精品課程建設(shè)培訓(xùn)ppt課件-閱讀頁
2025-01-26 17:53本頁面
【正文】 ? 在所屬專業(yè)中的定位、相關(guān)職業(yè)資格認證 ? 前后續(xù)課程及本課程所起作用（ 課程體系圖、突出主線 ） ? 面向行業(yè)企業(yè)的崗位（群）、突出重點崗位 ? 闡明對專業(yè)人才培養(yǎng)目標的支撐作用 ? 課程學(xué)習(xí)目標 課程設(shè)置 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) (軟件開發(fā)方向 )的一門核心課程 全國計算機等級考試 程序員認證考試 軟件評測師認證考試 軟件設(shè)計師認證考試 必考課 程 課程性質(zhì)與作用 1 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 專業(yè)課程體系 課程性質(zhì)與作用 1 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 程序設(shè)計能力 專業(yè) 培養(yǎng)目標 崗位 基本技能 和 職業(yè)素養(yǎng) 課程 培養(yǎng)目標 課程性質(zhì)與作用 1 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 42 課程設(shè)計理念與思路 注意“理念”和“思路”的區(qū)別，不要混為一談。 “思路”是實現(xiàn)“理念”的具體措施，比較詳細， 如“課程開發(fā)建設(shè)思路”、“教學(xué)模式”、“教學(xué)設(shè)計思路”、“教學(xué)組織形式”、“考核方案”等。 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 實踐條件 71 校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備與環(huán)境 與企業(yè)共建“智能車實訓(xùn)室” 虛擬公司 其他實訓(xùn)條件 72 校外實習(xí)基地建設(shè)與利用 詳細列表、照片、合作協(xié)議 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 教學(xué)效果 81 校外專家、行業(yè)企業(yè)專家、校內(nèi)督導(dǎo)及學(xué)生評價 業(yè)內(nèi)名人、正面評價、設(shè)計表格、簽字蓋章。 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 特色與創(chuàng)新 91 本課程特色與創(chuàng)新點 不超過三個，務(wù)必認真歸納、推敲 92 與國內(nèi)外同類課程比較 現(xiàn)狀陳述與分析要如實客觀，充分了解情況，正視問題與不足。 93 改進方法與途徑 圍繞不足，提出可行的解決辦法。 102 三年全程授課錄像上網(wǎng)時間表 必須完成。 104 學(xué)習(xí)評價及參考答案鏈接 考核方案、習(xí)題及參考答案、在線測試等。 政策支持文件 列表、 經(jīng)費 支持、組織保障、基礎(chǔ)條件保障等。 首頁菜單欄目設(shè)置 合理歸納分類，突出重點、亮點，一般包括： 課程的詳細介紹；教學(xué)團隊介紹；課程教學(xué)相關(guān)資料及效果；學(xué)生學(xué)習(xí)資源（含競賽和認證）；行業(yè)企業(yè)信息、交流與合作；在線互動 等。 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 首頁展示區(qū)域設(shè)計 課程簡介、特色創(chuàng)新、代表圖片或視頻、特色或亮點展示、消息公告、資源鏈接等。 “ 說課錄像 ”：傳統(tǒng)方法是按評審指標來解說，也可有特色說法，“智者見智”。 “ 專家通道 ”：方便專家評審打分，最體現(xiàn)人性化，應(yīng)針對評審指標 逐項給出 最具說服力的“佐證”鏈接 。 ? 盡量用普通頁面顯示。 速度保證 在不同網(wǎng)絡(luò)運營商分別租用服務(wù)
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