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第2框文化創(chuàng)新的途徑-閱讀頁(yè)

2024-11-06 13:19本頁(yè)面
  

【正文】 三:這出東西合璧的 《 天鵝湖 》 將中國(guó)的國(guó)粹雜技和西方芭蕾藝術(shù)完美地交融在一起 ,不僅繼承了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又汲取了其他民族文化的長(zhǎng)處,非常精彩! 當(dāng)代 文化與 傳統(tǒng) 文化的關(guān)系,繼承傳統(tǒng)、推陳出新,克服 “ 守舊主義 ” 與 “ 歷史虛無(wú)主義 ”的錯(cuò)誤傾向。 反對(duì): 守舊主義 封閉主義 民族虛無(wú)主義 歷史虛無(wú)主義 一味推崇外來(lái)文化 拒絕接受新文化 根本否認(rèn)傳統(tǒng)文化 拒絕任何外來(lái)文化 連線題 文化創(chuàng)新的途徑 文化創(chuàng)新的 根本途徑 文化創(chuàng)新的 基本途徑 繼承傳統(tǒng) 推陳出新 面向世界 博采眾長(zhǎng) 社會(huì)實(shí)踐 著眼于 文化的繼承與發(fā)展 “取其精華、去其糟粕” “推陳出新、革故鼎新” 著眼于 不同民族文化之間的 交流、借鑒和融合 具體 表現(xiàn) 具體表現(xiàn) ? ( 08廣東高考)( 10分)看漫畫(huà) 《 洗澡 》 ,運(yùn)用 《 文化生活 》 的知識(shí).回答下列問(wèn)題。 ? (2)① 文化的交流、借鑒和融合,是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的 過(guò)程 ;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的 過(guò)程 ;是在文化交流和文化借鑒的基礎(chǔ)上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的 過(guò)程 。不同文化之間,有差異就難免有矛盾、有競(jìng)爭(zhēng),但文化差異不應(yīng)該成為文化交流的障礙,文化競(jìng)爭(zhēng)并不排斥文化合作。 ? ③在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以 我為主、為我所用 為原則,保持文化的 民族
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