人教版六年級上2山雨-閱讀頁
2025-01-28 01:33本頁面
【正文】 “流進(jìn)”則體現(xiàn)了兩個層次：這“綠”不光是眼睛看到的，更是用心靈感受的， 突出雨中的“綠”那種讓人難以忘卻的美。 雨中山林美景：清新的綠色 流動的綠色 不知在什么時候，雨，悄悄地停了。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。 雨，悄悄地停了。 雨悄悄地停了。 比較下面的句子，說說讀后的感覺有什么不一樣？ 上面一句更強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對大自然的喜愛，讀起來倍感親切。 近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響 —— 丁 —— 冬 —— 丁 —— 冬 …… 仿佛是一場山雨的余韻。省略號帶給人們無窮的遐想，使“丁 —— 冬”聲極具音韻美。 作者描寫 山雨的聲音 像一首無字的歌謠，像一首幽雅的小曲，突出了山雨所特有音韻美 。山雨使山林的色彩都融化在“水淋淋”的“綠”之中。 雨下個不停，緊張而又舒緩 …… ．我們在雨水的彈奏中攀緣于茫茫山谷，感覺著上天賜予的無邊旋律，它一會兒如小提琴空曠輕靈，一會兒鐵騎突出，一會兒春江花月，令人眼花繚亂，目不暇接。 時而與屋檐吵架，時而飛穿過樹林與溪水奏樂，時而飛到行人臉頰熱情的打著招呼，熱鬧極了。 歡樂的雨，流傳著歡樂的故事，歡樂的故事里有你有我。 滴答！滴答！我考試得了 100分！ 空山新雨后，天氣晚來秋。 —— 蘇軾 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不
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