生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性高三生物一輪復習-閱讀頁
2025-01-31 10:42本頁面
【正文】 各項中正確的是 (雙選 ) A.① 表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量 ，次級消費者增加 1 kg，生產(chǎn)者至少增加 25kg ，所以能量流動具單向性 ② ≥③＋④ BC 如果一個人的食物有 1/2來自綠色植物， 1/4來自小型肉食動物， 1/4來自植食物動物，假如能量傳遞效率為 10%。下列有關(guān)敘述不正確的是 A. B. C. D. 沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 CO2量與各 h產(chǎn)生的 CO2總量相等 i的量大于被初級消費者同化的有機物量 k可被生產(chǎn)者直接吸收利用 B 下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖， h、 i、 j、k表示不同用途的有機物（ j是未利用部分），方框大小表示使用量。 (2)物質(zhì)循環(huán)的具體形式：是指組成生物體的基本元素 在生物群落與無機環(huán)境之間的往返運動 ，其中伴隨著復雜的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化，并不是單純物質(zhì)的移動。 考點 2物質(zhì)循環(huán) (1)全球性：物質(zhì)循環(huán)的范圍是生物圈，因此把生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學循環(huán)。 —— 碳循環(huán) 碳循環(huán) 分解者的分解作用 光合作用 (1)大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的 或硝化細菌等的 而實現(xiàn)的。碳元素在生物群落中的傳遞， 通過 的渠道進行的，傳遞的形式為 (3)大氣中 CO2的來源有三個： 一是分解者的分解作用；二是動植物的呼吸作用；三是化石燃料的燃燒。 CO2 食物鏈和食物網(wǎng) 有機物 生產(chǎn)者和分解者 光合作用 化能合成作用 項目 能量流動 物質(zhì)循環(huán) 形式 以有機物為載體 無機物 特點 單向流動、逐級遞減 往復循環(huán) 范圍 生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級 生物圈 (全球性 ) 聯(lián) 系 同時進行、相互依存，不可分割 ①能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解②物質(zhì)是能量沿食物鏈 (網(wǎng) )流動的載體③能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復循環(huán)的動力圖解 如下： ① 伴隨著物質(zhì)循環(huán)過程，環(huán)境中一些污染物（如重金屬、化學農(nóng)藥）通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積累而出現(xiàn)生物富集現(xiàn)象，而營養(yǎng)級越高，富集物濃度越高，這與能量流動逐級遞減不同。 1． 在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程中 ， 把 CO2釋放到大氣中有多種形式 ， 其中起主導作用的是 A． 植物和動物的呼吸作用 B． 化石燃料的燃燒作用 C． 分解者對有機物的分解作用 D． 化工廠對碳酸鹽的分解作用 A 如右圖所示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是 A．③過程代表綠色植物的光合作用 B．圖中 A、 B分別代表消費者和生產(chǎn)者 C．溫室效應主要是由⑦過程造成的 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程 C 如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖， 4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。 (2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是 ，碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以 _________的形式進行的。 B 光合作用 有機物 CO2 A D F E (4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民下田拔草、 捕捉害蟲、噴灑農(nóng)藥，目的是 ____________________________________________ (5)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，若干年后該農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出森林，這樣的演替類型稱為 。 流動方向 ,使能量更多地流向農(nóng)作物 (對人類有益的部分 ) 調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量 次生演替 陽光
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