教育法律法規(guī)復(fù)習(xí)資料及答案-閱讀頁
2025-02-02 06:39本頁面
【正文】 其考試成績(jī)作廢，3”教育行政機(jī)關(guān)要求特定的被管理者履行義務(wù)的權(quán)利稱為命令權(quán)。4.5.教育行政侵權(quán)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)在受理后，應(yīng)當(dāng)在受理之日起兩個(gè)月內(nèi)作出賠償與否或者賠償多少的決定。7.學(xué)校的行政管理主要包括人事管理、教學(xué)管理、科研管理和總務(wù)管理等。9.侮辱教師是指公然貶低教師的人格，破壞教師的名譽(yù)。11.教師應(yīng)當(dāng)服從和尊重教育行政機(jī)關(guān)的管理。13.國(guó)家通過“希望工程”受教育的機(jī)會(huì)。15.《中華人民共和國(guó)教育法》第條規(guī)定：“國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織采取措施，為公民接”行為人違反教育法律規(guī)范，構(gòu)成犯罪，所承擔(dān)的法律責(zé)任是教育刑事法律責(zé)任。18.教育行政處罰的種類主要包括罰款、警告、沒收違法所得的非法財(cái)物、責(zé)令停止辦學(xué)暫扣或吊銷辦學(xué)許可證等。20.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。22.由政府依法收容教養(yǎng)。三、1.教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、命令權(quán)、處罰權(quán)、強(qiáng)制權(quán)、監(jiān)督權(quán)、裁決權(quán)。3.教育行政處罰中被處罰者的權(quán)利分別有知情權(quán)、陳述權(quán)、辯解權(quán)、申請(qǐng)復(fù)議權(quán)、提起訴訟權(quán)。5.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校，其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處罰或者辭聘。體罰學(xué)生，教育不改的。解決教育爭(zhēng)議的途徑主要有：協(xié)商、調(diào)解、申訴、行政復(fù)議、訴訟和仲裁。8.國(guó)家機(jī)關(guān)包括權(quán)力機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)等。10. 成功的人，就是那種能用別人扔向他的石頭來鋪設(shè)路基的人。生命不息，戰(zhàn)斗不止?！ ∧愫湍愕呐笥褧?huì)一起在將來打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔。 別怕丟人，追求丟人是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你可以把他們從你將來人生對(duì)手的名單中排除了，你也要為每一位上臺(tái)唱歌的人鼓掌?！ ∪松谑溃枰粩嗟貫樾撵`除塵，自省、自責(zé)、自悟、自重……?！ ∮肋h(yuǎn)不要對(duì)可能是壞事的事好奇，否則可能要了你的命。就像一只蠶，絲吐的越多，對(duì)自己捆綁得越緊，直到最后完全把自己包上，想出也出不來。 1善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見，一種自信，一種精神力量，是一種文化，一種快樂?！ ?一個(gè)人的腳步再大，也永遠(yuǎn)無法丈量完腳下的道路。 2心煩意亂或者無聊閑著的時(shí)候，多到圖書館去泡泡，書中有現(xiàn)實(shí)中難得的純明和清靜；多看些書，生活會(huì)漸漸少一些迷茫，多一些追求?！ ?一個(gè)人如果心中時(shí)刻能夠想著別人，別人也一定會(huì)時(shí)刻想著你。你付出的越多，你得到的也會(huì)越多，這就叫做感情投資或感情積累?！ ?你可輸給任何人，但不能輸給自己?！ ?經(jīng)常給家里打個(gè)電話，即使嘴上都說不想對(duì)方，其實(shí)內(nèi)心早已情動(dòng)于中；有了女（男）朋友，也不能忘了爹和娘?！ ?多笑笑，會(huì)慢慢讓自己真的快樂起來。 2好好利用公開場(chǎng)合鍛煉、展示自我，哪怕只是一次課堂上的發(fā)言，別怕尷尬，更別怕丟人，也不要笑話在公眾面前丟臉的人?！ ?小的眼睛里沒有君子，君子的眼睛卻可以識(shí)破小人?！ ?屈原說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。如果有人能夠做到，他一定會(huì)是最成功的人。用不著為死去的過于悲哀，也用不著為新生的過分高興。如果一個(gè)人能活得無愧無悔，坦坦蕩蕩，雖未轟轟烈烈，但這仍可算作是偉大的一生。3后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒、后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤、所以不要后悔?！ ?你的確要學(xué)的有心計(jì)，但是記住，永遠(yuǎn)記住，在社會(huì)上要?jiǎng)倮奈ㄒ坏姆椒ㄓ肋h(yuǎn)只是一個(gè)，那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑?！ ?人生百態(tài)，不要對(duì)新的看不慣的東西生氣，無所謂的?！ ?我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。智慧產(chǎn)生于社會(huì)實(shí)踐，這是千真萬確的真理。不經(jīng)歷風(fēng)雨就無法見到彩虹，沒有實(shí)踐就無法得到智慧?！ 》e水成淵，積土成山?，F(xiàn)在的人常是小事不做，大事做不來，到頭來空活一場(chǎng)，空耗一生?！ ?水漲船高，勿怕他人強(qiáng)于己。沒有對(duì)錯(cuò)。一個(gè)人過去或現(xiàn)在的情況并不重要，將來想要獲得什么成就才最重要。它也只會(huì)如一陣風(fēng)一樣拂面而過，需要你的反應(yīng)能力和追隨速度。風(fēng)雖然沒有顏色，可是拂過之后卻是綠意一片。 5很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。生活沒有答案，生活不需要答案。生活注重的是過程，而不是結(jié)局。 5奮斗人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。經(jīng)營(yíng)自己的短處必然使你的人生貶值。自己的路自己走自己的路自己走，誰都無法代替你，無論別人如何成功你如何失敗。 我們也可以說適合自己的就是最好的，你之所以這樣做之所以這樣走到今天，一定是有你的理由和依據(jù)。我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)找到了自己卻發(fā)現(xiàn)尋找的工作還是要一直繼續(xù)下去，活一天就得去尋找一天。人生的路曲曲彎彎已經(jīng)走成了這樣，墓志銘已經(jīng)提前寫就?！ 」陋?dú)人生里，無盡天涯路，始終不放棄自己的努力，自己的路走成了自己，這或許也是值得自己自豪的嗎?或許也不敢這樣說，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，生存是艱難的，我們身上的力量也是有限的，不會(huì)無止境的揮灑下去，總有油燈熬過的一天。 努力可以，但已看不到成功的希望了，內(nèi)心的欲望也在漸漸變得虛無。精神越孤寂，就越需要支撐，需要理想、熱情、力量和信念的支持。別無退路，只有堅(jiān)持往前走，哪怕是把失敗當(dāng)作一條人生的出路?！樽约旱膲?mèng)想而奮斗年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法，青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多，而里面的想法會(huì)更加的豐富?？雌饋硎悄菢拥拿β担墒钱?dāng)自己靜下來的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也不知道在忙一些什么?！ ‘?dāng)這個(gè)時(shí)候來臨，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的形式，來表達(dá)自己這個(gè)時(shí)期的不一樣了。有的人開始成天的打游戲了，有的人開始不上課而去買東西了，有的人開始整各種社團(tuán)而曠課了?！ ∵m應(yīng)社會(huì)這個(gè)話題，在大學(xué)里被提得很前，大家都在忙著自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，忙得都沒有時(shí)間來思考自己為什么要這樣做了?！ 】墒锹卮蠹揖蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)所謂的適應(yīng)社會(huì)，為自己工作打下基礎(chǔ)的口號(hào)，其實(shí)只不過是一個(gè)空氣。 越來越迷茫的我們，找不到方向在哪里，沒有誰能夠真正清楚的告訴我們應(yīng)該怎么樣做。心里也會(huì)很為好受，可是也沒有別的辦法?！ ∶鎸?duì)考試，面對(duì)學(xué)習(xí)，越來越多的假東西出現(xiàn)了。成天像一只蒼蠅一樣，到處的飛?！ 』蛟S是老天有眼，或許是虎年吉祥，這個(gè)方向在自己腦海里越來越清晰了。讓我們?yōu)橹@個(gè)方向而努力，不斷去超越自己，提高自己的水平，不讓自己有懈怠的時(shí)候。這是他們前進(jìn)的動(dòng)力，這是他們行動(dòng)的方向，這是他們?nèi)松鷬^斗的燈塔。 年輕人，大家都起來吧！為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！
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