蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小2-閱讀頁

【摘要】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)內(nèi)容：用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。單元教材分析：學(xué)生在第一學(xué)段，初步認(rèn)識了確定性事件和不確定現(xiàn)象。知道在確定的事件里，事情一定發(fā)生或者不可能發(fā)生；在不確定事件里，事情有可能發(fā)生，也可能不發(fā)生。而且，有些事情發(fā)生的可能性大，有些事情發(fā)生的可能性小。在這些知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本單元繼續(xù)教學(xué)可能性，用分?jǐn)?shù)表示事情發(fā)生的可能性有多大。從

2024-12-31 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小1-閱讀頁

【摘要】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小[教學(xué)內(nèi)容]六年級數(shù)學(xué)上冊第94－96頁例1、例2及“試一試”、“練一練”和練習(xí)十八的第1、2、3題。[教材簡析]例1教學(xué)用幾分之一表示事件發(fā)生的可能性。學(xué)生在四年級（上冊）已經(jīng)初步認(rèn)識游戲規(guī)則的公平性。教材以此為切入點(diǎn)，呈現(xiàn)“乒乓球比賽時(shí)爭奪發(fā)球權(quán)”的現(xiàn)實(shí)場景，組織學(xué)生討論“用猜左右的方法決定由誰先發(fā)球公平嗎？

2024-12-31 10:16

用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小說課稿-閱讀頁

【摘要】第一篇：《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》說課稿 《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》說課稿 貴州省金沙縣第二小學(xué)葉朝剛 今天，我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版的實(shí)驗(yàn)教材，六年級上冊第八單元的第一課時(shí)《...

2024-11-09 12:53

用分?jǐn)?shù)表示可能性大小教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：用分?jǐn)?shù)表示可能性大小教學(xué)設(shè)計(jì) 《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) ，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡單事件的可能性，進(jìn)一步加深對可能性大小的認(rèn)識。 ，感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性...

2024-10-25 11:08

“用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小”教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：“用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小”教學(xué)設(shè)計(jì) “用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小”教學(xué)設(shè)計(jì) 新沂市新安小學(xué) 相 輝 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)教科書六年級（上冊） 第94-95頁的例 1、...

2024-11-09 12:51

用分?jǐn)?shù)表示可能性大小教學(xué)反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：用分?jǐn)?shù)表示可能性大小教學(xué)反思 《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》教學(xué)反思 塔前中心小學(xué)葉小琴 小學(xué)數(shù)學(xué)知識雖然簡單，但要教出數(shù)學(xué)的味道，教出思維的品質(zhì)，教出智慧的力量，卻并不簡單。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)...

2024-11-09 22:34

用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小(教學(xué)反思)-閱讀頁

【摘要】第一篇：用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小(教學(xué)反思) 《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》教學(xué)反思 這節(jié)課，我教學(xué)的內(nèi)容是：五年級上冊第六單元《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》的第一課時(shí)。本節(jié)課，我自己比較滿意的地方有以下四...

2024-11-09 22:34

用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)設(shè)計(jì) 用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容]蘇教版教科書數(shù)學(xué)六年級上冊94-96頁例1,例2及試一試,練一練和練習(xí)十八的第1,2題.[教材簡析](上冊),呈...

2024-11-09 22:34

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進(jìn)一步加深對可能性大小的認(rèn)識。2、使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小的基本方法。難點(diǎn)：會(huì)用分?jǐn)?shù)表

2024-12-02 02:57

蘇教版數(shù)學(xué)六上用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小課件之二-閱讀頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進(jìn)一步加深對可能性大小的認(rèn)識。：能聯(lián)系實(shí)際對可能性大小的計(jì)算結(jié)果，判斷相關(guān)游戲的規(guī)則是否公平。：進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。右乒乓球可能在左手，也可能在右手，猜對或猜錯(cuò)

2024-12-25 01:00

用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿]-閱讀頁

【摘要】第一篇：用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿] 用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小 一、教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版六年級上冊94~96頁例 1、例2及相關(guān)習(xí)題 二、教材簡析： 學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)能用“可能...

2024-11-09 22:34

用分?jǐn)?shù)表示可能性ppt課件-閱讀頁

【摘要】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小執(zhí)教：上黨中心小學(xué)湯雙玉12345不可能可能性相等可能性小可能性大一定從這個(gè)袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？3從這個(gè)袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？自學(xué)要求：1、從每個(gè)

2025-05-16 13:51

蘇教版六年級數(shù)學(xué)——“用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小”教學(xué)設(shè)計(jì)與評析5篇范文-閱讀頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)——“用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小”教學(xué)設(shè)計(jì)與評析 教學(xué)內(nèi)容：教科書第94-96頁的例 1、例2，以及相應(yīng)的試一試和練一練，練習(xí)十八第1、2題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生聯(lián)系分?jǐn)?shù)的...

2024-10-25 11:17

用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)設(shè)計(jì)及評析-閱讀頁

【摘要】第一篇：《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)及評析 《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)及評析 揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張斌 教學(xué)內(nèi)容：國標(biāo)本（蘇教版）六年級上冊94~96頁例 1、例2及相關(guān)習(xí)題 ...

2024-11-09 12:53

“用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小”教學(xué)設(shè)計(jì)與評析-閱讀頁

【摘要】第一篇：“用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小”教學(xué)設(shè)計(jì)與評析 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》（北師大版）五年級上冊。 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)舊知，揭示課題 。 問：下面是李叔叔每天在摸獎(jiǎng)...

2024-11-09 12:51

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