職業(yè)生涯規(guī)劃管理培訓-閱讀頁
2025-01-28 06:27本頁面
【正文】 劃與措施 崗位交換和多工種訓練、兼職培訓、在職輔導、離職學習等 選擇通路 選擇職業(yè)發(fā)展的通路 確定發(fā)展目標 遠、中、近期目標 保密文件、版權所有 第 13頁 職業(yè)發(fā)展計劃實施、輔導、反饋 職業(yè)發(fā)展計劃的實施 ?員工按自身的職業(yè)發(fā)展計劃，通過培訓、在職訓練等途徑，進行自身能力、品德素質的提升 職業(yè)發(fā)展計劃的實施輔導 ?實時掌握員工實施職業(yè)發(fā)展計劃的情況，如參與學習、能力提升、目標達成等情況，提供業(yè)績改進、行為調整的輔導 職業(yè)發(fā)展計劃的實施情況反饋 ?對職業(yè)發(fā)展計劃在實施過程出現(xiàn)的各種問題進行反饋，供員工進行職業(yè)發(fā)展計劃的調整，企業(yè)進行職業(yè)發(fā)展通路的調整 保密文件、版權所有 第 14頁 目錄 一、職業(yè)生涯管理的定義與目的 二、職業(yè)生涯管理的操作 三、職業(yè)生涯管理中的角色分工 保密文件、版權所有 第 15頁 員工的角色 n了解職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論知識 ， 明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開發(fā)需求 ， 確定自身的職業(yè)生涯規(guī)劃 n表 現(xiàn)出良好的工作績效 ， 這樣 ， 員工才會有在公司中進一步發(fā)展的可能 。而反過來 ， 職業(yè)生涯規(guī)劃也有助于員工提高自己的績效 n主動從上司和同事 、 客戶等信息源那里獲得有效的反饋 ， 從而清楚地認識到自己在工作中的優(yōu)勢及不足 n主動了解公司內部有哪些學習活動 、 培
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