【正文】 程的教學(xué)人員，為營銷專業(yè)的發(fā)展準(zhǔn)備了新的師資。首先從05級的教學(xué)計劃開始改革，削減了 40%的理論課時，增加了 40%的實踐內(nèi)容，使 學(xué)工比例達到 6/4。 從教學(xué)改革的實際效果看，營銷專業(yè)的學(xué)生適應(yīng)能力更強，思路更加開闊，學(xué)習(xí)的積極性更高，學(xué)生的實踐能力也受到用人單位的肯定。如今到學(xué)校來的招聘企業(yè)越來越多，許多畢業(yè)才兩年的學(xué)生迅速成為單位的骨干力量，月收入達到三千到一萬，具有很強的競爭力。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多扶持，更多的重視下，營銷專業(yè)將是學(xué)校最有活力最有競爭力的專業(yè)。許多單位到學(xué)校招的也是 這 類專業(yè)人才。學(xué)生出去以后主要從事銷售工作，對能力的要求比較高 。而市場營銷學(xué)是一門綜合性的學(xué)科，應(yīng)用型的學(xué)科，它在專業(yè)中具有核心地位，它要 把所有的基礎(chǔ)部分，專業(yè)理論部分歸納起來，靈活的應(yīng)用 。 因為沒有這種思想理念的歸納，其他課程都是局部的東西，整個專業(yè)就沒有靈魂沒有思想。 正是明確了市場營銷學(xué)的核心地位， 所以在課程的目標(biāo)上，就更加重視案例分析的內(nèi)容，而案例都是來自社會生產(chǎn)及銷售實際的東西，沒有一點虛構(gòu)空洞的內(nèi)容，這就決定了營銷的教學(xué)目標(biāo)要結(jié)合社會生活， 通過 動態(tài)的分析 ，通過理論的講述培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。而能力需要在實踐中，在應(yīng)用中升華，所以營銷課有許多實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容，通過工學(xué)交替的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的能力。 課程結(jié)構(gòu)分三個部分， 其中 基礎(chǔ) 理論課 12學(xué)時 ，講述營銷產(chǎn)生的歷史及發(fā)展、營銷管理哲學(xué)的演變過程 ，主要讓學(xué)生了解營銷產(chǎn)生的背景知識，營銷在社會經(jīng)濟中的作用。主要讓學(xué)生掌握消費者市場與組織市場知識，學(xué)會選擇市場目標(biāo)，學(xué)會市場競爭的戰(zhàn)略。 423 課程的重點、難點及解決辦法 課程的重點： 課程的重 點是建立市場營銷的基本觀念，樹立正確的營銷 思想。 難點： 難點在于市場營銷理論的具體應(yīng)用問題，課程中講到許多營銷策略和技巧，講到許多實際的案例， 但是學(xué)生沒有什么社會生活經(jīng)歷，要他們具體的應(yīng)用這些知識就是有難度的。 18 424 實踐教學(xué)的設(shè)計思想與效果（不含實踐教學(xué)內(nèi)容的課程不填） 先讓學(xué)生走出校門，學(xué)會對市場環(huán)境的觀察，對自己生活環(huán)境的仔細(xì)觀察。 進一步讓學(xué)生做公司調(diào)查，主要是世界知名的企業(yè)，全世界五百強公司的調(diào)查，了解他們的產(chǎn)品線，新產(chǎn)品的開發(fā)，公司的發(fā)展戰(zhàn)略方面的內(nèi)容，將理論與各公司的發(fā)展的分析結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，效果明顯。 19 42 實踐（實訓(xùn)）課教學(xué)內(nèi)容 421 課程目標(biāo)及設(shè)計思想 讓學(xué)生接觸社會，通過觀察與有意識的調(diào)查，熟悉各行各業(yè)的工作情況，為以后的工作打下基礎(chǔ)，也可以將理論學(xué)習(xí)與生活結(jié)合起來，豐富學(xué)生的知識面 。 422 課程內(nèi)容（詳細(xì)列出實訓(xùn)或?qū)嵙?xí)項目名稱和學(xué)時）及選取依據(jù) 市場調(diào)查：包括產(chǎn)品調(diào)查、公司調(diào)查、品牌調(diào)查等， 以此為突破口深入社會。 （ 5個月） 課題策劃：做一些廣告或其他的項目的營銷策劃，培養(yǎng)策劃能力。 （ 34學(xué)時） 423 課程實施、教師指導(dǎo)方法與教學(xué)效果 在營銷課堂教學(xué)時，以作業(yè)的形式布置，一學(xué)期可以做 5個以上 各 類調(diào)查題 ， 每次交上來以后，就評講做得好的課題，在課題的設(shè)計，文字表現(xiàn)，色彩表 現(xiàn)，信息量上評價，使學(xué)生知道什么才是好的報告，做得好的表揚，對學(xué)生有很好的促進作用。為以后的工作打基礎(chǔ)。 通過分組模擬實踐操作，實驗每一環(huán)節(jié)教師必進行公布競賽結(jié)果，并進行點評及深入各個小組幫助學(xué)生分析問題、解決問題，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己不足之處。 424 考核內(nèi)容與方法 考核學(xué)生的調(diào)查分析能力，以等級評價的方式。 