221一元二次方程二-閱讀頁

【摘要】課前熱身1、一元二次方程3y(y＋1)=7(y＋2)－5化為一般形式為；其中二次項系數(shù)為；一次項系數(shù)為；常數(shù)項為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次

2024-12-11 03:06

27二次函數(shù)與一元二次方程課件-閱讀頁

【摘要】九年級數(shù)學(上)二次函數(shù)與一元二次方程1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。方程根的情況是：當△﹥0時方程；當△=0時，方程；當△﹤0

2024-12-11 00:07

222一元二次方程-閱讀頁

【摘要】一.復習？我們學過那些方程？？？學習目標，根據(jù)一元二次方程的一般式，確定各項系數(shù)解決有關問題解的概念，并能解決相關問題.有一塊長100cm，寬50cm的鐵皮，在它的四周各減去一個同樣大的正方形，然后制作成一個無蓋的地面積為3600cm

2024-12-11 01:22

一元二次方程浙教版-閱讀頁

【摘要】第二章第二課時：一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法：①直接開平方法：形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法：要先化二次項系數(shù)為1，然后方程兩邊同加上一次項系數(shù)的一半的平方，配成左邊是完全平

2024-11-26 18:38

元二次方程的應用(1)-閱讀頁

【摘要】課題一元二次方程的應用（2）回顧：列方程解應用題的基本步驟怎樣？分析題中的量，分清有哪些已知量、未知量，哪些是要求的未知量和所涉及的基本數(shù)量關系、相等關系；設元，包括設直接未知數(shù)或間接未知數(shù)；用所設的未知數(shù)字母的代數(shù)式表示其他的相關量；

2025-05-31 20:12

一元二次方程(3)-閱讀頁

【摘要】一元二次方程?學習目標：1．理解一元二次方程的概念；2．掌握一元二次方程的一般形式，正確認識二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項．?學習重點：一元二次方程的概念．1．創(chuàng)設情境，導入新知思考以下問題如何解決：1．要設計一座高2m的人體雕像，使它的上部（腰以上）與下部（腰以下）的高度比，等于下

2024-12-12 00:49

2212一元二次方程-閱讀頁

【摘要】(第二課時)1、自學P272、什么叫方程的解？3、一元二次方程的根的情況與一元一次方程有什么不同嗎?自學檢測1、下面哪些數(shù)是方程x2-x-6=0的根?-4-3-2-1012342、你能寫出方程x2-x=

2024-12-11 00:05

一元二次方程(復習)-閱讀頁

【摘要】等號兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù)(一元)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程叫做一元二次方程(quadraticequationinoneunknown)一元二次方程的概念特點:①都是整式方程;②只含一個未知數(shù);③未知數(shù)的最高次數(shù)是2.ax2+bx+c

2024-11-26 18:38

一元二次方程一-閱讀頁

【摘要】第1課時一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長100cm，寬50cm，在它的四個角分別切去一個正方形，然后將四周突出的部分折起，就能制

2024-12-11 21:32

一元二次方程[1]-閱讀頁

【摘要】一元二次方程的應用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學龍貴華【教學目標】?1、使學生會用列一元二次方程的方法解決有關商品的銷售問題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問題的實際意義，檢驗結(jié)果的合理性。?3、通過用一元二次方程解決身邊的實際問題，體會數(shù)學知識應用的價值，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識?！窘虒W重點】●學

2024-12-12 02:57

一元二次方程(4)-閱讀頁

【摘要】一元二次方程合作學習:列出下列問題中關于未知數(shù)x的方程:(1)把面積為4平方米的一張紙分割成如圖所示的正方形和長方形兩個部分,求正方形的邊長.設正方形的邊長為x,可列出方程為______________xxx3(2)據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù),浙江省2020年全省實現(xiàn)生產(chǎn)總值6700億元,2020年生產(chǎn)總值達920

2024-12-12 00:49

一元二次方程(2)-閱讀頁

【摘要】綠苑小區(qū)住宅設計，準備在每兩幢樓房之間，開辟面積為900平方米的一塊長方形綠地，并且長比寬多10米，那么綠地的長和寬各為多少？設:長方形綠地的寬為x米,xx+10x(x+10)=900x2+10x-900=0由題意得:整理得:學校圖書館去年年底有圖書5萬冊，預計到明年年底增加到.求這兩年的年

2024-12-12 01:29

一元二次方程復習-閱讀頁

【摘要】一元二次方程復習例1將下列方程化為一般形式，并分別指出它們的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項,并解方程1)2)2()43)(3(????xxx2）（x-2）(x+3)=83）22)2(4???xx例2:關于x的方程(m2

2024-09-04 00:39

元二次方程的應用(2)-閱讀頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級下冊小新家的花圃面積逐年增加，并且年平均增長率相同.前年花圃總面積25畝，想一想你還能表示出今年的年平均增長率嗎？若年平均增長率為X，則去年花圃面積可表示為.25（1+X）25（1+X）2320024

2025-06-02 15:01

元二次方程的應用(3)-閱讀頁

【摘要】一元二次方程的應用增長率問題石梁中學冷啟永2021年9月30日1、理解平均增長率的含義，并能用其表示兩次變化后的量。2、經(jīng)歷解有關增長率的問題，感受方程的價值，領悟數(shù)學建模思想。3、通

2025-05-31 20:13

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