【摘要】第一篇:走可持續(xù)發(fā)展之路 九年級(jí)政治 第十六課可持續(xù)發(fā)展 第三框題走可持續(xù)發(fā)展之路 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(用著重符號(hào)標(biāo)明重點(diǎn)或難點(diǎn)) 知識(shí)目標(biāo):理解可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展...
2024-11-19 04:46
【摘要】我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題一、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)1、給資源和環(huán)境帶來了沉重的負(fù)擔(dān)2、就業(yè)壓力越來越大3、影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度和規(guī)模4、影響綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高人口過多和過快增長(zhǎng)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)1、我國(guó)自然資源總量大,種類多,但人均資源占有量少,資源相對(duì)短短缺
2024-12-08 00:23
【摘要】走可持續(xù)發(fā)展之路初三思想政治第四課第一節(jié)第三框我國(guó)五次人口普查數(shù)據(jù)人口普查總?cè)丝冢▋|)1953年第一次1964年第二次1982年第三次1990年第四次2020年第五次資源中國(guó)世界平均水平美國(guó)國(guó)土(公頃/人)耕地
2024-11-30 12:56
【摘要】第一篇:8走可持續(xù)發(fā)展之路 一、時(shí)代的選擇 1、科學(xué)技術(shù)的重要作用是什么? 答:縱觀世界歷史,每一次科學(xué)技術(shù)的革命性突破都會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力的飛躍,從而推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)取得長(zhǎng)足發(fā)展,并由此引起國(guó)家的興衰更...
2024-11-05 06:14
【摘要】第一篇:走可持續(xù)發(fā)展之路復(fù)習(xí) 走可持續(xù)發(fā)展之路(89-98) 一、可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題 (一)我國(guó)存在嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題___@58 **(1)人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化...
2024-11-09 12:22
【摘要】第一篇:走可持續(xù)發(fā)展之路(說課稿) 可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題(說課稿) 城關(guān)街道南苑中學(xué)魏秀珍2013-3各位評(píng)委老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是:魯教版全一冊(cè)第三單元第八課可持續(xù)發(fā)展——...
【摘要】第一篇:第8課走可持續(xù)發(fā)展之路復(fù)習(xí) 第8課走可持續(xù)發(fā)展之路 第一課時(shí)可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題。 2、明白人口、資源、環(huán)境與經(jīng)...
2024-10-28 12:18
【摘要】第一篇:《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)設(shè)計(jì) 《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)設(shè)計(jì)課題 版本 魯教版九年級(jí) 及年級(jí) 教材 分析 學(xué)情 分析本冊(cè)教材所選擇的內(nèi)容能反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活及學(xué)生生活所面臨的各種...
2024-11-05 07:01
【摘要】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏第一框競(jìng)爭(zhēng)?合作??1、認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是充滿合作的社會(huì)。?2、理解公平競(jìng)爭(zhēng)與合作共享的內(nèi)涵。?3、培養(yǎng)自己敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作的能力。?4、懂得在學(xué)習(xí)、工作和生活中敢于、善于競(jìng)爭(zhēng)并且愿意、善于合作。約翰-麥凱恩2023年美國(guó)總統(tǒng)大選?科技競(jìng)爭(zhēng)美國(guó)航天
2025-01-10 22:50
【摘要】第一篇:《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)反思 《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)反思 本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是:以探究、合作形式完成學(xué)習(xí),在師生互動(dòng)交流中構(gòu)建新知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生提升思想認(rèn)識(shí),落實(shí)行動(dòng)。 在教學(xué)中,我提供...
2024-10-25 14:11
【摘要】第一篇:中國(guó)如何走可持續(xù)發(fā)展之路 中國(guó)鋼鐵行業(yè)如何走可持續(xù)發(fā)展之路 談一個(gè)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展首先需要關(guān)注的是它的發(fā)展歷史,我國(guó)鋼鐵行業(yè)的高速發(fā)展為包括房地產(chǎn)、汽車、機(jī)械等下游行業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了巨大的支...
2024-11-05 07:47
【摘要】人口資源環(huán)境1、PRED是一個(gè)相互作用、相互依賴的整體。2、PRED問題的關(guān)鍵因素是人口。實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題,正確處理PRED關(guān)系的目的是為了發(fā)展。人口問題資源問題環(huán)境問題(人口最多)(資源短缺)(生態(tài)破壞、環(huán)境污染)濟(jì)和社
2024-12-07 05:54
【摘要】第一篇:第六課走可持續(xù)發(fā)展之路 第六課《走可持續(xù)發(fā)展之路》 一、課程標(biāo)準(zhǔn): 1、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 2、了解中...
2024-11-09 12:04
【摘要】第一篇:走生態(tài)之路實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 走生態(tài)之路實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 隨著我國(guó)人口的不斷增長(zhǎng),農(nóng)業(yè)所擔(dān)負(fù)的滿足人口衣食之需的責(zé)任日益加重,農(nóng)業(yè)自然資源載荷也日益加大。但目前我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)粗放的情況...
2024-10-28 16:10
【摘要】第一篇:走可持續(xù)發(fā)展之路 走可持續(xù)發(fā)展之路 ——《寂靜的春天》讀書報(bào)告當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展迅猛,尤其是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)迅速,但是,中國(guó)這幾十年的發(fā)展是靠過量的消耗資源為代價(jià)的,這導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染,藍(lán)天白云...