【摘要】新課標高中物理選修3－1第二章恒定電流焦耳定律1．理解電功、電功率的概念，公式的物理意義。了解實際功率和額定功率。2．了解電功和電熱的關(guān)系。了解公式Q=I2Rt（P=I2R）、Q=U2t/R（P=U2/R）的適應條件。3．知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系，電功大于電熱。4．能運用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點解決簡單的
2024-08-23 07:36
【摘要】焦耳定律練習題一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器，參數(shù)標有5V，表示充電電壓是5V，，電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為______（化學/內(nèi)）能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電，要將空電板充滿電需要______h，小明覺得充電時間太長了，他想為什么蘋果公司在設計時不把最大輸出電流提高呢？這樣可以實現(xiàn)快速充電，于是他請教了物理老
2025-07-09 06:14
2024-09-04 00:10
【摘要】5、焦耳定律 第一頁，共十六頁。 一、電功和電功率 W=qU q=ItW=UIt 1.電功：電流做功的實質(zhì)是導體中的恒定電場對自由 電荷的靜電力做功. 靜電力對電荷做功，電荷的電勢能減少...
2024-10-03 10:24
【摘要】中小學課件焦耳定律中小學課件生活中，許多用電器通電后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請舉例說明。中小學課件電流通過導體時電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應。一、電流的熱效應中小學課件電爐絲和導線通過電流相同，為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?
2024-12-09 20:59
【摘要】1電能電功率練習題一、填空題1、電流通過電烙鐵，電能轉(zhuǎn)化成能，電車在馬路上行駛，電能轉(zhuǎn)化成能。工業(yè)上提煉銅、鋁，電能轉(zhuǎn)化成能。2、在物理學中，電功率是表示消耗電能的物理量，一個用電器功率的大小等于它在，定義公式：3、電能、電
2024-12-14 17:16
【摘要】第十八章電功率知識點1電流的熱效應1.下列用電器中,利用電流熱效應工作的是(A)A.電暖氣B.計算器C.電視機D.筆記本電腦2.如圖所示,為“探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗電路,以下說法正確的是(D)A.閉合開關(guān)S1、S2,通過三根電阻絲的
2025-07-03 04:53
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第十八章電功率第1課時電能電功率焦耳定律考點梳理過關(guān)考點1電能電功★編者語?本課時考點的主要內(nèi)容有電能、電功、電功率及焦耳定律．本課時是聊城市中考的熱點和難點，聊城市中考題近六年來考查有關(guān)動態(tài)電路電功率的計算及焦耳定律．1．電能
2025-07-03 01:56
【摘要】第三課時焦耳定律?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓練第九章電功和電功率要點考點聚焦本課時的重點內(nèi)容就是焦耳定律及其應用，中考中常見的相關(guān)考點有：焦耳定律的內(nèi)容及應用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構(gòu)造特點和原理等.其中有關(guān)
2024-11-27 01:58
【摘要】.第十八章???電功率?焦耳定律教學設計單位青海省西寧市虎臺中學姓名李振起課時1課時?核心素養(yǎng)通過推導電功的計算公式和焦耳定律，培養(yǎng)學生的分析、推理能力；?體會物理科學探究的過程和方法，培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新能力。教材分析焦耳定律是電學兩大定律之一，在整個初、高中物理學習中都有著很重要
2024-09-05 14:33
【摘要】【學習目標】1、理解電功的內(nèi)涵，能夠從靜電學的角度推導電功的表達式2、理解電功率和熱功率的區(qū)別3、能夠從能量守恒的角度計算復雜用電器的能量轉(zhuǎn)化問
2024-12-07 20:19
【摘要】《焦耳定律》教學設計一、教學目標：1、知識和技能目標：知道電流的熱效應，理解焦耳定律的內(nèi)容、公式及其運用，知道電熱器的原理及構(gòu)造。2、過程與方法目標：要求學生能從感知事物→提出問題→自己設計→動手動腦探究科學規(guī)律中體會科學研究的方法，學會科學探究、知識遷移的方法，培養(yǎng)學生的科學研究的能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)和培養(yǎng)學生的科學探究與創(chuàng)新的思想和精神，培養(yǎng)學生的辯證唯物主義
2025-05-02 06:15
【摘要】第十八章???電功率?焦耳定律教學設計單位青海省西寧市虎臺中學姓名李振起課時1課時?核心素養(yǎng)通過推導電功的計算公式和焦耳定律，培養(yǎng)學生的分析、推理能力；?體會物理科學探究的過程和方法，培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新能力。教材分析焦耳定律是電學兩大定律之一，在整個初、高中物理學習中都有著很重要的承上
2025-05-15 06:22
【摘要】電功率和熱功率1．一臺電動機，額定電壓為100V，電阻為1，通過的電流為5A，則電動機因發(fā)熱損失的功率為( )A．500W B．25WC．1000W D．475W答案 B解析 電動機的熱功率P＝I2r＝52×1W＝25W，B正確，A、C、D錯誤．電功和電熱2．通過電阻R的電流為I時，在t時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，若電阻為2R
2025-07-12 21:47
【摘要】創(chuàng)設情境、提出課題燈泡接入電路中時，燈泡和電線中流過相同的電流，燈泡和電線都要發(fā)熱，可是實際上燈泡熱得發(fā)光，電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?問題1：問題2：假如在照明電路中接入大功率的電爐，電線將顯著發(fā)熱，有可能燒壞它的絕緣皮，甚至引起火災。這又
2024-12-07 10:59
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