425 創(chuàng)新與特點 案例教學(xué)上，強調(diào)國內(nèi)企業(yè)實際案例，特別是中小型企業(yè)與本地企業(yè)經(jīng)營案例。 實踐內(nèi)容上創(chuàng)新，內(nèi)容豐富多彩，有的做家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情的 調(diào)查，有的做產(chǎn)品或其他內(nèi)容的實踐，不作限制，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己特長，充分發(fā)揮學(xué)生的能量。 ⑵ 擴展性教材的使用 在教學(xué)中，除使用現(xiàn)有教材外， 為了配合教學(xué)、擴展學(xué)生知識面，又使用了一些國內(nèi)新 的教材。 ⑶ 實踐性教學(xué)環(huán)境 在實踐教學(xué)方面，我們采取分散和組織相結(jié)合的方式，每年暑期集中動員組織，分散實施社會實踐，每人開學(xué)提交一篇調(diào)查報告，并對優(yōu)秀 調(diào)查報告進行獎勵。同時 營銷專業(yè) 與地方政府和 企業(yè) 建立了良好的合作機制，擁有相對固定的實習(xí)基地，為實踐性教學(xué)提供了條件。 要求學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)信息，尋找學(xué)習(xí)的資料。 信息利用的靈活 性，不局限在課堂，教學(xué)方法的靈活性決定了心血利用的靈活。 吸收本學(xué)科前沿理論，科研與教學(xué)緊密相結(jié)合；重視討論、社會實踐、論文寫作、啟發(fā)式教學(xué)及素質(zhì)、能力的培養(yǎng)。通過這種方法，既促進了學(xué)生對西方經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)性理論的把握 ，又提高了學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)的能力 。 鼓勵教師在教學(xué)中結(jié)合最新的案例進行教學(xué)，用中國市場經(jīng)濟發(fā)展中的典型案例來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)中的理論與模型，案例教學(xué)能使課堂教學(xué)更加生動和豐富多彩，增強趣味性和對學(xué)生的吸引力，提高課堂教學(xué)效果。 教改措施： ⑴ 擴展教學(xué)內(nèi)容。 ⑵ 完善授課制度。《市場營銷學(xué) 》要求學(xué)生做 510 篇 理論聯(lián)系實際問題 的小課題 ，提高學(xué)生的運用能力。在考試方式方面，實行考教分離制度，建習(xí)題庫，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷。 22 45 教學(xué)效果 [含校外專家評價、校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)組評價及有關(guān)聲譽的說明；校內(nèi)學(xué)生評教指標(biāo)和校內(nèi)管理部門提供的近三年的學(xué)生評價結(jié)果；教學(xué)錄像資料要點 ；實訓(xùn)實習(xí)效果（作品）評價并舉例說明學(xué)生在相應(yīng)專業(yè)技能競賽中的獲獎情況 ] ⒈ 校外專家的評價： 校外專家對市場營銷學(xué)課程建設(shè)給予了很高的評價，認(rèn)為市場營銷學(xué)的定位適當(dāng)，教學(xué)方法靈活，注重能力的培養(yǎng)， 在職業(yè)性，能力培養(yǎng)上有創(chuàng)新， 學(xué)生有許多展示才干、創(chuàng)新的機會，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高昂，是一種面向社會的開放式教學(xué)，值得同類學(xué)校參考。認(rèn)為市場營銷學(xué)定位正確，注重培養(yǎng)學(xué)生 的分析能力和實踐能力；教學(xué)準(zhǔn)備充分，教案完善，教學(xué)規(guī)范，課程試題題型多樣化，覆蓋面廣；特別強調(diào)案例教學(xué)，結(jié)合學(xué)生生活中的實際案例，引導(dǎo)學(xué)生進行分析；在考查中注意基礎(chǔ)知識的考察與運用的結(jié)合。 孫惠娟 （副教授）：教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，學(xué)生學(xué)習(xí)效果很好。學(xué)生認(rèn)為采用規(guī)范教材提高了課程的層次性；在教學(xué)內(nèi)容方面，能 把當(dāng)代營銷理論的前沿思想引入到教學(xué)內(nèi)容中；在教學(xué)方法上，采用案例教學(xué)，加強了對理論的理解，同時強調(diào)分析探討型教學(xué)，培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力；學(xué)生非常喜歡這種教學(xué)方法，認(rèn)為提高了社會應(yīng)用方面的能力；在學(xué)生評教評學(xué)中對市場營銷的教學(xué)給以很高的評價；在教學(xué)手段上采用了多媒體教學(xué)，建立了網(wǎng)上教學(xué)資源，提高了教學(xué)手段的信息化和現(xiàn)代化，有利于學(xué)生自學(xué)。 