鑄造工藝學(xué)課程設(shè)計-閱讀頁
2025-01-28 20:02本頁面
【正文】 802mm，下砂箱取850mm。砂箱外形尺寸砂箱長（mm）砂箱寬（mm）砂箱高（mm）上箱20001800500下箱20001800850如工廠有尺寸相近砂箱也可選用。砂芯應(yīng)滿足以下要求：砂芯的形狀、尺寸以及在砂型中的位置應(yīng)符合鑄件要求，具有足夠的強度和剛度，在鑄件形成過程中砂芯所產(chǎn)生的氣體能及時排出型外，鑄件收縮時阻力小和容易輕砂。芯頭的作用是：定位、支撐和排氣。支撐作用：砂芯通過芯頭支撐在鑄型中，保證砂芯在它本身的重力及金屬液體的浮力作用下位置不變。為下芯方便，根據(jù)課本可留垂直心頭與芯座之間的間隙s=1mm，芯頭高度： h=60mm，斜度，h=5176。 為了保證砂芯在制芯、搬運、配芯和澆注過程中不易開裂、不易變形、不被金屬液沖擊折斷，生產(chǎn)中通常在砂芯中埋置芯骨，以提高其剛度和強度?！ ∩靶驹跐沧⑦^程中，其粘結(jié)劑及砂芯中的有機物要燃燒（氧化反應(yīng)）放出氣體，砂芯中的殘余水分受熱蒸發(fā)放出氣體，如果這些氣體排不出型外，則要引起鑄件產(chǎn)生氣孔。第四章 澆冒系統(tǒng)的設(shè)計及計算該鑄件為鑄鐵中大型鑄件，壁厚不均勻，根據(jù)鑄鐵件生產(chǎn)要求及特點，根據(jù)鑄造工藝學(xué)表3412選擇封閉式（Ⅱ）澆注系統(tǒng)?！芐內(nèi)：∑S橫：∑S直=1:: 方案一：采用頂注澆注系統(tǒng)澆注位置設(shè)在冒口上，設(shè)置三個內(nèi)澆口分別位于三個腰圓形冒口上，如圖所示：澆注系統(tǒng)示意圖此澆注的優(yōu)點：（1）澆注系統(tǒng)位于冒口上因此在機加工時省去了切割澆道的工序；（2）澆道和冒口相連降低冒口的冷卻速度，有利于冒口的補縮；（3）澆道位于該件的中心位置充型平穩(wěn)，而且鑄件的質(zhì)量均一。且節(jié)省材料，降低生產(chǎn)成本。灰鑄鐵的熔點較低，結(jié)晶溫度范圍較小，在適宜的澆注溫度下， 具有良好的流動性，容易填充形狀復(fù)雜的薄壁鑄件，且不易產(chǎn)生氣孔、澆 不足、冷隔等缺陷。灰鑄鐵的澆注溫度較低，凝固中發(fā)生共析石墨化轉(zhuǎn)變，使其線收縮小，產(chǎn)生的鑄造應(yīng)力也較小，所以鑄件出現(xiàn)翹曲變形和開裂的傾向以及 形成縮孔、縮松的傾向都較小。 根據(jù)澆注系統(tǒng)的鐵液上升速度計算法，查鑄造工藝學(xué)表346知鐵液在型中上升速度（mm/s）在20mm/s 30 mm/s之間，取=25mm/s。d==946mm式中：V鑄件被補縮部分體積； 鑄件金屬的凝固收縮率理論上需要用以補縮部分液體的體積V； d：補縮球直徑。該件采用三個同形狀冒口，冒口的高度取為300mm.由于該件為灰鑄鐵，采用保溫冒口可提高鑄件工藝出品率10％～15%，能夠很顯著地節(jié)約材料和降低成本。鑄件工藝出品率=100%對該鑄件工藝出品率=1665/(1665+781+312)=60%開始澆注的瞬間，型腔內(nèi)的空氣即被加熱膨脹，型內(nèi)壓力迅速增加，有些空氣可從型砂的空隙逸出，但型砂的透氣性常不足以防止壓力的顯著增高。壓力過大可能瞬時拾起上箱，引起“跑火”，甚至從直澆道中噴濺，造成事故。所以要用出氣孔，將型內(nèi)氣體引至砂型之外出氣孔除排出型腔的空氣和氣體之外，還可減小砂型充滿時的動壓力，以及便于觀察型內(nèi)的充滿程度等。冒口是鑄型內(nèi)用以儲存金屬液的空腔，在鑄件凝固過程中補給金屬，能有效防止縮孔、縮松、排氣和集渣的作用。如下圖所示：為增加鑄件局部冷卻速度常常在鑄件表面或者內(nèi)部放置激冷材料,對該件采用鑄鋼材質(zhì)板型外冷鐵，對于該件使用冷鐵有諸多優(yōu)點：1）在冒口難于補縮的部位防止縮孔縮松；2）冷鐵可與冒口配合使用，利用冷鐵形成末端區(qū)，能加強鑄件的順序凝固條件、擴大冒口補縮距離或范圍，減少冒口數(shù)目或體積；3）防止立壁與鑄件表面交接部位形成裂紋；4）用冷鐵加速熱節(jié)部位的冷卻，使整個鑄件接近于同時凝固，既可防止或減少鑄件變形，又可提高工藝出品率；5）改善局部組織和力學(xué)性能，提高表面硬度和耐磨性；6）減輕或防止該鑄件厚壁部位的偏析。根據(jù)查表可知冷鐵的其他尺寸及參數(shù)如表323所列。8420（藍色實體表示）總結(jié) 本次鑄造工藝課程設(shè)計歷時兩周,是學(xué)習(xí)鑄造專業(yè)以來第一次獨立的進行工藝和工裝設(shè)計。還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟合理性。讓我感覺到，光是平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容對于在工藝設(shè)計方面的應(yīng)用是遠遠不夠的， 這需要我們平時自覺的培養(yǎng)自己的自學(xué)能力， 設(shè)計中我學(xué)會了離開老師進行自主學(xué)習(xí)，詳讀課本并參看多本指導(dǎo)書，完善自己的設(shè)計。這對我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個很好的指導(dǎo)方向，同時，通過課程設(shè)計，還使我們樹立 正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真、高度負責(zé)的工作作風(fēng)。同時也感謝班級同學(xué)們的相互支持， 與他們一起對一些問題的探討和交流讓我開拓了思路， 也讓我在課程設(shè)計時多了些輕
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1