又好像還是打過大仗似的。()2.他喜歡他,愛屋及烏,自然也愛他的一切。()3.在語文老師的幫助下,我逐漸改正了文不加點的毛病。()4.這部小說構(gòu)思既精巧又嚴密,真是無可厚非。()5.寧老師針對班上良莠不齊的現(xiàn)狀,講課時,注意分層指導(dǎo),
2024-12-02 19:00
【摘要】第一篇:2016-2017學(xué)年蘇教版《史記》選修《高祖本紀》4課時教案 2016-2017學(xué)年蘇教版《史記》選修《高祖本紀》4課時教案教學(xué)目標 1.掌握文中的字、詞、句的文言知識,為理解文章內(nèi)容奠...
2024-10-13 17:17