在教學(xué)改革方面，注重擴展教學(xué)內(nèi)容，將市場營銷 學(xué)前沿理論與方法引入教學(xué)內(nèi)容。 實踐證明，采用這種教學(xué)方式，學(xué)生的積極性大大提高 進步很快 ，具有很強的職業(yè)特色。 優(yōu)勢： 嚴(yán)謹(jǐn)求 實 、團結(jié)創(chuàng)新的 的優(yōu)良傳統(tǒng)； 寬松的學(xué)術(shù)氣氛下學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)造性思維、 學(xué)習(xí) 興趣與 動手 能力的培養(yǎng)； 愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍 。 53 本課程的改進方向 本課程目前在建設(shè)中雖然已經(jīng)取得了較大的成績，但還存在以下不足： ⑴ 案例教學(xué)以及理論聯(lián)系實際的環(huán)節(jié)還存在薄弱的地方； ⑵ 教材建設(shè)還需要加強，應(yīng)進一步完善適合我校學(xué)生實際情況的教材建設(shè)。 經(jīng)過建設(shè)使該課程成為 沙 大的特色與品牌，達到 省內(nèi) 領(lǐng)先水平。 目前我校的營銷教學(xué)已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，順利的通過了 2022 年的全國 高職高專的水平能力評估，畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評，學(xué)校 有一套成熟的教學(xué)管理模式。同時，鼓勵教師到企業(yè)掛職，也為企業(yè)做培訓(xùn)、調(diào)研，校企雙方共同發(fā)展。經(jīng)過對本課程的改革與建設(shè)，力求使新的課程體系與經(jīng)濟建設(shè)、科技進步、社會實踐和社會發(fā)展的要求緊密聯(lián)系，與人的全面發(fā)展需求也更加適應(yīng)，新的課程體系更具足夠的廣度、深度和梯度。 ⑵ 步驟： 2022年，接受教育廳人才培養(yǎng)水平評估，在專家意見基礎(chǔ)上加以改進； 2022年繼續(xù)修訂市場營銷課程學(xué)分制教學(xué)計劃、調(diào)整教學(xué)大綱，增加課程實踐、實訓(xùn)、實驗、實習(xí)等教學(xué)計劃、組織、實施及教學(xué)評價工作的力度，使?fàn)I銷課程更貼近實踐、更貼近企業(yè)、更貼近社會； 2022年組織本院相關(guān)教師，完成省高教學(xué)會專業(yè)委員會市場營銷學(xué)教材的編寫任務(wù)； 2022年建設(shè)校級精品課程； 2022年 — 2022 年，建設(shè)貿(mào)易與營銷網(wǎng)絡(luò)實驗室， 購置相關(guān)的營銷類軟件，充實貿(mào)易與營銷網(wǎng)絡(luò)實驗室的功能和增強網(wǎng)絡(luò)實驗室的模擬實驗仿真能力； 2022年 — 2022 年引進 23名市場營銷專業(yè)的企業(yè)專家，加強營銷科研，提高現(xiàn)有教師的職稱，使市場營銷學(xué)課程教師知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)更趨合理，水平再上一個新臺階。 25 612 三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時間表 — 市場營銷 學(xué)錄像上網(wǎng) — 市場營銷 學(xué) 錄像上網(wǎng) — 其他課程資料錄像上網(wǎng) 62 本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源 網(wǎng)上資源名稱列表 網(wǎng)上資源名稱列表 課程考核及參考答案鏈接（僅供專家評審期間參閱） 7. 學(xué)校的政策措施 26 所在高校鼓勵精品課程建設(shè)的政策措施及實施情況 課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)建設(shè)的基本內(nèi)容，我校一直重視課程建設(shè)在教學(xué)工作中的基礎(chǔ)與核心地位。課程負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)建設(shè)工作，責(zé)權(quán)利三者相結(jié)合，強調(diào)中期檢查、淘汰和期終驗收工作的一種管理模式。教務(wù)處是精品課建設(shè)的業(yè)務(wù)管理部門，要做好校級精品課建設(shè)項目協(xié)調(diào)監(jiān)督、中期檢查和驗收評價等相關(guān)工作。 校級精品課建設(shè)經(jīng)費采取專項經(jīng)費投入的形式，實行?？顚Ｓ谩?教務(wù)處對校級精品課程檢查監(jiān)督，并提出相關(guān)建議。對提 高課程建設(shè)水平起到明顯作用的建設(shè)項目，學(xué)校在優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選中予以優(yōu)先