基于傳感器的化學(xué)實驗-閱讀頁
2025-01-23 16:25本頁面
【正文】 鐵銨溶液1滴 碘化鉀溶液1滴 鮮橙汁1滴 亞硫酸鈉溶液1滴 蒸餾水和1滴 稀硫酸（圖D）對比組氫氧化鈉溶液（1）氫氧化鈉溶液（2）（圖E ）兩種尾氣處理裝置的剖面圖 教學(xué)實施建議與備考策略 1. 體驗通過實驗解決化學(xué)問題的基本思路。 安全性：實驗設(shè)計時應(yīng)盡量避免使用有毒藥品和進行具有一定危險的實驗操作。 簡約性：實驗設(shè)計應(yīng)盡可能簡單易行，應(yīng)采用簡單的實驗裝置，用較少的實驗步驟和實驗藥品，并能夠在較短的時間內(nèi)完成實驗。 、過程方法、 STS內(nèi)容三條線索設(shè)計教學(xué)活動。以學(xué)生的已有認識為基礎(chǔ)，在理解的基礎(chǔ)上掌握。 ③讓學(xué)生也參與總結(jié)。 ，通過多種形式為學(xué)生進行探究活動搭設(shè)平臺；選取最有價值的點組織學(xué)生展開討論，進行探究。 ? 讀圖 ? 畫圖 ，向整合要效益（實驗、技術(shù)、生活、原理、有機）。將溫度傳感器插入 4個集氣瓶中，連接好裝置（如圖 1所示）。由圖 2分析，在實驗的 大部分時間 內(nèi) 4瓶氣體的溫度 由高到低 的順序是： 。 釋。 (1) (2) (3) （ 1）氯氣溶解 （ 2）滴加堿，（ 3）滴
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